【東台創新小學】家校教育“一緻化(huà)”，培養孩子好習(xí)慣——“同心圓”家長(cháng)學校第二期家庭教育公益講座

“同心圓”家長(cháng)學校是由東台創新教育集團舉辦的(de)一個(gè)公益性家長(cháng)課堂。旨在通(tōng)過豐富多(duō)彩的(de)家庭教育活動，宣傳正确的(de)家庭教育理(lǐ)念，普及科學的(de)家庭教育知識，推動學校教育、家庭教育和(hé)社會教育的(de)有機結合，提高(gāo)育人(rén)的(de)綜合效果。

3月(yuè)30日，在東台創新教育集團南(nán)校區(qū)多(duō)功能教室，“同心圓”家長(cháng)學校爲數百名家長(cháng)們舉行了(le)一場(chǎng)以“家校教育‘一緻化(huà)’，培養孩子好習(xí)慣”爲主題的(de)家庭教育公益講座。

本次講座的(de)主講嘉賓爲東台創新小學陸亞紅校長(cháng)。陸校長(cháng)，江蘇省民辦學校最具創新力校長(cháng)，上海市海豐農場(chǎng)、東台市新長(cháng)征突擊手，鹽城(chéng)市、東台市優秀工作者，課堂教學競賽、論文、教學設計多(duō)次獲省、市一等獎，《中國現代教師》特邀編委。

在講座中，陸校長(cháng)從“家庭教育的(de)‘點’”、“家庭教育的(de)‘技’”、“家庭教育的(de)‘道’”三個(gè)角度，旁征博引，深入淺出，理(lǐ)論與實例結合，與家長(cháng)們分(fēn)享了(le)她融彙諸多(duō)教育精華的(de)現代教育理(lǐ)念和(hé)方法，并與家長(cháng)進行了(le)互動。

陸校長(cháng)首先談到，如何培養孩子的(de)好習(xí)慣，找到教育的(de)“點”很重要。即，在家庭中，孩子目前存在哪些常見的(de)問題？比如，孩子在家不願意做(zuò)作業，物(wù)品淩亂，不喜歡閱讀、語文成績上不去，等等。她分(fēn)析道，家庭是孩子的(de)第一所學校，也(yě)是終生的(de)學校。她表示，教育孩子是有規律的(de)，家長(cháng)也(yě)應遵循這(zhè)些規律，有預見性地讀一些有關教育的(de)書(shū)籍，要有意識地在孩子的(de)“規則意識”、“内驅力”、“學習(xí)習(xí)慣”、“心理(lǐ)素養”、“自理(lǐ)能力”、“注意力保持”、“自律品質”、“人(rén)際關系”等方面做(zuò)科學的(de)引導與培養。

談到家庭教育的(de)“技”，陸校長(cháng)提醒家長(cháng)們，讓孩子們學會去“聽(tīng)”，就是要順應心理(lǐ)規律，讓孩子理(lǐ)解層面聽(tīng)得(de)懂(dǒng)，情感層面能接受，行爲方面可(kě)操作。家長(cháng)要學會表揚與鼓勵、獎勵，學會批評與“懲罰”，以強化(huà)孩子的(de)良好行爲，糾正孩子的(de)行爲偏差；特别要讓孩子們學會自我欣賞，學會自我反思，調動孩子内心的(de)力量。讓孩子們勇于去“做(zuò)”，就是把實踐的(de)機會歸還(hái)孩子。

最後，陸校長(cháng)以身邊的(de)案例，深入淺出地告誡家長(cháng)們，教育之“道”，并不如我們想象得(de)那樣遙不可(kě)及。要多(duō)思考，在具體的(de)教育生活中多(duō)觀察、多(duō)學習(xí)、多(duō)感悟、多(duō)探索，每一個(gè)家長(cháng)都可(kě)以成爲教育家。家長(cháng)要認識到，自己是孩子最好的(de)老師，家庭生活是孩子最重要的(de)課程，父母是學校教育不可(kě)缺少的(de)參與者！

整個(gè)講座過程内容豐富具體、有針對(duì)性，家長(cháng)們聚精會神，不停地記錄和(hé)拍(pāi)照(zhào)。報告結束時(shí)，還(hái)有許多(duō)家長(cháng)留下(xià)來(lái)，向陸校長(cháng)提出問題，索要聯系方式。

正如陸校長(cháng)在此次教育報告裏提到的(de)那樣，每個(gè)孩子都是天使，東台創新學校就是通(tōng)過一系列的(de)公益報告，讓更多(duō)的(de)天使們能夠在更優秀的(de)教育環境裏，飛(fēi)向他(tā)們最好的(de)未來(lái)。