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家校溝通(tōng)合作 共助孩子健康成長(cháng)——東台創新教育集團“同心圓”第三講報道

發布時(shí)間:2019-11-29

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爲了(le)孩子健康成長(cháng),促進家校溝通(tōng),形成教育合力,東台創新小學于11月(yuè)28日下(xià)午,在大(dà)會議(yì)室舉行了(le)“同心圓”公益講座第三講。本次主講人(rén)是東台創新小學陸亞紅校長(cháng),主題是“家校溝通(tōng)合作,共助孩子健康成長(cháng)。”她曾獲得(de)是江蘇省民辦學校最具創新力校長(cháng),上海市海豐農場(chǎng)、東台市新長(cháng)征突擊手,鹽城(chéng)市、東台市優秀工作者,課堂教學競賽、論文、教學設計多(duō)次獲省、市一等獎,《中國現代教師》特邀編委。


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在講座中,陸校長(cháng)主要從四個(gè)方面和(hé)家長(cháng)進行溝通(tōng),第一方面,讓孩子在快(kuài)樂(yuè)中學習(xí)。作爲家長(cháng),要關注孩子學習(xí)時(shí)的(de)情緒,感情上順應孩子的(de)情緒,家長(cháng)的(de)理(lǐ)解是最好的(de)安慰和(hé)鼓勵。第二方面,強化(huà)孩子的(de)自我管理(lǐ)。家長(cháng)要教孩子學會管理(lǐ)自己的(de)生活、學習(xí),控制和(hé)管理(lǐ)自己的(de)情緒。第三方面,幫助孩子在閱讀中成長(cháng)。家長(cháng)大(dà)休抽出一點時(shí)間陪伴孩子閱讀,不光(guāng)是書(shū)本的(de)交流,更是感情的(de)交流。第四方面,增強孩子的(de)勞動意識。家長(cháng)要教會孩子掌握基本的(de)生活技能,體驗生活,領悟辛苦,珍惜所獲,感恩他(tā)人(rén)。


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(學生互動環節)


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(家長(cháng)互動環節)


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(家長(cháng)、學生互動環節)


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(家長(cháng)、學生互動環節)

經過一個(gè)多(duō)小時(shí)的(de)家長(cháng)溝通(tōng),學生參與以及陸校長(cháng)親身經曆鮮活案例的(de)呈現,家長(cháng)們受益匪淺,紛紛寫下(xià)自己的(de)學習(xí)體會,并感謝陸校長(cháng)在今天這(zhè)個(gè)特殊的(de)日子——感恩節,給他(tā)們帶來(lái)了(le)一頓精神大(dà)餐,希望學校多(duō)開展這(zhè)樣的(de)活動。





隻有學校和(hé)家庭和(hé)諧配合,才能培育出我們未來(lái)社會的(de)新人(rén)才,爲了(le)孩子,家校攜起手來(lái),一同爲孩子走向光(guāng)輝燦爛的(de)明(míng)天而不懈努力!我們創新人(rén)一直在努力、拼搏!




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