爲保障學生的(de)身心健康，堅決杜絕校園欺淩事件的(de)發生，提高(gāo)同學們安全防範意識和(hé)自我保護能力，營造文明(míng)、平安、和(hé)諧的(de)校園育人(rén)環境，進一步提高(gāo)廣大(dà)青少年學生的(de)法律意識和(hé)法律素質，推動學校法治教育的(de)深入開展，引導廣大(dà)學生學法、懂(dǒng)法、守法。近日，東台創新學校開展了(le)“預防校園欺淩”系列主題教育活動。

宣傳引導 統一認識

爲營造人(rén)人(rén)預防、人(rén)人(rén)抵制校園欺淩的(de)濃厚氛圍，将文明(míng)和(hé)諧的(de)種子植入每個(gè)學生心靈深處，學校依托校園宣傳平台，營造防範校園欺淩氛圍。校園甬道兩側布置了(le)預防校園欺淩宣傳展闆，張貼宣傳橫幅，各中隊繪制了(le)以“預防校園欺淩”爲主題的(de)黑(hēi)闆報，向學生宣傳、普及防範校園欺淩知識……積極營造不敢爲、不能爲、不想爲的(de)學生欺淩防治良好氛圍。

主題宣講 防患未然

政教處瞿建石主任爲全體學生做(zuò)了(le)“杜絕校園欺淩 從我做(zuò)起”專題教育，目的(de)是堅決打擊各種校園欺淩行爲，全力打造平安、和(hé)諧校園，努力爲同學們創造一個(gè)健康、快(kuài)樂(yuè)的(de)學習(xí)環境，并在全校範圍内開展自查和(hé)反省，呼籲大(dà)家共同創建平安校園，強化(huà)自我保護意識。

主題班會 加強自護

爲有效防範校園欺淩事件發生，學校拓寬課堂教育渠道，有序開展防範校園欺淩實踐活動。學校組織召開“拒絕校園欺淩，共建平安校園”主題班隊會，各班班主任運用(yòng)形象生動的(de)語言，結合身邊的(de)實例，向學生們講解了(le)什(shén)麽是校園欺淩、校園欺淩的(de)行爲、危害以及如何預防校園欺淩等多(duō)方面的(de)内容，進一步引導學生規範行爲，建立友好融洽的(de)同學關系，勇于拒絕校園暴力。教育學生與同學發生矛盾時(shí)，要互謙互讓，積極與老師和(hé)家長(cháng)溝通(tōng)，通(tōng)過正當途徑解決，不對(duì)同學使用(yòng)暴力，學會運用(yòng)法律武器維護自身權益。

主題繪畫(huà) 提高(gāo)認識

同學們通(tōng)過豐富的(de)想象并在老師的(de)指導下(xià)精心繪制出了(le)一幅幅主題突出、新穎美(měi)觀、内容豐富的(de)防欺淩繪畫(huà)及手抄報作品，通(tōng)過作品讓更多(duō)人(rén)認識到校園欺淩的(de)危害性，人(rén)人(rén)争做(zuò)團結友善、互幫互助的(de)創新好少年。

常思危，平安校園齊心抓；共謀劃，校園平安靠大(dà)家。通(tōng)過此次預防校園欺淩系列活動，同學們認識到了(le)校園欺淩的(de)危害，增強了(le)法制觀念，提高(gāo)了(le)抵制和(hé)防範校園欺淩的(de)能力。今後，東台創新學校将繼續加大(dà)排查整治力度，将欺淩隐患消滅在萌芽狀态，爲創新學子的(de)健康成長(cháng)保駕護航！ 

拟稿：吳思涵

審核：陸亞紅

發布：鮑冬霞