追光(guāng)而遇，沐光(guāng)而行；向陽而生，逐夢成長(cháng)。爲進一步加強新時(shí)代學生心理(lǐ)健康工作，守護學生心理(lǐ)健康成長(cháng)。2月(yuè)21日下(xià)午，東台創新小學組織全體學生觀看江蘇省名師空中課堂——心理(lǐ)健康直播課《2024号成長(cháng)列車——出發》。

耿老師針對(duì)孩子們的(de)開學焦慮，結合學生的(de)實際情況進行詳細分(fēn)析，分(fēn)析孩子們面對(duì)剛開學的(de)各種不适應，針對(duì)關注度較高(gāo)的(de)厭學情緒，爲大(dà)家提供了(le)高(gāo)效的(de)解決方法。創新全體學生積極、認真地聆聽(tīng)學習(xí)。

“百學須先立下(xià)志，心理(lǐ)助力幸福長(cháng)”。本次心理(lǐ)健康教育直播課對(duì)增強學生的(de)學習(xí)熱(rè)情和(hé)動力有著(zhe)非常積極的(de)意義。相信創新全體學生在此次課程的(de)指導下(xià)，能做(zuò)好積極心理(lǐ)建設，信心滿滿地迎接新學期，以輕松、愉快(kuài)的(de)積極心态投入今後的(de)校園生活。

拟稿：丁笑(xiào)千

審核：陸亞紅

發布：鮑冬霞