爲了(le)更好地把握新高(gāo)考動向，踐行新課改理(lǐ)念，提高(gāo)青年教師專業化(huà)水(shuǐ)平，精準指導學生學習(xí)和(hé)備考，11月(yuè)9-10日，東台創新高(gāo)級中學舉辦了(le)一場(chǎng)特殊的(de)考試——第三屆“雛陽杯”解題能力競賽——青年教師“師生同考”活動。114名青年教師與高(gāo)三學子同步參加鹽城(chéng)市2024屆高(gāo)三年級第一學期期中考試。

學校對(duì)考試人(rén)員(yuán)、考試時(shí)間、考場(chǎng)布置、監考人(rén)員(yuán)、考試紀律等做(zuò)了(le)周密安排和(hé)細緻部署，确保“師生同考”規範嚴謹、公平公正。

在義樓三樓錄播室這(zhè)個(gè)特殊考場(chǎng)裏，老師們認真審題，奮筆疾書(shū)，沉著(zhe)答(dá)題。他(tā)們全神貫注的(de)身影(yǐng)，彰顯了(le)創新青年教師嚴謹認真的(de)良好素養。

師生同考強素養，以考促教提質量。師生同台競技，教師沉浸式感知教學中的(de)得(de)與失，深切體會學生考試中的(de)緊張心理(lǐ)，對(duì)今後制定教學策略，優化(huà)課堂教學方法，增強自身教學業務能力具有指導意義。“師生同考”是我校加快(kuài)青年教師成長(cháng)的(de)有效推手。學校在提升教師業務素養上見真章(zhāng)，動真格，求實效，引導廣大(dà)青年教師做(zuò)好職業規劃，樹立終身學習(xí)意識，不斷夯實專業知識，進一步提升教育教學水(shuǐ)平，爲學校高(gāo)品質、内涵特色發展提供内驅動力。

拟稿：葛平

審核：梅蓉

發布：王娟