教學管理(lǐ)丨找差距 究原因 定措施 促提升-校園新聞-東台創新學校 | 淄博市淄川區楊寨鎮中心學校-(全國百強民辦學校) 


教學管理(lǐ)丨找差距 究原因 定措施 促提升

發布時(shí)間:2023-10-08

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10月(yuè)7日,淄博市淄川區楊寨鎮中心學校高(gāo)一年級在錄播室召開了(le)9月(yuè)檢測質量分(fēn)析會。高(gāo)一年級部全體行政領導和(hé)任教教師參加了(le)會議(yì),劉世進副校長(cháng)主持了(le)會議(yì)。


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教科室副主任何永琴詳細分(fēn)析了(le)本次月(yuè)檢測各項數據。分(fēn)析中,何主任将此次月(yuè)檢測成績與開學摸底考試進行了(le)差值對(duì)比,老師們可(kě)以清晰的(de)看出所任教學科在所有班級中的(de)升降情況和(hé)自己任教學科在班級的(de)貢獻率,并幫助他(tā)們分(fēn)析得(de)失原因。


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質量分(fēn)析會上,劉世進副校長(cháng)總結了(le)9月(yuè)份月(yuè)考的(de)成績與不足,對(duì)高(gāo)一年級取得(de)的(de)成績表示肯定,對(duì)全體高(gāo)一年級老師的(de)辛勤付出表達了(le)敬意,并對(duì)今後的(de)教學提出了(le)建議(yì)和(hé)要求。他(tā)勉勵老師們關注考試中暴露的(de)問題;遏制分(fēn)化(huà),培養學生的(de)吃(chī)苦精神;培優補差,抓兩頭,促中間;培養自信,激活動力;加強學風班風建設和(hé)家校聯系;加強集體備課;堅持嚴字當頭,堅持教學合一。


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劉世進副校長(cháng)的(de)建議(yì)和(hé)要求爲高(gāo)一老師指明(míng)了(le)教學方向和(hé)策略。相信在全體老師的(de)共同努力下(xià),高(gāo)一年級教學質量一定能更上一層樓。

 

拟稿:何永琴
審核:梅
發布:王




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