我校三次省級科研課題結題

發布時(shí)間：2009-05-28

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我校高(gāo)翔校長(cháng)牽頭的(de)三個(gè)教科研項目，于2006年被省廳批準立項，今年三、四月(yuè)份相繼通(tōng)過省級專家論證，并順利結題：

高(gāo)翔、戴誠主持的(de)《後進生轉化(huà)教育實驗研究》于2009年3月(yuè)16日結題；

高(gāo)翔、葉嶺山主持的(de)《高(gāo)中作文以人(rén)爲本教學實踐研究》于2009年4月(yuè)18日結題；

高(gāo)翔、劉寶華主持的(de)《深層次閱讀理(lǐ)解，提升高(gāo)中生語文分(fēn)析理(lǐ)解思維能力實驗研究》于2009年4月(yuè)23日結題。

專家對(duì)這(zhè)三項課題給予了(le)較高(gāo)評價：選題确立，有較強的(de)針對(duì)性；切合實際，有較強的(de)應用(yòng)性；研究深入，有較強的(de)指導性——是基層教育工作者對(duì)教科研工作的(de)重要貢獻。

這(zhè)三次科研成果是對(duì)去年獲得(de)國家級教科研先進單位稱号新的(de)诠釋。

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