根據“多(duō)元價值觀”理(lǐ)論，按照(zhào)“有用(yòng)即是人(rén)才”的(de)理(lǐ)念，本著(zhe)“讓所有學生都能獲得(de)發展和(hé)成功”的(de)辦學宗旨，學校決定本學期繼續在學生中開展“校園之星”評選活動，爲培養學生的(de)特長(cháng)提供土壤，爲學生展示才華提供平台，讓學生個(gè)性得(de)到張揚，讓校園充滿生機和(hé)活力！現将具體事項說明(míng)如下(xià)：

一、“校園之星”評選類型

以品德、學習(xí)、技藝（能力）類爲基本類型，各學生相關項目方面表現突出、勝人(rén)一籌，都可(kě)以進行申報評選。

（一）品德類

愛(ài)心之星、助人(rén)之星、禮儀之星、守紀之星、吃(chī)苦之星

（二）學習(xí)類

學習(xí)之星、演講之星、進步之星

（三）技藝（能力）類

藝術之星（歌(gē)、舞、演奏等演藝類技能）、書(shū)畫(huà)之星、體育之星、管理(lǐ)之星、創新之星（有創新思維、做(zuò)法）

二、評選程序

學生根據自己的(de)興趣愛(ài)好及特長(cháng)，自選申報項目，向班主任或班委會提出申請，以班級爲單位進行統計。在各人(rén)自薦的(de)基礎上，由班級組織班會等形式，讓申報者介紹自己、展示自己的(de)才能，班主任和(hé)班級學生、班委會學生幹部及學生會幹部一起評選中符合标準的(de)同學，填寫并上報表格。

三、相關要求

1、堅持實事求是，注重評選的(de)質量。

2、鼓勵發掘更多(duō)有閃光(guāng)點的(de)同學（上學期未入選創新之星者在符合标準的(de)前提下(xià)建議(yì)班級優先考慮），各班最後确定的(de)上報總人(rén)數不超過10人(rén)（注意各類别之間的(de)綜合平衡、選擇）。

四、完成時(shí)間

上報截止時(shí)間爲5月(yuè)16日，請各班分(fēn)别上報至對(duì)應年級主任處。

共青團東台創新學校委員(yuán)會

2010年4月(yuè)25日