“自立”的(de)我們

——讀《英雄的(de)女(nǚ)孩》有感　　

高(gāo)二（6）班 陸愛(ài)美(měi)

《英雄的(de)女(nǚ)孩》，第一眼見到這(zhè)個(gè)題目，我曾以爲又是某個(gè)女(nǚ)孩救了(le)一個(gè)人(rén)或有人(rén)在前幾天的(de)舟曲泥石流中得(de)到了(le)高(gāo)的(de)評價。但文章(zhāng)的(de)一幅插話(huà)勾起了(le)我讀這(zhè)篇文章(zhāng)的(de)欲望。　　

 “15歲的(de)黃(huáng)鳳照(zhào)顧癱瘓在床的(de)父親”。這(zhè)是插畫(huà)旁的(de)一句話(huà)。15歲本應該在學校享受著(zhe)校園中的(de)學習(xí)樂(yuè)趣，她爲什(shén)麽在家照(zhào)顧她的(de)父親，她家裏其他(tā)人(rén)呢(ne)？　　

我帶著(zhe)很多(duō)疑惑，将這(zhè)篇文章(zhāng)一口氣讀完。讀完之後我才知道：這(zhè)個(gè)15歲的(de)女(nǚ)孩不僅要照(zhào)顧癱瘓在床的(de)父親并且還(hái)要照(zhào)顧雙目失明(míng)的(de)奶奶。　　

父親在她5歲時(shí)，從樓梯上摔下(xià)，頸部以下(xià)全部癱瘓。一年後媽媽抛棄了(le)他(tā)們，6歲的(de)小黃(huáng)鳳隻得(de)挑起了(le)整個(gè)家庭的(de)重擔……　　

6歲？6歲我們在幹什(shén)麽？讓我們現在也(yě)不敢去想6歲時(shí)我們在做(zuò)什(shén)麽。我們最多(duō)會說：能認幾個(gè)字，能自己穿一些簡單的(de)衣服，頂多(duō)有的(de)人(rén)還(hái)會騎自行車吧！而絕不會有人(rén)說自己敢挑起家庭的(de)重擔。不談6歲就談17、18歲現在的(de)我們，又有誰能說自己可(kě)以挑起整個(gè)家庭的(de)擔子呢(ne)？　　

是的(de)，現在的(de)我們太幸福了(le)，根本就不能真正的(de)自立，或許有的(de)人(rén)會時(shí)常說一些大(dà)話(huà)：我要自立，我不要依賴父母，他(tā)們太唠叨了(le)。有的(de)人(rén)真的(de)采取了(le)一些行動，比如：在暑假之餘出去打打工，做(zuò)一些零活。但打工的(de)這(zhè)些錢又能夠夠自己花多(duō)長(cháng)時(shí)間呢(ne)？一定不可(kě)能靠這(zhè)一點養活自己吧！　　

有的(de)時(shí)候或許我們真的(de)應該坐(zuò)下(xià)來(lái)好好想想，離開了(le)父母我們能做(zuò)些什(shén)麽？或許父母幾天不在家，你是否就依靠著(zhe)泡面過日子？朋友們，現在我們會的(de)真的(de)是太少了(le)，平常什(shén)麽事都是父母幫我們做(zuò)好的(de)。比如很簡單的(de)穿鞋帶，有的(de)同學可(kě)能會穿到一半就不高(gāo)興穿了(le)，沒耐心；有的(de)甚至就不穿，全都推給父母。　　

看穿個(gè)鞋帶都不高(gāo)興，以後的(de)我們還(hái)能做(zuò)什(shén)麽事呢(ne)？父母不可(kě)能一輩子都跟著(zhe)我們吧。　　

指導老師：陸麗平　　

愛(ài)的(de)天空

——讀《做(zuò)一回二奶，換一所學校》有感　　

高(gāo)二（6）班   龐海霞

暑假中看了(le)一則點擊率超高(gāo)的(de)文章(zhāng)《做(zuò)一回二奶，換一所學校》。我撕心裂肺，究竟這(zhè)社會是怎麽了(le)？　　

現在的(de)我們，當學校、社會組織捐款時(shí)，我們紛紛抱怨，甚至違背道德倫理(lǐ)滿口胡言，你可(kě)知道，愛(ài)的(de)天空需要我們共同努力。　　

她曾多(duō)次向上級反應山區(qū)孩子們的(de)困境學習(xí)，卻遭冷(lěng)眼。我心灰意冷(lěng)，那些高(gāo)官難道沒有孩子上學嗎？難道21世紀的(de)社會仍然像清朝那樣腐敗與不堪入目嗎？像焦裕祿那樣的(de)好官哪兒(ér)去了(le)？　　

她爲了(le)學校的(de)桌椅教育器材被兩個(gè)外國人(rén)強奸而死了(le)。當山區(qū)孩子們終于上了(le)一節正常的(de)課時(shí)，她悄悄地走了(le)。　　

我哭了(le)，悄無聲息的(de)，似寂寞在唱歌(gē)，我體悟到了(le)比母愛(ài)還(hái)偉大(dà)的(de)愛(ài)。　　

90後的(de)我們，還(hái)有資格被感動嗎？我們追求明(míng)星偶像，追求名牌，殊不知背後金錢的(de)多(duō)少。那些錢都是父母的(de)血汗錢呀，我們怎忍心用(yòng)呢(ne)？如果把它捐給山區(qū)的(de)那些孩子，讓他(tā)們擁有同我們一樣美(měi)好的(de)生活，悲劇還(hái)會發生嗎？　　

我爲自己感到可(kě)恥，作爲一個(gè)人(rén)，怎如此殘忍。上課時(shí)，我們東晃西晃，那堅固的(de)桌椅早已被我們晃壞了(le)，而我們卻仍沉浸在歡樂(yuè)之中。　　

教育是一個(gè)神聖的(de)職業，沒有那些教育事業者，我何以用(yòng)筆抒發心中的(de)感慨，我如何長(cháng)大(dà)，如何成長(cháng)？　　

孩子們得(de)知後，點燃蠟燭，一節終生難忘的(de)課，我想，他(tā)們的(de)成長(cháng)的(de)天空會更加充滿愛(ài)。　　

也(yě)許有人(rén)否認她的(de)行爲，甚至以鄙視的(de)眼光(guāng)，但你能有這(zhè)麽一顆無私的(de)愛(ài)嗎？不正是你的(de)冷(lěng)酷所造成的(de)悲劇嗎？　　

如今我們真是太潇灑了(le)，老師在講台上聲嘶力竭地講課，汗流浃背，而我們做(zuò)到了(le)一個(gè)學生的(de)義務了(le)嗎？正可(kě)謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。　　

如果我們每個(gè)人(rén)都懷著(zhe)一顆感恩的(de)心，面對(duì)生活，放開胸懷，讓霏霏細雨(yǔ)洗禮你心靈的(de)污染，世界将更美(měi)好，愛(ài)的(de)天空更炫。　　

指導老師：陸麗平　　

媽媽的(de)“美(měi)”

——讀《我的(de)醜娘》有感　　

高(gāo)二（6）班  張勤

在高(gāo)一時(shí)，我曾聽(tīng)老師講過一篇文章(zhāng)，回家後也(yě)看了(le)一遍，文章(zhāng)的(de)名字叫做(zuò)《我的(de)醜娘》　　

文中的(de)作者是個(gè)農村(cūn)孩子，從小就不曾看見過自己的(de)媽媽長(cháng)什(shén)麽樣子。後來(lái)，當年被趕走的(de)傻子媽媽又一身乞丐裝，手裏拿著(zhe)個(gè)破碗出現在了(le)村(cūn)口的(de)時(shí)候，他(tā)的(de)醜媽媽在一群孩子中一眼便認出了(le)他(tā)，可(kě)是媽媽的(de)醜态讓他(tā)無法接受，便哭喊著(zhe)跑回了(le)家，并且從此以後便沒有叫過一聲“媽媽”，直至後來(lái)在小學裏被人(rén)欺負，醜媽媽替他(tā)出了(le)口惡氣，他(tā)才開始接近他(tā)的(de)醜媽媽。可(kě)是，醜媽媽卻在一次爲了(le)摘果子給他(tā)吃(chī)時(shí)墜落懸崖，文中的(de)語句真切感人(rén)，催人(rén)淚下(xià)，語言也(yě)非常優美(měi)。　　

我至今都記得(de)在理(lǐ)發店(diàn)裏的(de)一幕：一個(gè)青少年在染發，他(tā)的(de)媽媽走進來(lái)找他(tā)，他(tā)看見他(tā)的(de)媽媽進來(lái)後，眼裏頓時(shí)充滿了(le)厭惡，并且用(yòng)著(zhe)譴責的(de)口氣說了(le)句：“你來(lái)幹什(shén)麽？”他(tā)的(de)媽媽沒有怪他(tā)說話(huà)的(de)語氣，問了(le)他(tā)一句：“怎麽又染發了(le)？好好兒(ér)的(de)黑(hēi)頭發染黃(huáng)了(le)幹嘛？”他(tā)口氣沖到：“我花的(de)是我的(de)錢，你管我？趕快(kuài)回家燒飯！”他(tā)的(de)媽媽站在那兒(ér)一會兒(ér)，我打量了(le)一下(xià)，她的(de)手上長(cháng)滿了(le)老繭，皮膚也(yě)是那種農村(cūn)人(rén)一樣的(de)皮膚——被曬得(de)黑(hēi)黑(hēi)的(de)，頭發也(yě)不怎麽整齊幹淨，一看就是剛忙完了(le)地裏的(de)農活兒(ér)，體型屬于胖的(de)那種。後來(lái)，由于她兒(ér)子不再看她，她也(yě)就一聲不吭的(de)走了(le)。站在一旁的(de)姐姐和(hé)我的(de)心裏可(kě)是百感交集。我不明(míng)白，爲何那個(gè)青少年會忍心在衆目睽睽之下(xià)那樣對(duì)待他(tā)的(de)母親。　　

回家後，我留心地觀察了(le)一下(xià)媽媽，媽媽的(de)手因爲長(cháng)期打工而長(cháng)出了(le)老繭，随著(zhe)歲月(yuè)地流逝加上日夜地爲我操勞，容顔也(yě)失去了(le)年輕時(shí)照(zhào)片上那美(měi)麗的(de)光(guāng)澤。但是，看著(zhe)媽媽忙碌的(de)背影(yǐng)，我情不自禁地抱住媽媽說了(le)句：“媽媽，你真漂亮。媽媽聽(tīng)了(le)笑(xiào)了(le)，說道：“媽媽已經老了(le)。”我偏了(le)下(xià)頭說：“老了(le)還(hái)是很漂亮。”媽媽聽(tīng)後笑(xiào)得(de)很開心。　　

媽媽把她的(de)一生都奉獻給了(le)自己的(de)子女(nǚ)，默默地爲他(tā)們準備好一切，默默地承受著(zhe)子女(nǚ)們的(de)脾氣，默默地犧牲自己美(měi)麗的(de)顔容。她的(de)好脾氣讓人(rén)敬佩!媽媽的(de)榜樣做(zuò)得(de)真的(de)很漂亮！　　

指導老師：陸麗平　　

真正的(de)完美(měi)

——讀《不完美(měi)的(de)完美(měi)》有感　　

高(gāo)二（6）班  楊梅

前幾天在一本《讀者》中讀到一篇文章(zhāng)《不完美(měi)的(de)完美(měi)》。雖然這(zhè)篇文章(zhāng)很簡短，但卻可(kě)以給讀者帶來(lái)很多(duō)的(de)教育，使讀者終身受益。　　

《不完美(měi)的(de)完美(měi)》講述的(de)是：一個(gè)将近50歲的(de)人(rén)和(hé)一個(gè)年齡相仿的(de)演員(yuán)結婚了(le)，他(tā)的(de)朋友在背後說他(tā)的(de)妻子從前的(de)那些不堪回首的(de)往事。但是他(tā)卻沒有因爲那些事而傷了(le)他(tā)們的(de)感情，因爲他(tā)明(míng)白了(le)真正的(de)完美(měi)的(de)含義。　　

其實，在現實的(de)生活中，有誰能做(zuò)到完美(měi)無缺的(de)呢(ne)？每一個(gè)人(rén)都是會犯錯誤的(de)，他(tā)們正是因爲他(tā)們所做(zuò)過的(de)錯事而更加成熟，更加懂(dǒng)事，使他(tā)們變得(de)比以前更加完美(měi)。　　

我們也(yě)都做(zuò)過很多(duō)錯事，但是不要因爲錯過就覺得(de)自己不行，不相信自己了(le)。　　

記得(de)以前我和(hé)我的(de)好朋友上街(jiē)去玩的(de)時(shí)候，看到路邊有賣草(cǎo)莓的(de)，又大(dà)又紅，看上去很好吃(chī)。我們走了(le)過去，好朋友問了(le)價錢，她對(duì)我說她本來(lái)就很想吃(chī)，而且這(zhè)個(gè)又大(dà)又紅，應該會很好吃(chī)的(de)。然後她就買了(le)幾斤。買好後，那個(gè)人(rén)還(hái)讓我買，而且還(hái)拿了(le)幾個(gè)大(dà)的(de)給我們，讓我們吃(chī)吃(chī)看，後來(lái)沒有經得(de)住誘惑，我也(yě)買了(le)下(xià)來(lái)。　　

回到家後，我還(hái)很開心地對(duì)媽媽說我買了(le)草(cǎo)莓。媽媽問了(le)價錢之後，給了(le)我一個(gè)很大(dà)的(de)打擊，我買貴了(le)。那時(shí)，我真的(de)好沮喪，并且發誓，我再也(yě)不要去買東西了(le)。但那件事被我爸(bà)爸(bà)知道後，他(tā)就和(hé)我談話(huà)，他(tā)告訴我，不要因爲這(zhè)一點小事，就放棄自己，看扁自己，對(duì)自己失去信心。每個(gè)人(rén)都會犯錯的(de)時(shí)候，隻要你從中學會了(le)道理(lǐ)，從中吸取教訓，那你就不算(suàn)失敗。正因爲你的(de)過去，你的(de)将來(lái)才會完美(měi)。　　

從老爸(bà)的(de)那些話(huà)中，我懂(dǒng)得(de)：人(rén)，事，物(wù)都不是完美(měi)無瑕的(de)。看得(de)慣殘破也(yě)是曆練，是豁達，是成熟，是一種人(rén)生的(de)境界啊！　　

指導老師：陸麗平　　

從頭再來(lái)

——讀《高(gāo)四，隻不過是從頭再來(lái)》有感　　

高(gāo)二（6）班      朱慧霞

今天下(xià)午在《讀者》上看了(le)一篇文章(zhāng)，叫《高(gāo)四，隻不過是從頭再來(lái)》。這(zhè)篇文章(zhāng)講的(de)是一位高(gāo)考生在第一次高(gāo)考失敗後又重新複讀，最後考上北(běi)大(dà)的(de)故事。　　

這(zhè)篇文章(zhāng)給我的(de)感觸很大(dà)，學習(xí)的(de)緊張，來(lái)自各方的(de)壓力，非但沒有把她擊垮，反而讓她更加從容、淡定，也(yě)就是因爲她的(de)這(zhè)種“從頭再來(lái)”的(de)精神，她成功了(le)。　　

我也(yě)是一名高(gāo)中生，今年剛上高(gāo)二，因爲政策的(de)關系，明(míng)年的(de)上半年，我們也(yě)需要進行一次“小高(gāo)考”。這(zhè)次的(de)考試的(de)重要性并不亞于高(gāo)考，各方面的(de)壓力接連而來(lái)，老師的(de)教導，家長(cháng)的(de)期望，學習(xí)的(de)緊張，壓得(de)我快(kuài)喘不過起來(lái)。但在看了(le)這(zhè)篇文章(zhāng)後，我突然發現，現在的(de)自己是多(duō)麽的(de)幸運，我無法想象自己高(gāo)考失敗後，是否還(hái)有勇氣再次回到那枯燥緊張的(de)教室，但至少，我會再站起來(lái)。　　

有句話(huà)說：“從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來(lái)。”不要讓傷痛阻礙你前進的(de)方向。　　

中考那年，我從天堂摔入了(le)地獄。成績出來(lái)的(de)那一天，我把自己關在了(le)房(fáng)裏一天不吃(chī)不喝，隻是呆呆地坐(zuò)在書(shū)桌前，看著(zhe)以前上課的(de)書(shū)本。整個(gè)暑假，我就這(zhè)樣過來(lái)了(le)。直到一句話(huà)把我罵醒，“沒考好，有什(shén)麽了(le)不起，高(gāo)中繼續努力就行了(le)，又不是你的(de)命運從此就決定不能改了(le)！”那一刻，我的(de)心猛地一縮，眼前突然明(míng)亮起來(lái)。　　

是啊，一次的(de)考試并不能當成未來(lái)的(de)标準，活著(zhe)，就是爲了(le)明(míng)天。人(rén)生不可(kě)能是一帆風順的(de)，總會讓人(rén)遇到幾個(gè)小陰溝，如果翻船了(le)，那就再造船，繼續前進。也(yě)許就是因爲這(zhè)次的(de)經曆，讓我更加能堅強地面對(duì)生活中的(de)挑戰個(gè)失敗，讓我可(kě)以更加從容地從失敗中站起來(lái)。而今，我已進入高(gāo)中，開始新的(de)一段人(rén)生曆程。　　

高(gāo)四，隻不過是從頭來(lái)過。　　

指導老師：陸麗平