校刊《香樟樹》◆卷首篇◆

又聞香樟花芬芳

★ 王冬武

離開創新也(yě)有些日子了(le)，校門口“創新是一個(gè)民族進步的(de)靈魂”，江澤民同志的(de)題詞還(hái)是那麽清晰嗎？校園裏香樟花又快(kuài)飄香了(le)吧？我有三年的(de)光(guāng)陰是在這(zhè)香樟花香彌漫的(de)環境裏度過的(de)。還(hái)記得(de)當時(shí)窗(chuāng)前的(de)香樟花開得(de)太白，使得(de)有時(shí)在課堂裏不得(de)不走神去關注，班裏竟有一個(gè)夥伴偷偷摘了(le)它，那花香至今仍然在我的(de)記憶之中。“物(wù)是人(rén)非”這(zhè)個(gè)詞似乎不應該屬于創新，畢業後的(de)幾次回去總是感到“人(rén)是物(wù)非”，因爲創新學校發展得(de)太快(kuài)，簡直就是這(zhè)些年來(lái)祖國發展的(de)一個(gè)縮影(yǐng)似的(de)。所以放假就回到那裏看看，熟悉的(de)老師熟悉的(de)味道，再聞聞香樟花香，感到格外親切，連門口的(de)保安大(dà)叔也(yě)很快(kuài)認出我這(zhè)個(gè)曾經說了(le)“再見”的(de)學子。  

緣分(fēn)這(zhè)個(gè)東西很難講，如果當時(shí)不是那樣的(de)分(fēn)數，那樣的(de)無地方可(kě)去，或許不會選擇這(zhè)個(gè)當時(shí)對(duì)我的(de)家庭而言費用(yòng)過于昂貴的(de)學校。  

今年有個(gè)學弟(dì)跟我說：每個(gè)年齡都有屬于那個(gè)年齡的(de)痛苦之處，或許你不過是暗自嗟歎，但對(duì)他(tā)而言卻是難過的(de)關卡。我對(duì)這(zhè)位學弟(dì)說，人(rén)總是不願意去回想那段痛苦的(de)時(shí)光(guāng)，在知道自己中考成績的(de)那一刻，母親一巴掌把我扇到地上，很有點心碎的(de)味道。進創新之前，重未想過香樟花香的(de)創新竟然會成爲我人(rén)生重要的(de)轉折之地。以爲一切還(hái)隻是重複前十幾年，過眼雲煙(yān)一般，橫在我面前的(de)那道坎，必定是無法逾越的(de)難關。  

都說少年不識愁滋味，那時(shí)候很喜歡站在門前的(de)走廊上看雲，聞香樟花香，也(yě)許是太孤單的(de)緣故，平淡無奇的(de)風景也(yě)有了(le)别樣的(de)趣味。高(gāo)中的(de)日子就是這(zhè)樣，那種單純的(de)日子，忙碌充實的(de)生活，以及似有若無的(de)情愫，很值得(de)懷念而又不願想起那時(shí)的(de)艱辛，早起晚睡(shuì)之外還(hái)有無處不在的(de)壓力，擡頭低頭都是試題、試題、試題。其實我很幸運，在這(zhè)片香樟花香的(de)土地上走過，那些老師講課的(de)聲音(yīn)至今仍在耳邊回響，我不願多(duō)提，當然也(yě)不會忘記，因爲這(zhè)些将陪伴我漫長(cháng)的(de)一生。  

周圍的(de)人(rén)問我在創新究竟得(de)到了(le)什(shén)麽，很難總結，太多(duō)的(de)東西可(kě)以回憶，那些關心我的(de)老師們，那些幫助過我的(de)朋友們，那些陪我一起悲傷一起快(kuài)樂(yuè)的(de)同學們，還(hái)有親切的(de)香樟花香，創新的(de)三年，或許不隻是給我讀書(shū)的(de)機會那麽簡單。  

總而言之，我是從香樟花香的(de)創新走出來(lái)的(de)，很慶幸當初的(de)選擇，如果再給我一次機會，我想我還(hái)會再去聞聞這(zhè)片香樟花香的(de)地方……  

春天到了(le)，又快(kuài)聞到香樟花芬芳的(de)味道吧……  

2012年3月(yuè)7日寫于南(nán)京  

王冬武，我校2007屆高(gāo)中畢業生。中考時(shí)，該同學總分(fēn)僅居于東台市11000多(duō)名，且英語學科偏差。三年之後，王冬武以645分(fēn)的(de)成績被南(nán)京理(lǐ)工大(dà)學錄取，并獲得(de)獎學金一萬元。此成績在全市考生中躍居第50名，生化(huà)組合考生中名列第2。