校刊《香樟樹》◆心靈之韻◆★同題作文★

三根手指搖出的(de)未來(lái)

高(gāo)二（8）班 劉俊男(nán)

隻要心夠堅強，依然可(kě)以撐起殘缺的(de)身軀。——題記  

冬日裏，北(běi)風呼嘯，大(dà)地一片蒼茫，天邊微露的(de)晨光(guāng)似乎暗示著(zhe)不久的(de)溫暖。  

我哈著(zhe)氣，飛(fēi)快(kuài)地跑向早餐店(diàn)，我冷(lěng)得(de)直打顫，心裏對(duì)爸(bà)媽讓我來(lái)買早餐很是抱怨。忽然看見前方有人(rén)，便放慢(màn)了(le)腳步，走近後卻發現是一位老人(rén)坐(zuò)在輪椅上費力的(de)翻動著(zhe)錢包，老人(rén)應該是來(lái)買早點的(de)，我好氣憤：這(zhè)是誰家的(de)老人(rén)？他(tā)的(de)子女(nǚ)怎麽讓一個(gè)老人(rén)大(dà)冬天搖著(zhe)輪椅來(lái)買早點呢(ne)？實在是沒有人(rén)性。  

我正憤憤的(de)想著(zhe)，老人(rén)已經拿完了(le)錢，轉著(zhe)輪椅進入了(le)早餐店(diàn)，我被老人(rén)的(de)動作震驚了(le)，因爲老人(rén)坐(zuò)的(de)輪椅和(hé)我平常見到的(de)并不相同，這(zhè)輛輪椅像一輛自行車，不過是三個(gè)輪子的(de)手搖式的(de)，讓人(rén)心酸的(de)是老人(rén)搖轉軸的(de)手——隻有三根短粗而且變形的(de)手指。我覺得(de)老人(rén)好可(kě)憐，卻又無能爲力，我就這(zhè)麽呆愣在早餐店(diàn)門前，店(diàn)主好似看穿了(le)我的(de)心思，悄悄告訴我老人(rén)的(de)經曆：  

老人(rén)原是健康的(de)，但是早年在工廠上班時(shí)一次意外使他(tā)的(de)手隻剩下(xià)三根手指，後來(lái)也(yě)不知道什(shén)麽原因，一條腿也(yě)被截肢了(le)，現在的(de)老人(rén)隻有一條腿。走不了(le)路，他(tā)兒(ér)子給他(tā)買了(le)輪椅，可(kě)他(tā)卻不願就此當廢人(rén)，便堅持每天早起出門買早點，爲了(le)行動方便，這(zhè)對(duì)輪椅作了(le)一些改進，但由于老人(rén)隻有三根手指，一切似乎都是那麽困難，可(kě)是老人(rén)沒有灰心喪氣，反而經常和(hé)店(diàn)裏的(de)朋友談天說地，好似一切都是美(měi)好的(de)。  

“哈哈……”聽(tīng)著(zhe)老人(rén)爽朗的(de)笑(xiào)聲，我對(duì)他(tā)感到由衷的(de)敬佩。生活抛棄了(le)他(tā)，他(tā)卻沒有放棄對(duì)生活的(de)追求，這(zhè)份心态并不是所有人(rén)都能擁有的(de)。我的(de)目光(guāng)一直落在老人(rén)身上，直到他(tā)與店(diàn)主道别，他(tā)似乎發現了(le)什(shén)麽，擡頭看了(le)我一眼，我心裏一驚，感到很不好意思，也(yě)感到自責，我不該這(zhè)樣盯著(zhe)他(tā)看這(zhè)麽久的(de)。但出乎意料的(de)是老人(rén)隻是對(duì)我笑(xiào)了(le)笑(xiào)，然後便走了(le)。那笑(xiào)容溫暖而充滿慈愛(ài)，包容了(le)我的(de)無禮。我注視著(zhe)老人(rén)，看他(tā)吃(chī)力而娴熟地轉過車帶著(zhe)早點，一點一點消失在還(hái)沒有透亮的(de)早晨。  

原來(lái)生活并沒有多(duō)麽艱難，重要的(de)是你有沒有一顆堅強樂(yuè)觀的(de)心。我們不必注重身體上的(de)缺陷或是他(tā)人(rén)的(de)目光(guāng)；我們隻要相信希望把握在自己手中，未來(lái)就可(kě)以由自己決定，生活可(kě)以自己主宰。  

【點贊】因爲有悔，所以披星戴月(yuè)；因爲有夢，所以奮不顧身。  

（指導老師：高(gāo)生）  

面對(duì)現實

高(gāo)二（8）班王瑞

有人(rén)說“想象是美(měi)好的(de)，現實是殘酷的(de)。”可(kě)我不這(zhè)樣認爲，雖然處在高(gāo)中學習(xí)狀态，緊張的(de)學業考試，繁多(duō)的(de)作業，可(kě)能内心希望有一個(gè)有錢的(de)爸(bà)爸(bà)，可(kě)以讓自己高(gāo)枕無憂，但是現實是不存在的(de)，因此，我們要面對(duì)現實，勇于面對(duì)困難。去解決困難後，自己才覺得(de)内心的(de)快(kuài)樂(yuè)，這(zhè)一思想可(kě)能來(lái)源于我的(de)母親。  

在2008年的(de)一天，可(kě)以說是我所見這(zhè)一輩子最黑(hēi)暗的(de)日子。一直陪我長(cháng)大(dà)，那個(gè)樸質，勤勞，和(hé)善的(de)奶奶因車禍不幸去世。這(zhè)個(gè)像大(dà)樹一樣遮蔽著(zhe)我們奶奶，她倒下(xià)了(le)。  

爲此，有人(rén)憐惜，有人(rén)趁機欺負我的(de)家人(rén)，本來(lái)村(cūn)裏規定這(zhè)條路2米。可(kě)是，我的(de)鄰居不停地把我家門口的(de)小道到不到1米，在我放假的(de)前一天，我爸(bà)開車一不小心導緻車子180度空翻，可(kě)是他(tā)們并沒有告訴我。  

後來(lái)，爺爺偷偷告訴我，我忍不住哭了(le)。可(kě)我的(de)母親用(yòng)手擦幹我的(de)淚水(shuǐ)，告訴我不許哭。我們要面對(duì)現實你必須要接受它，去解決它。在此後的(de)一年内，我爸(bà)媽通(tōng)過不懈努力，終于，建成了(le)全村(cūn)第一座私人(rén)橋。  

如今，沒看見這(zhè)座橋一眼，我就會感覺有一股強大(dà)的(de)動力在推動著(zhe)我。每每遇到一個(gè)困難，我都會想怎樣面對(duì)而不是選擇逃避，逃避是沒有用(yòng)的(de)，隻要解決了(le)才會獲得(de)自信和(hé)快(kuài)樂(yuè)。  

生活中不論我們遇到什(shén)麽，我們都要去接受并勇敢的(de)面對(duì)，用(yòng)樂(yuè)觀的(de)心态去解決，說不定事情的(de)解決并不像你們心中所想象的(de)那麽難。那不如去直面，去努力，不論結果如何，你想你盡力了(le)你就成功了(le)。不要退縮，勇敢面對(duì)，相信自己是可(kě)以的(de)。  

【點贊】成大(dà)事不在于力量多(duō)少，而在能堅持多(duō)久。  

（指導老師：高(gāo)生）  

面對(duì)

高(gāo)二（8）班 孟秋羽

命運都是公平的(de)，當它把我們關進一個(gè)黑(hēi)屋子時(shí)，它也(yě)會爲你打開一扇窗(chuāng)。但這(zhè)扇“窗(chuāng)”并不是留給每個(gè)人(rén)的(de)。這(zhè)需要看我們如何去面對(duì)。  

人(rén)生将會經曆三種階段：過去，現在和(hé)将來(lái)。我們永遠(yuǎn)回不到過去，我們也(yě)無法預測得(de)到未來(lái)，慶幸的(de)是我們可(kě)以抓住現在。每個(gè)人(rén)都會在挫折失敗和(hé)被誤解中成長(cháng)。總是記得(de)初中時(shí)，因爲外公的(de)去世而耽誤了(le)我很多(duō)學習(xí)的(de)時(shí)間，當我再回到教室時(shí)，發現老師的(de)教學内容已不複當年摸樣。那種節節相連的(de)知識也(yě)已不再認識我了(le)。到了(le)考試，拿到試卷發現就算(suàn)是以前會的(de)那些知識對(duì)它也(yě)隻有一個(gè)模糊的(de)印象，考試的(de)結果也(yě)是可(kě)想而知的(de)了(le)。就在我自認爲已走到了(le)黑(hēi)暗的(de)盡頭時(shí)發現了(le)黎明(míng)的(de)曙光(guāng)。班主任看到了(le)我的(de)成績後，把我叫到辦公室耐心的(de)講解。在他(tā)一個(gè)星期的(de)耐心指導下(xià)，我也(yě)終于能趕上别人(rén)的(de)腳步。在遇到困難時(shí)，我們應該相信自己，用(yòng)樂(yuè)觀的(de)态度去面對(duì)每一件事。  

人(rén)生如同十字路口，等待你的(de)是不同的(de)路，我們不可(kě)能同時(shí)去走每一條路。這(zhè)時(shí)我們應該用(yòng)自己最好的(de)心态迎接一個(gè)又一個(gè)的(de)挑戰。雖說往昔如浮雲，但腦(nǎo)海中的(de)記憶也(yě)總會定格在那樣一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)女(nǚ)生在800米賽跑中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在别人(rén)後面，但她沒有放棄，堅持到最後。我問她在中途爲什(shén)麽不選擇放棄？而她卻告訴我，800賽跑是我選擇的(de)，就算(suàn)跪著(zhe)我也(yě)要把她跑完。對(duì)于我來(lái)說，比賽最大(dà)的(de)對(duì)手不是别人(rén)而是自己。如果在中途我選擇放棄，那我才是最後的(de)輸家。不管别人(rén)用(yòng)怎樣的(de)眼光(guāng)看我，我都不會後悔自己的(de)選擇至少我努力過。因此，我們不能輕易的(de)否定自己，在遇到困難時(shí)要用(yòng)樂(yuè)觀的(de)信念迎接它。不管結果怎麽樣，我們都是成功的(de)。  

向前跑，迎著(zhe)冷(lěng)眼和(hé)嘲笑(xiào)。用(yòng)最好的(de)心态去面對(duì)重重考驗，再大(dà)的(de)困難也(yě)不能把我們打倒。  

【點贊】心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機遇就會籠罩你。  

（指導老師：高(gāo)生）  

心與心的(de)距離

高(gāo)二（8）班  陳月(yuè)華

人(rén)都是有感情的(de)，無論你身在何處，家始終是你的(de)避風港，親人(rén)始終是你的(de)唯一，重要的(de)不是因爲距離産生距離，而是時(shí)間讓彼此的(de)心漸漸陌生。  

“常回家看看，回家看看……”這(zhè)正是将彼此心與心的(de)距離拉近的(de)有效方法。如今很多(duō)父母爲了(le)孩子的(de)生活在外拼搏、奮鬥，努力的(de)賺錢，可(kě)在重視孩子心裏最值得(de)擁有的(de)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是錢、不是玩具、不是衣服，而是父母能夠在自己身旁。  

曾有一個(gè)真實的(de)故事打動了(le)我：在一個(gè)鄉村(cūn)裏，有一個(gè)上小學的(de)小男(nán)孩，父母都在外地工作，很少回家一次，留下(xià)了(le)年幼的(de)孩子和(hé)年邁的(de)父親，爺爺辛辛苦苦的(de)将孩子養大(dà)，由于父母時(shí)常寄錢、玩具等，爺爺因此也(yě)沒什(shén)麽負擔。可(kě)卻在有一天，小男(nán)孩在擺地攤，在撿垃圾去賣，甚至舍不得(de)花一分(fēn)錢，他(tā)的(de)老師注意到了(le)，原本以爲他(tā)有什(shén)麽經濟困難，可(kě)聽(tīng)說他(tā)父母時(shí)常寄錢又十分(fēn)疑惑了(le)。就在這(zhè)時(shí)，男(nán)孩的(de)父母回來(lái)了(le)，夜晚十分(fēn)甯靜，幾個(gè)人(rén)相擁在一起吃(chī)著(zhe)晚飯，十分(fēn)幸福。他(tā)們談笑(xiào)著(zhe)，突然小男(nán)孩問到：“爸(bà)媽，你們什(shén)麽時(shí)候走？”  

爸(bà)爸(bà)和(hé)媽媽互視了(le)一下(xià)說：“我們明(míng)天就走，我們一天幾百塊，不去就沒有了(le)。”小男(nán)孩失落的(de)跑到房(fáng)間，拿著(zhe)小鐵盒放在媽媽的(de)手裏，打開一看，裏面裝滿了(le)零零碎碎的(de)零錢，父母十分(fēn)驚訝，小男(nán)孩說：“這(zhè)裏面有幾百塊，你們拿去，可(kě)以多(duō)陪我幾天嗎？”看著(zhe)年幼的(de)兒(ér)子，父母低下(xià)頭抱著(zhe)兒(ér)子仿佛明(míng)白了(le)什(shén)麽。  

小小的(de)舉動，卻讓我明(míng)白了(le)很多(duō)道理(lǐ)，我深深被他(tā)的(de)行爲，被他(tā)的(de)懂(dǒng)事所感動，在這(zhè)世界上不是錢是最重要的(de)，比錢更重要的(de)那就是親情，它使用(yòng)任何東西也(yě)買不到、賺不到的(de)。人(rén)與人(rén)的(de)距離不是相隔，而是彼此相愛(ài)的(de)心，時(shí)間讓彼此心的(de)距離漸漸遠(yuǎn)去，在沒有鑄成大(dà)錯之前，及時(shí)地将心與心的(de)距離拉近。常回家看看，不管相隔多(duō)遠(yuǎn)，無論時(shí)間多(duō)久，始終不變的(de)是心與心的(de)距離。  

遠(yuǎn)在他(tā)鄉的(de)遊子們，無論你身在何處，無論你也(yě)他(tā)們相隔多(duō)遠(yuǎn)，别忘記，你的(de)家，你的(de)親人(rén)和(hé)你的(de)心之間的(de)距離是永恒的(de)！  

【點贊】人(rén)生隻有創造才能前進；隻有适應才能生存。  

（指導老師：高(gāo)生）   

★同題作文★

執著(zhe)

高(gāo)二（8）班  陳露

春花妖娆，它不懼鬥豔芬芳，綻放灼灼其華；夏蓮淡雅，它不懼沾染鉛華，亭立出絕代的(de)風姿；秋風凄豔，它不懼粉粹身軀，舞動出生命的(de)贊歌(gē)；冬梅清傲，它不懼雪(xuě)花欺淩，堅守出靈魂的(de)倔強。因爲它們執著(zhe)，堅持，所以它們舞出了(le)生命的(de)色彩。  

執著(zhe)就是堅持不懈，持之以恒。  

不知不覺秋季在我們身邊逝去，我們學校又開始了(le)那“變态”的(de)跑操，每個(gè)班都要跑，跑時(shí)要控制班與班的(de)距離，還(hái)要喊口号，剛跑操時(shí)隻聽(tīng)到班級中是一片狼嚎，怨聲載道，我就有一種“想死”的(de)感覺了(le)……  

跑操正式開始了(le)，随著(zhe)一聲哨聲，每個(gè)班級都蓄勢待發随時(shí)準備上“戰場(chǎng)”，但剛在操場(chǎng)上跑了(le)一圈，有些同學就累得(de)不行，氣喘噓噓。即使每次跑完，我們總是抱怨的(de)說；“這(zhè)麽熱(rè)還(hái)跑，看把我們一個(gè)個(gè)累得(de)像個(gè)豬似的(de)。”但我們卻還(hái)是将它堅持下(xià)來(lái)，堅持就是勝利。  

跑操就像我們追夢一樣，要堅持，要執著(zhe)的(de)去追尋。夢想是我們目标。我的(de)夢想就是考上一所大(dà)學，爲我們家增光(guāng)。爲此我認真學習(xí)，一直在爲我的(de)目标而奮鬥。  

記得(de)劉翔在百米跨欄時(shí)，因爲最後腳扭傷而沒有獲得(de)冠軍，但他(tā)仍然堅持的(de)把它走完.。這(zhè)種執著(zhe)的(de)精神，也(yě)向世人(rén)展示了(le)中國人(rén)的(de)精神風貌。有些時(shí)候，不一定是冠軍才會赢得(de)人(rén)們的(de)欽佩，有些時(shí)候那些即使受傷依然執著(zhe)向前的(de)人(rén)才更值得(de)我們欽佩。  

追求夢想注定是一場(chǎng)坎坎坷坷的(de)旅程，也(yě)總免不了(le)别人(rén)的(de)質疑和(hé)嘲笑(xiào)，但那又怎樣，隻要你執著(zhe)了(le)，就算(suàn)是遍體鱗傷你也(yě)要活的(de)漂亮，精彩的(de)。  

強者不是沒有眼淚的(de)，隻是可(kě)以含著(zhe)眼淚向前跑。向前跑迎著(zhe)冷(lěng)眼和(hé)嘲笑(xiào)，但隻要你執著(zhe)，我們就可(kě)以邁向成功。  

梅欺霜傲雪(xuě)，淩寒而放；蘭深山幽谷，芳華自賞；竹亭亭玉立，堅韌不拔；菊與世無争，清高(gāo)隐逸。因爲執著(zhe)所以屹立于世，執著(zhe)讓生命更精彩。  

【點贊】人(rén)生要成沉澱，要有定力，一個(gè)人(rén)定力不夠會浮躁。  

（指導老師：高(gāo)生）  

執著(zhe)

高(gāo)二（8）班 劉俊男(nán)

執著(zhe)，是忍耐，是堅持，是不顧一切，隻爲心中一個(gè)信念，就像飛(fēi)蛾撲火一般，相信火是溫暖的(de)源頭；像愚公移山一般，相信“子子孫孫無窮盡”；像精衛填海一般，相信海終有一日可(kě)填平。世間萬物(wù)莫不靠執著(zhe)，在天地間占得(de)一席之地。  

生存的(de)執著(zhe)。狹窄的(de)石縫裏生命正在孕育，水(shuǐ)源的(de)稀缺，使得(de)小生命處境堪憂，白天烈日曝曬，夜晚寒風嗖嗖，小生命卻頑強的(de)生長(cháng)著(zhe)。終于，它鑽出石縫，突破砂礫，探出嫩綠(lǜ)的(de)小腦(nǎo)袋，感受自然的(de)氛圍，那一刻，天地萬物(wù)爲它贊揚，僅靠生的(de)意志，它戰勝了(le)一切困難。  

自然界是奇特的(de)，草(cǎo)可(kě)以沿石縫而生，樹可(kě)以順崖壁而長(cháng)，水(shuǐ)可(kě)以自然滴落，直至石穿……  

愛(ài)情的(de)執著(zhe)。白蛇修煉千年才下(xià)山，與許仙私定情緣，無奈天地不容，佛法無情。白蛇被壓在雷峰塔下(xià)，與愛(ài)人(rén)親人(rén)分(fēn)隔，其間辛酸苦楚隻有當事人(rén)清楚。但白蛇與許仙都沒有放棄，默默的(de)守護，默默的(de)等待，終成了(le)一段佳話(huà)。  

相對(duì)于白蛇有情人(rén)終成眷屬的(de)美(měi)好，梁山伯與祝英台的(de)情緣卻也(yě)十分(fēn)凄美(měi)。三年同窗(chuāng)情。英台借“九妹”與山伯定終生，無奈馬家從中阻撓，家族勢力壓迫，硬是拆散了(le)一雙有情人(rén)。可(kě)是，山伯英台不曾就此聽(tīng)命，他(tā)們努力掙脫家族束縛，即使陰陽相隔後也(yě)願化(huà)蝶成雙，不知感動天下(xià)多(duō)少人(rén)。  

愛(ài)情是微妙的(de)，它可(kě)以是生死相随，也(yě)可(kě)以是默默守護。愛(ài)情的(de)曲折艱難不需甜言蜜語，隻在乎那一顆對(duì)愛(ài)執著(zhe)而堅定的(de)心來(lái)沖破世俗的(de)牢籠。  

母愛(ài)的(de)執著(zhe)。“世上隻有媽媽好，有媽的(de)孩子像個(gè)寶……”從古到今，文人(rén)墨客無不贊揚母愛(ài)的(de)偉大(dà)與無私。母愛(ài)看似平淡如水(shuǐ)，其實那是一位母親熾熱(rè)的(de)心。母親十月(yuè)懷胎，一朝分(fēn)娩，生養之痛并非常人(rén)所能承受，但母親做(zuò)到了(le)，因爲他(tā)要自己的(de)孩子出世來(lái)感受這(zhè)個(gè)缤紛的(de)世界。母親用(yòng)盡一生的(de)力氣生養兒(ér)女(nǚ)，憑的(de)是濃濃的(de)母愛(ài)所包裹的(de)那一顆堅定、期待的(de)心。  

母愛(ài)是偉大(dà)的(de)，母親可(kě)以爲了(le)孩子未來(lái)奉獻一切。母愛(ài)隻懂(dǒng)付出，不求回報，母親的(de)心裏隻有孩子。  

執著(zhe)的(de)心，強悍而高(gāo)貴，她可(kě)以是爲自己，也(yě)可(kě)以是爲别人(rén)，唯一不變的(de)是心中的(de)那份堅持，無論是自然還(hái)是人(rén)類，都要爲之敬仰！  

【點贊】你戰勝苦難，它就是你的(de)财富；苦難戰勝你，它就是你的(de)屈辱。  

（指導老師：高(gāo)生）  

執著(zhe)

高(gāo)二（8）班   李豔文

他(tā)，一個(gè)平凡的(de)男(nán)孩，沒有身世顯赫的(de)背景，沒有富裕的(de)家庭，沒有優秀的(de)天資，沒有豐富的(de)學識……但他(tā)擁有一種人(rén)人(rén)都應有卻很多(duō)人(rén)沒有的(de)精神——執著(zhe)。  

他(tā)在我眼中是不平凡的(de)，因爲他(tā)的(de)執著(zhe)，一種震撼人(rén)心的(de)執著(zhe)，一種爲了(le)夢想不怕任何艱難險阻的(de)執著(zhe)，一種殚精竭慮，義無反顧的(de)執著(zhe)。  

他(tā)是一個(gè)亳州的(de)小夥，因爲家境的(de)貧窮和(hé)對(duì)夢想的(de)堅持，14歲便到上海打工。年僅14歲的(de)他(tā)來(lái)到上海這(zhè)個(gè)人(rén)生地不熟的(de)繁華都市，剛開始很無助，但他(tā)不曾彷徨，因爲他(tā)有一個(gè)明(míng)确的(de)目标——成爲一名高(gāo)級廚師。  

他(tā)通(tōng)過一步一步的(de)努力，慢(màn)慢(màn)地使自己成長(cháng)，從剛剛開始的(de)打雜(zá)小弟(dì)一直到後來(lái)的(de)星級主廚，這(zhè)個(gè)過程不知付出了(le)多(duō)少汗水(shuǐ)，面對(duì)了(le)多(duō)少困難，但他(tā)不曾止步，一直執著(zhe)的(de)拼到現在的(de)位置。  

他(tā)曾告訴我：“雖然我如今隻有22歲，但這(zhè)段青春路上，能吃(chī)的(de)苦我都吃(chī)了(le)，能幹的(de)髒活累活我都幹了(le)，現在想想還(hái)真得(de)感謝自己的(de)執著(zhe)，如果沒有那份堅不可(kě)摧的(de)執著(zhe)，恐怕現在我還(hái)隻是一個(gè)沒學曆沒未來(lái)的(de)打雜(zá)小弟(dì)。”從他(tā)的(de)臉上我看出了(le)喜悅和(hé)成熟，一份經曆了(le)風雨(yǔ)的(de)成熟與穩重。  

每一次大(dà)家在一起吃(chī)飯時(shí)，都會喊他(tā)“坑子”。他(tā)總是笑(xiào)嘻嘻地說：“沒錯，我就是個(gè)“坑子”，但我爲自己驕傲。”确實，他(tā)是一個(gè)值得(de)爲自己驕傲的(de)人(rén)，同時(shí)我們也(yě)以他(tā)爲驕傲，欽佩他(tā)。  

他(tā)，用(yòng)自己的(de)執著(zhe)譜寫了(le)一曲永無休止符号的(de)進行曲；他(tā)，爲我們深刻诠釋了(le)“咬定青山不放松”“不到長(cháng)城(chéng)非好漢”“衣帶漸寬終不悔”的(de)執著(zhe)精神；他(tā)用(yòng)自己的(de)執著(zhe)成功了(le)自己，激勵了(le)别人(rén)，讓我們懂(dǒng)得(de)了(le)執著(zhe)，學會了(le)執著(zhe)。  

平凡的(de)他(tā)用(yòng)自己不平凡的(de)執著(zhe)，從打雜(zá)小弟(dì)到星級總廚，從14歲的(de)少年到22歲的(de)青年，接受了(le)生活的(de)挑戰，面對(duì)了(le)生活的(de)風雨(yǔ)，經曆了(le)各種艱難險阻，成就了(le)自己的(de)精彩的(de)人(rén)生。  

學會執著(zhe)，敢于執著(zhe)，用(yòng)執著(zhe)爲自己加油，向著(zhe)目标進發，相信我們一定能活出自己的(de)精彩！  

【點贊】不要爲已消逝之年華歎息，須正視欲匆匆溜走的(de)時(shí)光(guāng)。  

（指導老師：高(gāo)生）  

執著(zhe)

高(gāo)二（1）班 崔鵬程

三年前，我懷著(zhe)充滿熱(rè)情的(de)心，步入初三。那場(chǎng)病，絲毫沒有阻擋我上學的(de)心，時(shí)間的(de)流逝，并沒有停止我的(de)腳步，我懷著(zhe)執著(zhe)的(de)心，再次前進。雖然努力學習(xí)，但終究底子薄弱，并非一朝一夕所能彌補，勉勉強強考了(le)所高(gāo)中，懷著(zhe)一絲僥幸的(de)希望繼續前進。  

次年春天，因爲感冒不及時(shí)治療，而造成肺部損傷，要在醫院住院治療。父親站在我旁邊，說：“這(zhè)些天落下(xià)的(de)課太多(duō)了(le)，去補也(yě)不一定能補上。不上，早些學門手藝，還(hái)能給家裏省些錢。”  

我默默地站在窗(chuāng)前，目光(guāng)呆滞地看著(zhe)前方，“是休學，還(hái)是不休呢(ne)？不準備再學一年的(de)話(huà)，病好了(le)以後，高(gāo)考十有八九也(yě)考不上，而且成績那麽差，自己好像真不是那塊上學的(de)料，再怎麽學也(yě)就那樣，早點死心”，我失望的(de)想了(le)想。  

一陣春風吹過，吹打著(zhe)樹條，發出“啪，啪……”的(de)響聲，似乎在嘲笑(xiào)著(zhe)我，好像在對(duì)我說：“您真沒用(yòng)，才這(zhè)麽一點挫折，就不想上學了(le)。這(zhè)麽高(gāo)的(de)個(gè)子，學都上不好，你能幹什(shén)麽，瘦得(de)像根棍，你能做(zuò)什(shén)麽……”  

風依舊(jiù)毫不留情的(de)吹打著(zhe)我那柔弱的(de)身軀，原本方正的(de)臉龐更加蒼白，如一張紙一樣白。  

“唉，是啊，我這(zhè)細胳膊細腿，能幹什(shén)麽，做(zuò)廚師，鍋拿在手裏鼓搗兩下(xià)就滿頭大(dà)汗了(le)，呼呼地直喘粗氣；種田，身體素質太差，哪吃(chī)得(de)了(le)這(zhè)苦；就算(suàn)出去找工作，初中文憑有啥用(yòng)啊!”我無奈地搖了(le)搖頭。  

轉過頭，看向牆面，傻傻的(de)站在那裏發呆，那迷茫的(de)眼神，蒼白的(de)面龐，軟弱的(de)身體，我的(de)路在何方，我該如何前行。  

牆面上，一隻小小的(de)蝸牛闖進我的(de)眼中，它不斷的(de)往上爬，瓷面是那麽的(de)光(guāng)滑，它邊爬邊滑，爬了(le)好一會兒(ér)才有了(le)一小段距離，一停下(xià)來(lái)就往下(xià)掉。  

我不禁哈哈大(dà)笑(xiào)，沒腦(nǎo)子，要爬那麽高(gāo)幹什(shén)麽，沒事找事做(zuò)，這(zhè)樣爬才要爬到何時(shí)。  

我靜靜地看著(zhe)，時(shí)間一分(fēn)一秒的(de)流逝著(zhe)，可(kě)我感覺像那蝸牛那樣慢(màn)慢(màn)地爬著(zhe)。  

漸漸地，我沉默了(le)，蝸牛爬到了(le)窗(chuāng)台，靜靜地躺在那兒(ér)，享受著(zhe)那溫暖的(de)陽光(guāng)。  

看著(zhe)蝸牛的(de)樣子，我不覺得(de)有些癡了(le)。是啊，蝸牛尚且有著(zhe)執著(zhe)的(de)，堅持不懈的(de)心，更何況我這(zhè)個(gè)人(rén)呢(ne)？  

在人(rén)生的(de)道路上，不可(kě)能是一帆風順的(de)，小小一次病又算(suàn)得(de)了(le)什(shén)麽呢(ne)？能阻擋得(de)了(le)我那顆熾熱(rè)的(de)心，那顆執著(zhe)的(de)心嗎？我毅然決定再學一年，讓時(shí)間來(lái)檢驗我的(de)決心。  

今天，新的(de)挑戰已經來(lái)臨，小高(gāo)考将近，我懷著(zhe)執著(zhe)的(de)心步入學校……  

【點贊】千磨萬擊還(hái)堅勁，任爾東西南(nán)北(běi)風。  

（指導老師：孟德勇）  

執著(zhe)

高(gāo)二（1）班  呂萍

路很窄，隻容得(de)一人(rén)前行；路很陡，一不留神就會跌入萬丈深淵；風很大(dà)，它會穿透你的(de)衣服……無所報，人(rén)生更何求；可(kě)我顧不得(de)這(zhè)些，因爲執著(zhe)。  

在生活中，每個(gè)人(rén)都會有不如意的(de)事，例如同學間的(de)小摩擦，誤解等等，其實那并不是不可(kě)逾越的(de)障礙，回首往事，你會發現那隻不過是生活中的(de)小小浪花，如果當初執著(zhe)的(de)說聲對(duì)不起，那點小摩擦早就可(kě)以煙(yān)消雲散了(le)。  

依稀記得(de)上幼兒(ér)園的(de)時(shí)候，我總會纏著(zhe)母親買這(zhè)樣買那樣，總會拿眼淚跟她們談條件，不達目的(de)誓不罷休，每次都能成功的(de)拿著(zhe)勝利品向小夥伴炫耀，小時(shí)候不明(míng)白執著(zhe)是何含義，我想這(zhè)應該就是執著(zhe)吧，似乎是一種與生俱來(lái)的(de)精神，  

長(cháng)大(dà)後，在某些方面我更是執著(zhe)，母親總說我盡幹些不該幹的(de)事，初二的(de)時(shí)候鬧轉學，原因就是與老師不和(hé)；大(dà)年三十那天晚上，将自己的(de)房(fáng)門反鎖，任憑爺爺奶奶在外面喊著(zhe)，我依舊(jiù)不理(lǐ)不睬，母親也(yě)不厭其煩的(de)來(lái)了(le)。那也(yě)是我出生以來(lái)第一次見她爲我流淚，心裏滿是難過，但嘴上還(hái)是不肯認輸，終于陪伴我度過童年時(shí)光(guāng)的(de)爺爺說了(le)一番話(huà)，頓時(shí)使我鼻子一酸，眼淚嘩嘩的(de)往下(xià)流，再也(yě)擋不住了(le)，最後的(de)防線被打破。  

執著(zhe)是件好事，也(yě)是壞事，因爲執著(zhe)我深深的(de)傷害了(le)他(tā)們的(de)心，同時(shí)我也(yě)感受到了(le)一份濃濃的(de)愛(ài)意，那種從未體會到的(de)心酸，也(yě)能夠明(míng)白他(tā)們的(de)不容易。随著(zhe)年齡的(de)增長(cháng)，思想變得(de)成熟多(duō)了(le)，想法也(yě)多(duō)了(le)，也(yě)不像母親說的(de)那樣，懂(dǒng)得(de)在學習(xí)方面去執著(zhe)，在做(zuò)錯事的(de)時(shí)候執著(zhe)的(de)向對(duì)方去道歉。  

執著(zhe)讓我成長(cháng)，在短暫的(de)人(rén)生中，我雖然得(de)不到所有的(de)認可(kě)，但我會窮我一生去尋覓。  

【點贊】執著(zhe)獲得(de)快(kuài)樂(yuè)，追求赢得(de)成功。  

（指導老師：孟德勇）  

執著(zhe)

高(gāo)二（1）班 錢濤

執著(zhe)是一種态度，爲了(le)目标艱苦奮鬥的(de)态度；執著(zhe)是一種精神，爲達目标毫不言棄的(de)精神；執著(zhe)是一份勇氣，勇攀高(gāo)峰不畏艱險的(de)勇氣。生活因執著(zhe)而精彩，目标應執著(zhe)而偉大(dà)，奮鬥因執著(zhe)而充實。理(lǐ)想在前方，我們用(yòng)執著(zhe)的(de)畫(huà)筆勾勒靓麗的(de)風景線。  

執著(zhe)是一種美(měi)德，古往今來(lái)，無數前輩用(yòng)行動诠釋了(le)這(zhè)種美(měi)德。忍辱負重的(de)勾踐三年卧薪嘗膽，用(yòng)執著(zhe)捍衛了(le)尊嚴；面壁靜修的(de)達摩，用(yòng)執著(zhe)修成了(le)正果；一心報國的(de)陸遊，用(yòng)執著(zhe)表達了(le)決心……他(tā)們都因執著(zhe)而偉大(dà)。  

執著(zhe)是一段佳話(huà)。古人(rén)常以執著(zhe)爲綱，寫下(xià)千古名句，有“咬定青山不放松”，有“衣帶漸寬終不悔”，有“不到長(cháng)城(chéng)非好漢”……他(tā)們因執著(zhe)二不朽。  

執著(zhe)是一種修養，而偉大(dà)的(de)成功的(de)人(rén)往往更具備這(zhè)一點。他(tā)們在執著(zhe)的(de)造詣上遠(yuǎn)比常人(rén)要高(gāo)要深。曾在一個(gè)成功人(rén)士的(de)講座上看到那位成功的(de)人(rén)用(yòng)手指彈鐵球，一直從開始彈到結束，他(tā)沒有任何語言上的(de)指導，她要講的(de)隻是執著(zhe)。他(tā)用(yòng)行動告訴觀衆，他(tā)成功的(de)秘訣就是執著(zhe) 。  

執著(zhe)是一種枯燥的(de)乏味的(de)堅持。或許結構很簡單，或許結構很簡便，就比如臂力器，使用(yòng)時(shí)隻需将其彎曲，然後伸直，再彎曲，再伸直，然而過程卻很艱辛，很枯燥。想要練就一身強壯的(de)肌肉 ，那就必須不斷的(de)練習(xí)，不斷的(de)重複。所謂執著(zhe)，就是當你成功時(shí)，才會發現其真正的(de)價值。  

執著(zhe)是一道先苦後甜的(de)佳味。人(rén)人(rén)都知道結果美(měi)好，過程很痛苦。可(kě)是又有多(duō)少人(rén)嘗到過那種先苦後甜的(de)滋味？很多(duō)人(rén)躺倒在了(le)成功大(dà)門的(de)門檻前，或許是受不了(le)浴火重生的(de)煎熬，或許是堅持不了(le)盤涅火焰的(de)重塑。執著(zhe)既是人(rén)們成功的(de)工具，又是成功之路上不可(kě)少的(de)一門必修課。  

執著(zhe)，是殚精竭慮，義無反顧。如同精衛填海般殚精竭慮，如同愚公移山般義無反顧。執著(zhe)，一阕永無休止的(de)進行曲，一首鬥志洋洋的(de)凱旋歌(gē)。  

【點贊】诠釋執著(zhe)，不乏亮點。  

（指導老師：孟德勇）  

執著(zhe)

高(gāo)二(1)班 王雲飛(fēi)

執著(zhe)是我們爲了(le)完成某一目标的(de)一種方式，執著(zhe)是建設幸福大(dà)樓的(de)根基，執著(zhe)是我們應有的(de)風格。  

在我眼裏，我爸(bà)爸(bà)一直都是我的(de)榜樣，從我小時(shí)候起到現在一直沒有變過。  

年輕時(shí)候的(de)爸(bà)爸(bà)很執著(zhe)。當年我爸(bà)爸(bà)和(hé)媽媽還(hái)沒有結婚的(de)時(shí)候，一個(gè)人(rén)在江蘇，一個(gè)人(rén)在雲南(nán)，本來(lái)就不大(dà)可(kě)能的(de)婚姻在跨過七八個(gè)省間進行著(zhe)，爸(bà)爸(bà)那時(shí)每天都很執著(zhe)的(de)追求著(zhe)老媽，老媽最後還(hái)是被江蘇的(de)這(zhè)樣一個(gè)小夥給打動了(le)。  

成熟了(le)的(de)爸(bà)爸(bà)更執著(zhe)。曾經有一段時(shí)間爸(bà)爸(bà)很懶，整天是不思進取，吃(chī)喝玩樂(yuè)，回到家後總是笑(xiào)眯眯的(de)對(duì)著(zhe)老媽說：“這(zhè)不是玩，這(zhè)是家庭的(de)外交。”直到後來(lái)才發現，确實是爸(bà)爸(bà)在進行著(zhe)人(rén)脈的(de)打通(tōng)（原因是爸(bà)爸(bà)的(de)創業需要這(zhè)些人(rén)）。在追求著(zhe)人(rén)脈的(de)擴充，尋求更多(duō)的(de)贊助。  

現在的(de)爸(bà)爸(bà)越發執著(zhe)。我家本來(lái)是可(kě)以四世同堂的(de)，可(kě)是我來(lái)這(zhè)個(gè)世界晚了(le)。長(cháng)輩留下(xià)來(lái)的(de)是一座有著(zhe)曆史的(de)瓦磚祖屋，我爸(bà)爸(bà)說:“現在我們家必須要重新蓋。”自從父親說了(le)這(zhè)句話(huà)後他(tā)放棄了(le)他(tā)的(de)創業夢，去找了(le)份踏實的(de)工作——農民工。我們家真的(de)可(kě)以說是白手起家，父親自從有了(le)蓋房(fáng)子的(de)目标後就更加堅定了(le)努力的(de)工作，不久後夢想成了(le)真，現在這(zhè)房(fáng)子也(yě)已經在我家祖屋上屹立了(le)十幾年。從此我也(yě)更加崇拜我爸(bà)爸(bà)了(le)。  

現在我開始漸漸的(de)長(cháng)大(dà)了(le)，爸(bà)爸(bà)一天天的(de)在慢(màn)慢(màn)地變老；但我對(duì)他(tā)的(de)那份崇敬之情從未改變。  

爸(bà)爸(bà)現在常常對(duì)我說：“兒(ér)啊，長(cháng)大(dà)以後不能放棄執著(zhe)的(de)信念啊，要穿著(zhe)釘鞋往前進，登上生理(lǐ)的(de)山頂，到那時(shí)就可(kě)以‘一覽衆山小’了(le)，到那時(shí)就連你自己都會佩服你自己的(de)。”  

執著(zhe)，是自信的(de)表現，人(rén)生隻有充滿了(le)自信，才會綻放出屬于自己的(de)七彩光(guāng)芒。  

人(rén)應該擁有執著(zhe)，執著(zhe)多(duō)了(le)，自信就多(duō)了(le)；自信多(duō)了(le)，離成功就近了(le)，就像我老爸(bà)一樣，一直擁有可(kě)行的(de)執著(zhe)的(de)信念，直到後來(lái)……  

【點贊】人(rén)生因執著(zhe)而翺翔蒼穹，人(rén)生因自信而綻放光(guāng)芒。  

（指導老師：孟德勇）  

執著(zhe)

高(gāo)二(1)班   汪業盛

明(míng)知道希望可(kě)能會破滅，明(míng)知道結果可(kě)能會讓人(rén)失望，可(kě)卻一直等待，隻因心中有一股信念，這(zhè)股信念叫做(zuò)執著(zhe)。  

執著(zhe)雖然有著(zhe)雙面性，但古往今來(lái)的(de)那些偉大(dà)的(de)名人(rén)，試問那一位沒有執著(zhe)堅持，走向成功的(de)彼岸，最終名垂青史。  

看到陽台上那幾盆家人(rén)買的(de)花，便會記起以前的(de)事。那年大(dà)地似乎睡(shuì)的(de)太久，冬天早早的(de)來(lái)臨，陽台上的(de)那幾盆花早已經沒有了(le)花朵，隻剩下(xià)幾根孤零零的(de)根和(hé)莖。寒風一陣吹過，那幾根莖毫無抵抗的(de)随風彎曲，那綠(lǜ)色鮮嫩的(de)根早已漸漸變黃(huáng)。這(zhè)時(shí)的(de)根莖就像老人(rén)一般骨瘦如柴，根本經不起任何的(de)風吹雨(yǔ)打。頓時(shí)，自己似乎對(duì)這(zhè)幾盆花一點也(yě)不看好了(le)，因爲它們不再像盛夏時(shí)那樣張開微笑(xiào)了(le)，對(duì)這(zhè)些花朵的(de)喜愛(ài)已經漸漸淡了(le)。有時(shí)都有想把這(zhè)些花倒掉的(de)沖動，最後抱著(zhe)這(zhè)些花可(kě)能會複活的(de)心态，每隔一段時(shí)間少澆點水(shuǐ)，慢(màn)慢(màn)的(de)等待。  

等待往往是漫長(cháng)的(de)，結果可(kě)能會讓自己很失望，自己做(zuò)的(de)可(kě)能會是多(duō)餘的(de)，可(kě)我還(hái)是在一直等待。  

冬天終于慢(màn)慢(màn)的(de)走開，春天也(yě)已經來(lái)臨一段時(shí)間了(le)。河(hé)水(shuǐ)已經看不到結冰了(le)，鳥兒(ér)都已經從南(nán)方飛(fēi)來(lái)，柳樹都發了(le)芽，微風吹來(lái)讓人(rén)感覺清新。陽光(guāng)的(de)照(zhào)射也(yě)有了(le)溫暖，小草(cǎo)綠(lǜ)了(le)，樹葉也(yě)重新生長(cháng)了(le)，可(kě)自己的(de)那幾盆花遲遲還(hái)沒有發芽，對(duì)這(zhè)幾盆花，我已經基本不抱什(shén)麽希望了(le)，因爲萬物(wù)都複蘇了(le)，這(zhè)幾盆花卻毫無新生的(de)氣息。當時(shí)的(de)自己想把這(zhè)幾盆花扔掉，正準備扔時(shí)又不忍心。有種感覺這(zhè)些花會複活，再等等試試看吧。對(duì)這(zhè)些沒有任何希望的(de)花，我選擇了(le)等待，或許等待的(de)結果會是失敗，可(kě)我依舊(jiù)選擇等待。因爲心中有一股執著(zhe)的(de)信念，這(zhè)股信念讓我每天準時(shí)看這(zhè)些花。  

一天中午，就在我放學剛到家時(shí)，突然發現這(zhè)些花朵的(de)根基變綠(lǜ)了(le)，并且還(hái)發了(le)些許芽。家裏的(de)窗(chuāng)台也(yě)不再是那麽枯燥，再次讓我看到了(le)這(zhè)些花的(de)活力，當自己在絕望的(de)一刻又看到了(le)希望，這(zhè)時(shí)感到特别的(de)不容易，特别的(de)興奮，特别的(de)開心，因爲自己那執著(zhe)的(de)信念讓這(zhè)些花朵又重新複活了(le)，這(zhè)些花又獲得(de)了(le)新生，每當自己看到這(zhè)幾盆花旺盛的(de)對(duì)我微笑(xiào)，心中便有種莫名的(de)開心。  

執著(zhe)的(de)信念，在明(míng)知道希望可(kě)能破滅時(shí)，結果可(kě)能會失望時(shí)起作用(yòng)了(le)，執著(zhe)的(de)信念會帶我們走向成功。  

【點贊】擁有執著(zhe)信念，成功就在前方。  

（指導老師：孟德勇）  

執著(zhe)

高(gāo)二（5）班  陶雅信

有人(rén)說：“人(rén)生來(lái)是要品嘗世間之苦的(de)。要不然，嬰兒(ér)降世的(de)瞬間爲何總是嚎啕大(dà)哭？”雖然這(zhè)種幽默的(de)說法是唯心的(de)，但人(rén)生注定會充滿坎坷險阻卻是不容置疑的(de)。而面對(duì)這(zhè)種種阻礙時(shí)，則更多(duō)要求我們的(de)是對(duì)事情的(de)執著(zhe)。  

茫茫沙漠中的(de)一朵小花，經過多(duō)年的(de)紮根，終于開出了(le)一朵嬌豔的(de)花。翌日，伴随著(zhe)紅日的(de)升起，它結束了(le)一生。多(duō)年的(de)執著，隻爲美(měi)麗一次。它的(de)付出不隻是爲了(le)自己，更是爲了(le)給這(zhè)荒涼的(de)沙漠增添一抹色彩，喚起一些生氣。人(rén)生也(yě)正像這(zhè)頑強的(de)小花，一步一執著(zhe)，一步一成長(cháng)。  

喬丹曾說過：“我會接受失敗，但我不會接受放棄。”正是這(zhè)種對(duì)籃球的(de)執著(zhe)與熱(rè)愛(ài)，鑄就了(le)他(tā)現在的(de)聞名世界。愛(ài)迪生面對(duì)千萬次的(de)失敗時(shí)，坦然言道：“我隻不過還(hái)沒有成功，這(zhè)些經曆就是登頂的(de)階梯。”因爲他(tā)的(de)執著(zhe)，讓他(tā)成爲了(le)流芳千古的(de)大(dà)發明(míng)家。作曲家貝多(duō)芬在失聰的(de)情況下(xià)譜寫著(zhe)樂(yuè)章(zhāng)，他(tā)始終堅信“扼住生命的(de)咽喉”。數學天才歐拉在雙目失明(míng)後堅持工作了(le)17年。  

這(zhè)些偉人(rén)正因對(duì)自己工作、愛(ài)好的(de)執著(zhe)才克服了(le)前進道路上的(de)阻礙，達到了(le)生命的(de)巅峰。  

曆數前賢今秀，遍覽人(rén)生曆程。我們可(kě)以挖掘出許多(duō)甜美(měi)的(de)清泉。樂(yuè)觀、執著(zhe)、自信，這(zhè)一處處征途上的(de)驿站，沙漠中的(de)綠(lǜ)洲，汪洋中的(de)島嶼，讓我們得(de)以駐足、休息、補充精力，繼而去發起更強的(de)沖擊，接受更高(gāo)的(de)挑戰。《老人(rén)與海》中聖地亞哥(gē)也(yě)曾說：“一個(gè)人(rén)可(kě)以被毀滅，但不能被打敗。”  

時(shí)空無限，人(rén)生有涯。還(hái)在迷茫的(de)朋友們，請不要忘了(le)當初的(de)信念，執著(zhe)地走下(xià)去，哪怕是昙花一現，但至少你努力過，奮鬥過……  

【點贊】執著(zhe)讓生命更美(měi)麗，執著(zhe)讓人(rén)生更精彩。     

 （指導老師：範瑞雪(xuě)）  

目光(guāng)

高(gāo)一（1）班 王雪(xuě)

人(rén)們常說，眼睛是心靈的(de)窗(chuāng)戶。目光(guāng)便是從這(zhè)個(gè)窗(chuāng)口射出的(de)心靈的(de)光(guāng)芒。目光(guāng)能反映人(rén)最真實的(de)一面。即使外表再虛假，也(yě)可(kě)以從目光(guāng)中看到心靈最深處的(de)東西。  

現在媒體經常播某某某常年在路邊乞討(tǎo)，可(kě)誰能想到外表如此無助的(de)老人(rén)居然是個(gè)百萬富翁，他(tā)裝出一副可(kě)憐相騙取了(le)衆多(duō)路人(rén)對(duì)他(tā)的(de)同情與關愛(ài)。  

有一次，我和(hé)家人(rén)外出旅遊，走到一公園門口發現圍了(le)一大(dà)群人(rén)，我蹲下(xià)身子好奇地鑽了(le)進去，我看到一個(gè)老爺爺雙腿跪著(zhe)，不停的(de)向四周的(de)人(rén)磕頭，額上都磕出了(le)血。他(tā)花白的(de)頭發襯得(de)他(tā)身下(xià)的(de)這(zhè)件舊(jiù)的(de)不能再舊(jiù)的(de)薄棉襖如此的(de)灰暗，如此的(de)不起眼。他(tā)嘴裏不停的(de)念叨著(zhe)：求求你們，救救我的(de)老伴兒(ér)吧！我老伴兒(ér)不行了(le)，她需要盡快(kuài)手術啊，我以後做(zuò)牛做(zuò)馬報答(dá)你們，求求你們快(kuài)救救她吧，她真的(de)需要醫治。說著(zhe)，他(tā)的(de)眼淚沿著(zhe)兩頰流了(le)下(xià)來(lái)……  

男(nán)兒(ér)有淚不輕彈。不過我從他(tā)的(de)目光(guāng)中看到的(de)是：一個(gè)有尊嚴的(de)男(nán)子爲了(le)自己想要保護的(de)人(rén)，放下(xià)一切難舍的(de)東西來(lái)向世人(rén)求助。我覺得(de)那目光(guāng)是真誠的(de)、期盼的(de)。  

我望著(zhe)那滿含淚水(shuǐ)，乞求的(de)眼神。我伸出手将我好不容易攢下(xià)的(de)三百元零花錢塞進老人(rén)的(de)手中，說道：“我隻有這(zhè)麽多(duō)……”老人(rén)意味深長(cháng)的(de)望了(le)我一眼，那眼神中有太多(duō)的(de)情思，他(tā)紅了(le)紅眼睛，豌豆般的(de)淚水(shuǐ)滾落了(le)下(xià)來(lái)，落到了(le)我的(de)手背上，也(yě)落在了(le)我的(de)心裏。突然，我身後傳來(lái)了(le)一個(gè)聲音(yīn)：“小姑娘，現在外面騙子太多(duō)，小心上當。”我擡頭望了(le)那人(rén)一眼，又低頭看了(le)看老人(rén)，說道：“我不怕，因爲他(tā)的(de)那雙眼睛不會欺騙我，那目光(guāng)是裝不出來(lái)的(de)。況且我們不能因爲生活中的(de)一點小的(de)欺騙，而放棄幫助那些真正需要幫助的(de)人(rén)啊。”  

衆人(rén)聽(tīng)完我的(de)話(huà)，議(yì)論紛紛，然後都掏出了(le)自己的(de)錢，向老人(rén)獻出了(le)一份愛(ài)心，老人(rén)擡起了(le)頭用(yòng)那充滿感激的(de)目光(guāng)看著(zhe)我，對(duì)我鄭重的(de)說了(le)聲謝謝。媽媽也(yě)沖我露出了(le)微笑(xiào)，投來(lái)了(le)贊許的(de)目光(guāng)。  

目光(guāng)是真誠的(de)，我們應該學會從目光(guāng)中尋求真相，讓人(rén)與人(rén)之間多(duō)一份信任，多(duō)一份溫暖。  

【點贊】隻要人(rén)人(rén)都獻出一點愛(ài)，世界将變成美(měi)好的(de)人(rén)間。  

（指導老師：王相鈴）  

目光(guāng)

高(gāo)一（10）班   張譯勻

雨(yǔ)一直下(xià)著(zhe)，大(dà)滴大(dà)滴像淚珠一般的(de)雨(yǔ)不停地沖刷著(zhe)我眼前的(de)這(zhè)塊窗(chuāng)戶，窗(chuāng)外若隐若現，我仿佛看到了(le)一株在風中搖曳著(zhe)花朵，哦，它看起來(lái)是那麽的(de)脆弱，一如現在我的(de)心情：沉重，複雜(zá)。  

呆坐(zuò)在床邊，我的(de)腦(nǎo)海裏再一次浮現出那一道目光(guāng)，那是讓我感到難過，詫異的(de)一道目光(guāng)，它來(lái)自于我的(de)父親，那裏面包含了(le)太多(duō)，帶著(zhe)乞求，疲倦，濃濃的(de)失望和(hé)悲傷的(de)眼神，那眼底的(de)一片濕潤更是讓我感到無力。茫然，無措，從我出生到現在，至少我記事以來(lái)，從沒見我的(de)父親哭過，當那一道目光(guāng)掠過我并迅速離開我時(shí)，有那麽一刻我感到觸目驚心。  

來(lái)到創新，讓我第一次住宿的(de)我毫不适應，上課有時(shí)打瞌睡(shuì)，下(xià)課又忙著(zhe)補覺，晚上，我又慢(màn)，睡(shuì)的(de)時(shí)間又比别人(rén)少，這(zhè)樣一來(lái)，我的(de)成績直線下(xià)降，在這(zhè)兒(ér)的(de)一個(gè)月(yuè)，就這(zhè)樣渾渾噩噩的(de)過去了(le)，在考場(chǎng)裏，我如坐(zuò)針氈，該掌握的(de)知識沒掌握，該得(de)分(fēn)的(de)地方沒來(lái)得(de)及做(zuò)，考完之後，我知道，我考砸了(le)，化(huà)學，倒數第一，當我聽(tīng)到這(zhè)個(gè)“噩耗”，我驚呆了(le)，我愣住了(le)，我不相信，看到了(le)那張的(de)成績表，我沉默不語，我知道我沒有資格說話(huà)，拖了(le)班級後腿。  

我開始反思，我這(zhè)個(gè)月(yuè)以來(lái)，到底做(zuò)了(le)什(shén)麽，答(dá)案竟不得(de)而知，眼淚必然是少不了(le)的(de)，想起父親期盼的(de)眼神，帶笑(xiào)的(de)眼角，我的(de)眼睛裏再一次湧出熱(rè)淚來(lái)，我知道，我讓父親失望了(le)。  

煎熬著(zhe)度過了(le)兩天，29号的(de)傍晚父親到學校來(lái)接我回家，我懷揣著(zhe)忐忑之情，和(hé)父親一起走在回家的(de)路上，我望著(zhe)父親，竟發現他(tā)有一絲白發，額頭上竟也(yě)爬了(le)一條細小的(de)皺紋，我的(de)心裏一陣苦澀，鼻頭酸酸的(de)，那一路竟無言。  

打開家門，一種家的(de)味道立刻蔓延開來(lái)，我站在哪兒(ér)，“好，你過來(lái)一下(xià)，”低沉的(de)聲音(yīn)輕輕地在我耳邊響著(zhe)，稍縱即逝，我不由自主地來(lái)到父親的(de)房(fáng)間，溫和(hé)的(de)燈光(guāng)灑滿了(le)一室，讓我的(de)心柔軟了(le)一片，扭頭，觸及到了(le)父親的(de)目光(guāng)，那個(gè)讓我永生難忘的(de)目光(guāng)，我的(de)心漏跳了(le)一拍(pāi)，也(yě)許父親隻願讓我看見他(tā)堅強的(de)一面，他(tā)立馬便移開了(le)目光(guāng)，但那一瞥深深地印在了(le)我的(de)腦(nǎo)子上。  

和(hé)父親談話(huà)結束，已經到了(le)深夜，我們有了(le)約定，要調節好狀态，“鹹魚要翻身”，父親則堅持一個(gè)月(yuè)隻去學校幾次，斷了(le)我想吃(chī)的(de)念想，有句話(huà)說的(de)好:陽光(guāng)總在風雨(yǔ)後，不經曆風雨(yǔ)那得(de)見彩虹，是啊！  

雨(yǔ)過天晴天空湛藍湛藍的(de)，那一株康乃馨開得(de)正盛，那道目光(guāng)如天空中最耀眼的(de)光(guāng)輝永遠(yuǎn)銘刻在我心中。  

【點贊】物(wù)競天擇，适者生存。  

（指導老師：王相玲）  

目光(guāng)

高(gāo)一（10）班  樊得(de)芳

沉積，交彙，挑戰都來(lái)于目光(guāng)。  

目光(guāng)，是一種奇妙的(de)東西。有時(shí)一種目光(guāng)，可(kě)以使人(rén)振作；有時(shí)一種目光(guāng)，可(kě)以使人(rén)興奮；有時(shí)一種目光(guāng)，可(kě)以使人(rén)溫暖；有時(shí)一種目光(guāng)，可(kě)以使人(rén)傷心；有時(shí)一種目光(guāng)，可(kě)以使人(rén)毛骨悚然。  

生命的(de)時(shí)鐘(zhōng)還(hái)在滴答(dá)滴答(dá)地轉動，氣息還(hái)在流動。人(rén)類還(hái)在前進，表盤還(hái)在運轉。  

在街(jiē)上，一對(duì)陌生人(rén)互相給對(duì)方一個(gè)目光(guāng)，會感到世界充滿溫暖；受挫時(shí)，朋友的(de)一個(gè)目光(guāng)，是千言萬語交彙的(de)鼓勵，有時(shí)給一種鼓勵的(de)目光(guāng)，總會讓人(rén)覺得(de)幸福和(hé)滿足。  

時(shí)鐘(zhōng)在轉動，流水(shuǐ)在流淌，人(rén)類在進步。我也(yě)一樣不停地前進。還(hái)記得(de)，剛來(lái)這(zhè)所學校總是有這(zhè)樣的(de)不方便，那樣的(de)不開心，也(yě)正因爲這(zhè)樣我總是給班主任帶來(lái)許許多(duō)多(duō)的(de)麻煩，也(yě)許有時(shí)會氣得(de)他(tā)血壓升高(gāo)，可(kě)是他(tā)總會冷(lěng)靜地心平氣和(hé)地找我談心。比如上次，我和(hé)班幹因爲班級記載本子上的(de)一點點小事鬧了(le)起來(lái)，當時(shí)也(yě)因爲班裏很多(duō)同學都不太喜歡她，覺得(de)她喜歡多(duō)管閑事，所以絕大(dà)部分(fēn)同學都是站在我這(zhè)邊的(de)。  

也(yě)許因爲有這(zhè)樣的(de)後盾吧，我和(hé)那位同學就吵起來(lái)了(le)，最後鬧到班主任那裏，其實這(zhè)并不是我想要的(de)結果。可(kě)事情已經弄到這(zhè)個(gè)地步了(le)，我就隻能應對(duì)呀。早早和(hé)同學們計謀著(zhe)如何面對(duì)班主任。事情并非如我想的(de)那樣，老師把我叫到辦公室，和(hé)風細雨(yǔ)地說，可(kě)我并沒有買老師的(de)賬，反而更加高(gāo)興。也(yě)許是覺得(de)這(zhè)樣對(duì)我不管用(yòng)吧，就講起了(le)許多(duō)爲人(rén)處世的(de)事例給我聽(tīng)，不知不覺中我向老師看了(le)一眼，他(tā)給了(le)我一個(gè)目光(guāng)，那個(gè)目光(guāng)包含了(le)許多(duō)，有對(duì)我的(de)責備，對(duì)我的(de)關心，對(duì)我的(de)信心……  

因爲那不經意的(de)一眼，讓我感知了(le)許多(duō)，明(míng)白了(le)許多(duō)，而老師似乎懂(dǒng)我的(de)思想，又和(hé)我講了(le)許多(duō)道理(lǐ)，我知道我錯了(le)，而且錯得(de)很離譜。我多(duō)想跟老師道歉，可(kě)那聲歉意始終沒有說出口。  

人(rén)生有很多(duō)的(de)不順心，不如意，可(kě)是當别人(rén)給你那信心的(de)目光(guāng)，我相信，你會覺得(de)一切都變了(le)，變得(de)讓人(rén)覺得(de)事事順心，開心。  

有時(shí)并不需要多(duō)少的(de)語言和(hé)文字，那一個(gè)普通(tōng)了(le)又不能再普通(tōng)的(de)目光(guāng)，就可(kě)使人(rén)與人(rén)之間發生奇妙的(de)變化(huà)。  

【點贊】惟寬可(kě)以容人(rén)，惟厚可(kě)以載物(wù)。  

（指導老師：王相玲）  

目光(guāng)

高(gāo)一（1）班 王雪(xuě)

人(rén)們常說，眼睛是心靈的(de)窗(chuāng)戶。目光(guāng)便是從這(zhè)個(gè)窗(chuāng)口射出的(de)心靈的(de)光(guāng)芒。目光(guāng)能反映人(rén)最真實的(de)一面。即使外表再虛假，也(yě)可(kě)以從目光(guāng)中看到心靈最深處的(de)東西。  

現在媒體經常播某某某常年在路邊乞討(tǎo)，可(kě)誰能想到外表如此無助的(de)老人(rén)居然是個(gè)百萬富翁，他(tā)裝出一副可(kě)憐相騙取了(le)衆多(duō)路人(rén)對(duì)他(tā)的(de)同情與關愛(ài)。  

有一次，我和(hé)家人(rén)外出旅遊，走到一公園門口發現圍了(le)一大(dà)群人(rén)，我蹲下(xià)身子好奇地鑽了(le)進去，我看到一個(gè)老爺爺雙腿跪著(zhe)，不停的(de)向四周的(de)人(rén)磕頭，額上都磕出了(le)血。他(tā)花白的(de)頭發襯得(de)他(tā)身下(xià)的(de)這(zhè)件舊(jiù)的(de)不能再舊(jiù)的(de)薄棉襖如此的(de)灰暗，如此的(de)不起眼。他(tā)嘴裏不停的(de)念叨著(zhe)：求求你們，救救我的(de)老伴兒(ér)吧！我老伴兒(ér)不行了(le)，她需要盡快(kuài)手術啊，我以後做(zuò)牛做(zuò)馬報答(dá)你們，求求你們快(kuài)救救她吧，她真的(de)需要醫治。說著(zhe)，他(tā)的(de)眼淚沿著(zhe)兩頰流了(le)下(xià)來(lái)……  

男(nán)兒(ér)有淚不輕彈。不過我從他(tā)的(de)目光(guāng)中看到的(de)是：一個(gè)有尊嚴的(de)男(nán)子爲了(le)自己想要保護的(de)人(rén)，放下(xià)一切難舍的(de)東西來(lái)向世人(rén)求助。我覺得(de)那目光(guāng)是真誠的(de)、期盼的(de)。  

我望著(zhe)那滿含淚水(shuǐ)，乞求的(de)眼神。我伸出手将我好不容易攢下(xià)的(de)三百元零花錢塞進老人(rén)的(de)手中，說道：“我隻有這(zhè)麽多(duō)……”老人(rén)意味深長(cháng)的(de)望了(le)我一眼，那眼神中有太多(duō)的(de)情思，他(tā)紅了(le)紅眼睛，豌豆般的(de)淚水(shuǐ)滾落了(le)下(xià)來(lái)，落到了(le)我的(de)手背上，也(yě)落在了(le)我的(de)心裏。突然，我身後傳來(lái)了(le)一個(gè)聲音(yīn)：“小姑娘，現在外面騙子太多(duō)，小心上當。”我擡頭望了(le)那人(rén)一眼，又低頭看了(le)看老人(rén)，說道：“我不怕，因爲他(tā)的(de)那雙眼睛不會欺騙我，那目光(guāng)是裝不出來(lái)的(de)。況且我們不能因爲生活中的(de)一點小的(de)欺騙，而放棄幫助那些真正需要幫助的(de)人(rén)啊。”  

衆人(rén)聽(tīng)完我的(de)話(huà)，議(yì)論紛紛，然後都掏出了(le)自己的(de)錢，向老人(rén)獻出了(le)一份愛(ài)心，老人(rén)擡起了(le)頭用(yòng)那充滿感激的(de)目光(guāng)看著(zhe)我，對(duì)我鄭重的(de)說了(le)聲謝謝。媽媽也(yě)沖我露出了(le)微笑(xiào)，投來(lái)了(le)贊許的(de)目光(guāng)。  

目光(guāng)是真誠的(de)，我們應該學會從目光(guāng)中尋求真相，讓人(rén)與人(rén)之間多(duō)一份信任，多(duō)一份溫暖。  

【點贊】隻要人(rén)人(rén)都獻出一點愛(ài)，世界将變成美(měi)好的(de)人(rén)間。  

（指導老師：王相鈴）  

目光(guāng)

高(gāo)一（10）班   張譯勻

雨(yǔ)一直下(xià)著(zhe)，大(dà)滴大(dà)滴像淚珠一般的(de)雨(yǔ)不停地沖刷著(zhe)我眼前的(de)這(zhè)塊窗(chuāng)戶，窗(chuāng)外若隐若現，我仿佛看到了(le)一株在風中搖曳著(zhe)花朵，哦，它看起來(lái)是那麽的(de)脆弱，一如現在我的(de)心情：沉重，複雜(zá)。  

呆坐(zuò)在床邊，我的(de)腦(nǎo)海裏再一次浮現出那一道目光(guāng)，那是讓我感到難過，詫異的(de)一道目光(guāng)，它來(lái)自于我的(de)父親，那裏面包含了(le)太多(duō)，帶著(zhe)乞求，疲倦，濃濃的(de)失望和(hé)悲傷的(de)眼神，那眼底的(de)一片濕潤更是讓我感到無力。茫然，無措，從我出生到現在，至少我記事以來(lái)，從沒見我的(de)父親哭過，當那一道目光(guāng)掠過我并迅速離開我時(shí)，有那麽一刻我感到觸目驚心。  

來(lái)到創新，讓我第一次住宿的(de)我毫不适應，上課有時(shí)打瞌睡(shuì)，下(xià)課又忙著(zhe)補覺，晚上，我又慢(màn)，睡(shuì)的(de)時(shí)間又比别人(rén)少，這(zhè)樣一來(lái)，我的(de)成績直線下(xià)降，在這(zhè)兒(ér)的(de)一個(gè)月(yuè)，就這(zhè)樣渾渾噩噩的(de)過去了(le)，在考場(chǎng)裏，我如坐(zuò)針氈，該掌握的(de)知識沒掌握，該得(de)分(fēn)的(de)地方沒來(lái)得(de)及做(zuò)，考完之後，我知道，我考砸了(le)，化(huà)學，倒數第一，當我聽(tīng)到這(zhè)個(gè)“噩耗”，我驚呆了(le)，我愣住了(le)，我不相信，看到了(le)那張的(de)成績表，我沉默不語，我知道我沒有資格說話(huà)，拖了(le)班級後腿。  

我開始反思，我這(zhè)個(gè)月(yuè)以來(lái)，到底做(zuò)了(le)什(shén)麽，答(dá)案竟不得(de)而知，眼淚必然是少不了(le)的(de)，想起父親期盼的(de)眼神，帶笑(xiào)的(de)眼角，我的(de)眼睛裏再一次湧出熱(rè)淚來(lái)，我知道，我讓父親失望了(le)。  

煎熬著(zhe)度過了(le)兩天，29号的(de)傍晚父親到學校來(lái)接我回家，我懷揣著(zhe)忐忑之情，和(hé)父親一起走在回家的(de)路上，我望著(zhe)父親，竟發現他(tā)有一絲白發，額頭上竟也(yě)爬了(le)一條細小的(de)皺紋，我的(de)心裏一陣苦澀，鼻頭酸酸的(de)，那一路竟無言。  

打開家門，一種家的(de)味道立刻蔓延開來(lái)，我站在哪兒(ér)，“好，你過來(lái)一下(xià)，”低沉的(de)聲音(yīn)輕輕地在我耳邊響著(zhe)，稍縱即逝，我不由自主地來(lái)到父親的(de)房(fáng)間，溫和(hé)的(de)燈光(guāng)灑滿了(le)一室，讓我的(de)心柔軟了(le)一片，扭頭，觸及到了(le)父親的(de)目光(guāng)，那個(gè)讓我永生難忘的(de)目光(guāng)，我的(de)心漏跳了(le)一拍(pāi)，也(yě)許父親隻願讓我看見他(tā)堅強的(de)一面，他(tā)立馬便移開了(le)目光(guāng)，但那一瞥深深地印在了(le)我的(de)腦(nǎo)子上。  

和(hé)父親談話(huà)結束，已經到了(le)深夜，我們有了(le)約定，要調節好狀态，“鹹魚要翻身”，父親則堅持一個(gè)月(yuè)隻去學校幾次，斷了(le)我想吃(chī)的(de)念想，有句話(huà)說的(de)好:陽光(guāng)總在風雨(yǔ)後，不經曆風雨(yǔ)那得(de)見彩虹，是啊！  

雨(yǔ)過天晴天空湛藍湛藍的(de)，那一株康乃馨開得(de)正盛，那道目光(guāng)如天空中最耀眼的(de)光(guāng)輝永遠(yuǎn)銘刻在我心中。  

【點贊】物(wù)競天擇，适者生存。  

（指導老師：王相玲）  

目光(guāng)

高(gāo)一（10）班  樊得(de)芳

沉積，交彙，挑戰都來(lái)于目光(guāng)。  

目光(guāng)，是一種奇妙的(de)東西。有時(shí)一種目光(guāng)，可(kě)以使人(rén)振作；有時(shí)一種目光(guāng)，可(kě)以使人(rén)興奮；有時(shí)一種目光(guāng)，可(kě)以使人(rén)溫暖；有時(shí)一種目光(guāng)，可(kě)以使人(rén)傷心；有時(shí)一種目光(guāng)，可(kě)以使人(rén)毛骨悚然。  

生命的(de)時(shí)鐘(zhōng)還(hái)在滴答(dá)滴答(dá)地轉動，氣息還(hái)在流動。人(rén)類還(hái)在前進，表盤還(hái)在運轉。  

在街(jiē)上，一對(duì)陌生人(rén)互相給對(duì)方一個(gè)目光(guāng)，會感到世界充滿溫暖；受挫時(shí)，朋友的(de)一個(gè)目光(guāng)，是千言萬語交彙的(de)鼓勵，有時(shí)給一種鼓勵的(de)目光(guāng)，總會讓人(rén)覺得(de)幸福和(hé)滿足。  

時(shí)鐘(zhōng)在轉動，流水(shuǐ)在流淌，人(rén)類在進步。我也(yě)一樣不停地前進。還(hái)記得(de)，剛來(lái)這(zhè)所學校總是有這(zhè)樣的(de)不方便，那樣的(de)不開心，也(yě)正因爲這(zhè)樣我總是給班主任帶來(lái)許許多(duō)多(duō)的(de)麻煩，也(yě)許有時(shí)會氣得(de)他(tā)血壓升高(gāo)，可(kě)是他(tā)總會冷(lěng)靜地心平氣和(hé)地找我談心。比如上次，我和(hé)班幹因爲班級記載本子上的(de)一點點小事鬧了(le)起來(lái)，當時(shí)也(yě)因爲班裏很多(duō)同學都不太喜歡她，覺得(de)她喜歡多(duō)管閑事，所以絕大(dà)部分(fēn)同學都是站在我這(zhè)邊的(de)。  

也(yě)許因爲有這(zhè)樣的(de)後盾吧，我和(hé)那位同學就吵起來(lái)了(le)，最後鬧到班主任那裏，其實這(zhè)并不是我想要的(de)結果。可(kě)事情已經弄到這(zhè)個(gè)地步了(le)，我就隻能應對(duì)呀。早早和(hé)同學們計謀著(zhe)如何面對(duì)班主任。事情并非如我想的(de)那樣，老師把我叫到辦公室，和(hé)風細雨(yǔ)地說，可(kě)我并沒有買老師的(de)賬，反而更加高(gāo)興。也(yě)許是覺得(de)這(zhè)樣對(duì)我不管用(yòng)吧，就講起了(le)許多(duō)爲人(rén)處世的(de)事例給我聽(tīng)，不知不覺中我向老師看了(le)一眼，他(tā)給了(le)我一個(gè)目光(guāng)，那個(gè)目光(guāng)包含了(le)許多(duō)，有對(duì)我的(de)責備，對(duì)我的(de)關心，對(duì)我的(de)信心……  

因爲那不經意的(de)一眼，讓我感知了(le)許多(duō)，明(míng)白了(le)許多(duō)，而老師似乎懂(dǒng)我的(de)思想，又和(hé)我講了(le)許多(duō)道理(lǐ)，我知道我錯了(le)，而且錯得(de)很離譜。我多(duō)想跟老師道歉，可(kě)那聲歉意始終沒有說出口。  

人(rén)生有很多(duō)的(de)不順心，不如意，可(kě)是當别人(rén)給你那信心的(de)目光(guāng)，我相信，你會覺得(de)一切都變了(le)，變得(de)讓人(rén)覺得(de)事事順心，開心。  

有時(shí)并不需要多(duō)少的(de)語言和(hé)文字，那一個(gè)普通(tōng)了(le)又不能再普通(tōng)的(de)目光(guāng)，就可(kě)使人(rén)與人(rén)之間發生奇妙的(de)變化(huà)。  

【點贊】惟寬可(kě)以容人(rén)，惟厚可(kě)以載物(wù)。  

（指導老師：王相玲）  

目光(guāng)

高(gāo)一（1）班   陳思遠(yuǎn)

時(shí)間的(de)沙漏從未停息，命運卻無情地在她身上留下(xià)指紋，青春悄悄地從她身上流失，而我，永遠(yuǎn)是她生命的(de)延續。                                      ——題記  

兒(ér)時(shí)，她的(de)目光(guāng)。  

總難忘記月(yuè)光(guāng)下(xià)她的(de)目光(guāng)，明(míng)淨、清澈，雙眼盈滿笑(xiào)意，就那麽一直微笑(xiào)地看著(zhe)我，那目光(guāng)，是我兒(ér)時(shí)最純真的(de)月(yuè)光(guāng)。記憶中永遠(yuǎn)定格的(de)畫(huà)面，是她手拿一個(gè)小球，笑(xiào)著(zhe)逗那個(gè)不懂(dǒng)事的(de)小女(nǚ)孩玩。那溫柔的(de)凝視，是我一生中最愛(ài)的(de)目光(guāng)。  

少年，她的(de)眼角下(xià)垂了(le)。  

少年的(de)月(yuè)光(guāng)不再明(míng)亮了(le)，眼神不再清澈了(le)。那夜，我清楚地看見，月(yuè)亮的(de)眼角下(xià)垂了(le)。  

上了(le)中學，書(shū)包一天天的(de)沉重起來(lái)，脆弱的(de)書(shū)包帶又不争氣地斷了(le)。她，就在蒼白的(de)燈光(guāng)下(xià)爲我纏繞著(zhe)絲絲縷縷的(de)愛(ài)。曾經細嫩的(de)雙手被歲月(yuè)打磨得(de)粗糙、厚重了(le)許多(duō)，原本纖細的(de)雙手不知何時(shí)粗壯了(le)起來(lái)，光(guāng)滑的(de)皮膚上生了(le)許多(duō)的(de)老繭。蒼白的(de)燈光(guāng)，無情地照(zhào)亮了(le)她的(de)臉，時(shí)間的(de)車轍不知何時(shí)竟在她臉上留下(xià)那麽深的(de)印痕。我的(de)心陣陣地緊縮，淚珠清晰地映視她的(de)眼角。我看見了(le)，那眼角，下(xià)垂了(le)。那目光(guāng)中卻盛滿了(le)濃濃的(de)愛(ài)意，讓躲在門後的(de)我，淚如雨(yǔ)下(xià)。  

如今，她的(de)青春逃跑了(le)。  

時(shí)間，總會在生命的(de)年輪中留下(xià)它來(lái)過的(de)痕迹，她的(de)青春，卻無聲地跑掉了(le)。  

那次的(de)家庭作業，是要爲她洗腳。當在燈下(xià)，我觸碰她皮膚的(de)刹那，心頭有些發酸。我閉了(le)閉雙眼，不想讓她看見我濕潤的(de)眼眶。我輕輕地将水(shuǐ)拭到她的(de)腳下(xià)，那腳，卻不經意地顫動了(le)幾下(xià)。她的(de)腳不再白皙、細嫩，取而代之的(de)是粗大(dà)的(de)關節，和(hé)有些裂口的(de)腳底。我知道，那裏有我不能體會的(de)生命的(de)痛。她走了(le)，她的(de)青春逃跑了(le)，但我将成爲她青春的(de)延續。我擡頭看了(le)一眼她的(de)眼睛，盈滿淚光(guāng)，飽含欣慰與母愛(ài)的(de)目光(guāng)将我心底的(de)陰霾徹底消散。我仿佛又看到了(le)那個(gè)目光(guāng)如月(yuè)色的(de)女(nǚ)子。  

沒半點風聲，命運卻留下(xià)指紋，愛(ài)你，卻不曾說出口，是少年所謂的(de)“倔強”。  

前世千萬次的(de)擦肩而過，換來(lái)今生與你的(de)母女(nǚ)情緣，你曾經的(de)美(měi)麗，我已無法觸及，但将來(lái)我會成爲你美(měi)麗的(de)延續。你凝視著(zhe)我的(de)，默默關注我的(de)目光(guāng)是我一生中最明(míng)淨的(de)月(yuè)光(guāng)。  

抛棄時(shí)間的(de)滄桑，你永遠(yuǎn)都是我心底最明(míng)淨的(de)月(yuè)光(guāng)。  

【點贊】母親的(de)目光(guāng)是一泓清泉，母親的(de)情懷是一樹丁香。      

（指導老師：範瑞雪(xuě)）  

目光(guāng)

高(gāo)一（14）班  王玉瑩

眼睛是心靈的(de)窗(chuāng)戶，目光(guāng)便是那窗(chuāng)戶的(de)風景。有的(de)高(gāo)傲，有的(de)尊貴……  

我剛進初中部時(shí)，認識了(le)一個(gè)男(nán)生，成績還(hái)不錯，但是看人(rén)的(de)目光(guāng)中總帶著(zhe)高(gāo)人(rén)一等，瞧不起人(rén)的(de)視線。我對(duì)他(tā)的(de)印象從來(lái)就沒有好過。直到我看到他(tā)對(duì)他(tā)媽媽說話(huà)時(shí)，高(gāo)高(gāo)擡起的(de)頭總會稍微低下(xià)一點，眼中沒有了(le)平時(shí)的(de)尖銳，反而很柔和(hé)。我才發現他(tā)隻是将自己保護起來(lái)了(le)而已，心中卻是那麽的(de)純淨。  

那片風景引人(rén)深思。  

有一道目光(guāng)從我生下(xià)一直伴著(zhe)我長(cháng)大(dà)，從來(lái)沒有離開過，那便是媽媽的(de)目光(guāng)，每次看過去都很慈祥，随著(zhe)我長(cháng)大(dà)了(le)，那道目光(guāng)離開我的(de)時(shí)間越來(lái)越多(duō)，裏面更是多(duō)了(le)很多(duō)我看不懂(dǒng)的(de)東西。已經很難找到那一抹慈祥。臉上不再是微笑(xiào)，我看著(zhe)心裏悶悶的(de)。現在的(de)目光(guāng)中帶有一絲指責，指責我初中沒有認真學過什(shén)麽，偏離了(le)正軌，卻又有一絲安慰。安慰的(de)是我高(gāo)中以來(lái)開始認真學了(le)，變得(de)懂(dǒng)事了(le)。終于又回到了(le)正軌。還(hái)有的(de)太複雜(zá)，我猜不透。我想大(dà)概有種傷心吧。因爲我和(hé)她之間的(de)關系越來(lái)越僵硬吧。  

這(zhè)片風景使人(rén)思考。  

暑假時(shí)去學過毛筆字，不得(de)不說，我很喜歡那些古字，認真地聽(tīng)著(zhe)老師講解如何寫好，往往一次便能過關，老師看向我的(de)目光(guāng)總是喜悅的(de)，有時(shí)不能過關，以爲會看到老師眼中的(de)失望，可(kě)是沒有，他(tā)很耐心地再給我講了(le)一遍，要是還(hái)過不了(le)關，他(tā)便手把手的(de)教我。在最後畢業時(shí)，他(tā)給我留下(xià)了(le)電話(huà)，目光(guāng)中帶著(zhe)一絲懷念。我收了(le)下(xià)來(lái)，時(shí)至今日，我還(hái)是記得(de)他(tā)的(de)模樣。特别是那雙眼睛，記憶最深刻。  

這(zhè)片風景讓人(rén)懷念。  

交過一個(gè)朋友，她的(de)性格很活潑，雖然成績方面不怎麽樣，但在音(yīn)樂(yuè)方面很有天賦，口才也(yě)很好。朋友很多(duō)。我們無意間做(zuò)了(le)朋友，不知不覺間成了(le)閨蜜，無話(huà)不談。她的(de)眼睛中含有真誠。還(hái)有一絲喜悅。我和(hé)她的(de)話(huà)不多(duō)，我喜歡安靜地坐(zuò)著(zhe)，她喜歡唱歌(gē)給我聽(tīng)，隻要是住宿期間，每天晚上，我都是在她的(de)歌(gē)聲中睡(shuì)去的(de)。她的(de)歌(gē)聲和(hé)她的(de)人(rén)一樣，純潔。  

這(zhè)片風景令人(rén)不舍。  

一粒沙裏看世界，半瓣花上說人(rén)情，不同的(de)目光(guāng)透視出不同的(de)風景。  

【點贊】目光(guāng)觀風景，目光(guāng)看社會，增長(cháng)人(rén)生閱曆，增長(cháng)知識才幹。  

（指導老師；匡春生）  

目光(guāng)

高(gāo)一（13）班 孟梅宇

一股暖陽斜灑下(xià)來(lái)，沐浴在清風之下(xià)，仿佛那是您的(de)目光(guāng)！——題記  

溫一杯香茗，倚在藤椅上，對(duì)卧于你，靜享夕陽落幕，眺孤鹜雙飛(fēi)。凝視之，歎，人(rén)走茶涼，才悟知：感情已如雲般飄散。盡留的(de)回憶與那茗香在鼻尖兒(ér)環繞，斂入心扉，烙刻腦(nǎo)海！  

遠(yuǎn)處的(de)閣樓裏，布滿灰塵的(de)玻璃片兒(ér)透出一抹灰暗的(de)燈光(guāng)，深夜的(de)冷(lěng)霧模糊了(le)窗(chuāng)裏的(de)人(rén)。燈光(guāng)下(xià)，閣樓裏，又是誰，把著(zhe)我的(de)手，伴與我伏案深夜。每當我堅持不住時(shí)，誰又用(yòng)目光(guāng)告訴我：堅持。當我在學校裏犯錯時(shí)，誰又用(yòng)目光(guāng)告訴我：忍讓……似乎您的(de)目光(guāng)能告訴我一切，可(kě)惜你的(de)目光(guāng)有時(shí)又顯得(de)那樣匆忙，哪怕離别時(shí)，一身道别都沒有舍得(de)？  

你的(de)嚴肅、寡言與我的(de)不善表達恰似是世間難有的(de)契合！目光(guāng)仿佛就是我們唯一的(de)交流方式，甚至透過你的(de)目光(guāng)能隐約感受你的(de)心情。你的(de)嚴肅掩飾著(zhe)你的(de)喜悅，你的(de)笑(xiào)容也(yě)很難得(de)。多(duō)了(le)些目光(guāng)的(de)交流，少了(le)些話(huà)語的(de)溝通(tōng)，時(shí)間久了(le)，總感覺心裏缺點什(shén)麽，或許那是你留給我的(de)遺憾吧！  

目光(guāng)是思想的(de)沉積。那是我們在一起的(de)最後一個(gè)月(yuè)，那年的(de)春風似乎比以往來(lái)得(de)更早些。我透過你的(de)目光(guāng)看到的(de)是消極，你留給我的(de)目光(guāng)總是那樣的(de)悲哀，那樣的(de)無助。我的(de)目光(guāng)因爲一時(shí)的(de)不解而變的(de)呆滞，因爲那目光(guāng)裏充滿欺騙。遠(yuǎn)處的(de)天空變得(de)陰翳，寒風夾雜(zá)著(zhe)落葉兒(ér)在空中飄舞，那風兒(ér)好似硬生生的(de)把枯葉兒(ér)從樹上扯下(xià)來(lái)而内心的(de)不舍，又有誰懂(dǒng)?  

畢業後心裏一直祈禱著(zhe)下(xià)學期希望有一個(gè)不至于這(zhè)班嚴肅的(de)班主任，或許當時(shí)的(de)想法太過于幼稚了(le)。暑假後返校時(shí)，學校如往常一般靜谧，可(kě)惜再也(yě)未曾見過那雙嚴肅而又不失親切的(de)目光(guāng)。一次在辦公室和(hé)老師閑聊中，偶然聽(tīng)說他(tā)患了(le)肝病，我腦(nǎo)子一震，忽然想起你那痛苦無助表情,又想起你那痛苦蒼白的(de)面容，上課時(shí)突然咳幾下(xià)，吐出幾口血……仿佛一瞬間明(míng)白了(le)所有，仿佛一切都能化(huà)爲永恒！  

一片落葉，一場(chǎng)秋雨(yǔ)，一個(gè)夏天。目光(guāng)留下(xià)的(de)隻剩下(xià)回憶，刹那間，仿佛在鏡子裏看到了(le)一個(gè)長(cháng)大(dà)的(de)我。  

【點贊】語言優美(měi)，情感真摯。  

（指導老師：劉浩）  

目光(guāng)

高(gāo)一（14）班  沈慧聰

通(tōng)過目光(guāng)可(kě)以看出一個(gè)人(rén)的(de)性格，通(tōng)過目光(guāng)可(kě)以看出一個(gè)人(rén)的(de)心靈，通(tōng)過目光(guāng)同樣可(kě)以看出一個(gè)人(rén)的(de)思考。  

還(hái)記得(de)那是一個(gè)寒冷(lěng)的(de)冬天，外面還(hái)飄起了(le)小雪(xuě)花，懶懶的(de)我還(hái)躺在床上不願起床，享受著(zhe)被窩裏的(de)溫暖。  

突然一陣吵鬧聲使我終于不願呆在床上，我想去看看熱(rè)鬧，看看是什(shén)麽吵鬧聲，我趕緊起了(le)床，穿好衣服，尋著(zhe)聲音(yīn)走去，吵鬧聲越來(lái)越大(dà)，越來(lái)越大(dà)。  

當我走到聲源處時(shí)，我發現一個(gè)乞討(tǎo)者正和(hé)一個(gè)路人(rén)發生了(le)沖突，那位乞討(tǎo)者頭發散亂衣服穿得(de)很單薄，并且還(hái)有許多(duō)補丁，甚至還(hái)有一些小洞洞，腳上拖著(zhe)一雙破布鞋，臉上眼淚裏都是髒兮兮的(de)，手上還(hái)拄著(zhe)一根木(mù)棒，還(hái)端著(zhe)一個(gè)破盆子裏面零零碎碎的(de)有一些錢，反正這(zhè)位乞討(tǎo)者看上去很可(kě)憐。  

我看見那位路人(rén)在不停的(de)罵那個(gè)乞討(tǎo)者，而乞討(tǎo)者在一旁低著(zhe)頭，一聲不吭地站在那，時(shí)不時(shí)膽怯地擡起頭看看周圍的(de)人(rén)，具體發生争吵的(de)原因，就是路人(rén)看著(zhe)乞討(tǎo)者這(zhè)個(gè)樣子，說他(tā)沒出息，隻會乞討(tǎo)不會幹事。  

路邊聚的(de)人(rén)也(yě)大(dà)都同意了(le)路人(rén)的(de)說法，但我是反對(duì)的(de)，因爲乞討(tǎo)者的(de)那種有苦說不出的(de)表情，因爲我看見他(tā)身體的(de)顫抖，我從他(tā)時(shí)不時(shí)擡頭看我們的(de)目光(guāng)中，我看見了(le)乞討(tǎo)者那種無助的(de)眼神，看到了(le)乞討(tǎo)者那種求救的(de)眼神，看到了(le)乞討(tǎo)者那種膽怯的(de)眼神，我明(míng)白了(le)這(zhè)位乞討(tǎo)者一定是由于種種原因，才走上這(zhè)樣的(de)道路的(de)。  

從路人(rén)的(de)目光(guāng)中，我看到了(le)路人(rén)對(duì)乞討(tǎo)者的(de)輕視，和(hé)那路人(rén)的(de)兇狠。  

在乞討(tǎo)者的(de)目光(guāng)中，我仿佛看到了(le)乞討(tǎo)者内心的(de)膽怯，内心的(de)無助，内心的(de)悲痛，我真的(de)爲乞討(tǎo)者抱不平，乞討(tǎo)者由于種種原因淪爲這(zhè)種地步，卻還(hái)要受到别人(rén)的(de)嘲諷，這(zhè)是多(duō)麽不公平的(de)待遇！  

由于從乞討(tǎo)者的(de)目光(guāng)中看到了(le)乞討(tǎo)者的(de)無助，我摸了(le)摸我的(de)口袋，把袋子裏僅有的(de)10元錢放到了(le)乞討(tǎo)者的(de)盆子裏，并鼓起勇氣對(duì)路人(rén)說：“我們不應該用(yòng)這(zhè)種态度去對(duì)待他(tā)，他(tā)一定是由于種種不幸而淪到這(zhè)種地步，我們應該獻出自己的(de)一份孝心，不是嗎？”  

路人(rén)們聽(tīng)到我的(de)這(zhè)句話(huà)，都同意的(de)點了(le)點頭，那位路人(rén)也(yě)改變了(le)自己的(de)看法，掏出了(le)自己手中的(de)錢去幫助他(tā)。  

這(zhè)時(shí)，我從路人(rén)的(de)目光(guāng)中看出了(le)路人(rén)的(de)羞愧和(hé)善意的(de)眼神，從乞討(tǎo)者的(de)目光(guāng)中看到了(le)乞討(tǎo)者對(duì)路人(rén)的(de)感激之情。一個(gè)小小的(de)矛盾就這(zhè)樣化(huà)開。  

目光(guāng)，可(kě)以看出一個(gè)人(rén)的(de)心靈，我們要善于觀察人(rén)的(de)目光(guāng)，從他(tā)們的(de)目光(guāng)中去了(le)解他(tā)們，去了(le)解世界。  

【點贊】同情弱者，幫扶弱者，鼓勵弱者，和(hé)諧之舉動，良善之美(měi)德。  

（指導老師；匡春生）  

目光(guāng)

高(gāo)一（12）班 陳敏

你的(de)目光(guāng)裏有贊許、責備、無奈、失望。——題記  

還(hái)記得(de)那是我第一次參加學校組織的(de)運動會。我之所以有參加的(de)勇氣，是來(lái)自于媽媽的(de)鼓勵。我報了(le)女(nǚ)子800米長(cháng)跑一個(gè)項目。  

由于沒有參賽經驗，所以我的(de)狀态不佳，媽媽幫我放松全身的(de)肌肉，親親的(de)揉著(zhe)我的(de)小腿說道：“女(nǚ)兒(ér)，媽媽不要你拿到名次，隻要你盡力了(le)就行。”  

不知是怎麽了(le)，剛剛的(de)緊張感一下(xià)子煙(yān)消雲散了(le)。随著(zhe)裁判的(de)一聲“發号令”，比賽開始了(le)，媽媽手裏拿著(zhe)水(shuǐ)和(hé)毛巾在跑道内側陪著(zhe)我跑著(zhe)，看我滿頭大(dà)汗，爲我遞來(lái)毛巾和(hé)水(shuǐ)。說實話(huà)，當時(shí)心裏幸福極了(le)。  

也(yě)許是來(lái)源于幸福的(de)好運吧，我奇迹般的(de)跑了(le)第一名。媽媽氣喘籲籲，上氣不接下(xià)氣的(de)說道：“女(nǚ)兒(ér)，好棒，媽媽以你爲榮。”我看著(zhe)她，我從她的(de)目光(guāng)裏看到了(le)贊許，甜蜜的(de)笑(xiào)容洋溢在她的(de)臉上，我也(yě)開心的(de)笑(xiào)了(le)。  

小的(de)時(shí)候，我特别調皮。每次在外面惹了(le)禍，都有爺爺奶奶護著(zhe)，所以我就愈發的(de)頑皮了(le)。我永遠(yuǎn)記得(de)那一天，媽媽第一次出手打了(le)我，那個(gè)時(shí)候，我除了(le)怕她就是恨她。  

事情是這(zhè)樣的(de)：那天天氣很熱(rè)，家裏又沒空調，所以我和(hé)鄰居家的(de)小孩一起玩水(shuǐ)去了(le)。我們坐(zuò)在水(shuǐ)池上，打開水(shuǐ)龍頭，放水(shuǐ)一直沖著(zhe)腳丫，隻覺得(de)好玩兒(ér)極了(le)，也(yě)感到很涼爽。就這(zhè)樣玩了(le)一會，我們又感覺無聊，便又去其它地方找樂(yuè)子了(le)。在外面瘋玩了(le)一個(gè)下(xià)午。踏著(zhe)暮色，手裏握著(zhe)一把狗尾巴草(cǎo)一蹦一跳的(de)回了(le)家，推開家門，發現媽媽坐(zuò)在床上，再推開門又看見鄰居大(dà)娘，還(hái)有那個(gè)小夥伴也(yě)在，隻是覺得(de)氣氛有點怪怪的(de)。  

媽媽把我喊了(le)過去，問道：“你今天幹了(le)什(shén)麽？”我把手裏的(de)狗尾巴草(cǎo)遞給她：“媽媽，送給你。”沒想到被她一把打落，随後又揚起手掌給了(le)我個(gè)響響的(de)耳光(guāng)，我當時(shí)究驚住了(le)。  

隻見她的(de)目光(guāng)裏充滿著(zhe)失望、責備、無奈，她滿眼通(tōng)紅：“你知不知道，你今天把大(dà)娘，辛辛苦苦收的(de)糧食全泡濕了(le)。”我捂著(zhe)臉看看大(dà)娘又看看那小孩，我哭著(zhe)跑開了(le)。我趴在床上哭得(de)很傷心，晚飯也(yě)沒有吃(chī)。  

媽媽不知道是什(shén)麽時(shí)候站在我身旁的(de)，我停止了(le)哭泣，媽媽摸著(zhe)我發燙的(de)臉：“孩子媽媽出手重了(le)，對(duì)不起。你知道嗎？今年收成不好，家裏又沒錢，今天大(dà)娘家的(de)糧食被糟了(le)，媽媽把家裏現有的(de)錢都賠給了(le)人(rén)家，所以心裏有點氣你。”我聽(tīng)完後覺得(de)滿是愧疚：“媽，我再也(yě)不調皮了(le)。”她抱著(zhe)我：“咱們拉鈎，以後要乖。”“嗯。”  

愛(ài)，還(hái)需要會愛(ài)！媽媽對(duì)我所有的(de)愛(ài)都從那深邃的(de)目光(guāng)中流露出來(lái)，随這(zhè)我一點點的(de)成長(cháng)，我漸漸明(míng)白那些目光(guāng)的(de)含義。  

而目光(guāng)裏的(de)那些贊許、責備、無奈都含有你滿滿的(de)愛(ài)。——後記  

【點贊】愛(ài)，伴著(zhe)痛楚。恨，深藏真情。  

（指導老師：劉浩）