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校刊《香樟樹》◆卷首篇◆

發布時(shí)間:2015-12-16

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校刊《香樟樹》◆卷首篇◆

 

和(hé)你共有過喜怒和(hé)哀樂(yuè)

高(gāo)二(13)班  袁石

校園的(de)香樟樹默默無聞,迎著(zhe)風雨(yǔ),頂著(zhe)烈日,載著(zhe)皎月(yuè),在默默的(de)訴說著(zhe)一片片蔥綠(lǜ)的(de)故事。推開寒冷(lěng)的(de)冬天,你依然可(kě)以看見,在霧霭的(de)盡處,在霜雪(xuě)的(de)侵淩下(xià),它依然不改枝葉秀麗,郁郁蔥蔥,無論在眼角的(de)斜睨之下(xià),還(hái)是在擡頭仰望之中,它依舊(jiù)從容如初,抵擋嚴寒,爲行色匆匆的(de)人(rén)們帶來(lái)一絲絲綠(lǜ)意。望著(zhe)這(zhè)一株株平凡而普通(tōng)的(de)植物(wù),你還(hái)能感覺到冬天嗎?會不會聯想到那美(měi)麗的(de)春天呢(ne)?會不會更遠(yuǎn)一點聯想到那美(měi)妙的(de)音(yīn)樂(yuè)呢(ne)?

——我想讓你知道/永遠(yuǎn) 我不會忘掉/和(hé)你共有過喜怒和(hé)哀樂(yuè)/那些分(fēn)分(fēn)和(hé)秒秒/想讓你知道/永遠(yuǎn) 我要你更好/雖然會寂寞 不多(duō)也(yě)不少/此刻分(fēn)分(fēn)和(hé)秒秒/輕狂的(de)年少 誰能忘得(de)了(le)/還(hái)能聞的(de)到 淡淡的(de)味道/我們的(de)分(fēn)分(fēn)秒秒/枝葉要長(cháng)高(gāo) 根要深的(de)牢/看香樟樹下(xià)悲歡離合/片片落葉依舊(jiù)在回到年少/分(fēn)分(fēn)和(hé)秒秒……  

這(zhè)首電視連續劇《香樟樹》主題歌(gē),是我反複吟唱的(de)一首歌(gē),更是我與音(yīn)樂(yuè)結緣的(de)一首歌(gē)……  

音(yīn)樂(yuè),你是一位女(nǚ)神,能讓不同國籍、不同膚色、不同背景、不同階層的(de)人(rén)都擁有;你是世間最美(měi)妙的(de)尤物(wù),使得(de)人(rén)們的(de)心靈得(de)以淨化(huà),思想得(de)以啓迪,精神得(de)以超脫。  

音(yīn)樂(yuè),你如一杯清茶,細細品味,潤人(rén)心脾;音(yīn)樂(yuè),你如一片香樟葉,随風飄蕩,撩人(rén)鄉思;音(yīn)樂(yuè),你如一縷陽光(guāng),溫潤大(dà)地,暖人(rén)心窩。  

音(yīn)樂(yuè),我喜歡你,喜歡你的(de)多(duō)姿多(duō)彩,喜歡你的(de)無窮魅力。雖然我隻是一名普通(tōng)的(de)學生,卻得(de)到你多(duō)種恩惠:是你,古典民族音(yīn)樂(yuè),讓我在春天随《百鳥朝鳳》歡快(kuài)的(de)節奏中翩翩起舞,在夏夜快(kuài)樂(yuè)的(de)彈奏《漁舟唱晚》,在秋晨盡情的(de)欣賞《高(gāo)山流水(shuǐ)》,在冬日幸福的(de)聆聽(tīng)《月(yuè)光(guāng)下(xià)的(de)鳳尾竹》;是你,流行音(yīn)樂(yuè),讓我伴著(zhe)周傑倫、王力宏的(de)中國風,和(hé)著(zhe)濱崎步、張娜拉的(de)浪漫情調,随著(zhe)艾薇兒(ér)、瑪利亞-凱莉的(de)歐美(měi)範兒(ér);是你,西洋樂(yuè)曲,讓我在沮喪時(shí)感受貝多(duō)芬的(de)《命運》,讓我在沉思中享受《回家》,讓我在悲傷時(shí)慢(màn)慢(màn)品味凄美(měi)的(de)《梁祝》以及那份難舍難分(fēn)的(de)絕戀。  

音(yīn)樂(yuè),你給我的(de)恩惠一言難盡。曾經很内向,總是與孤獨爲伴,自從與你結識,便擁有了(le)一個(gè)可(kě)以傾聽(tīng)、可(kě)以傾訴的(de)朋友。是你,讓我漸漸的(de)改變,變得(de)主動與人(rén)交往,變得(de)勇于表現自己;在友情上,得(de)到了(le)許多(duō)同音(yīn)樂(yuè)一樣好的(de)朋友;在生活上,學會了(le)戰勝困難,憧憬美(měi)好;在學習(xí)上,将對(duì)音(yīn)樂(yuè)的(de)興趣轉化(huà)爲學習(xí)的(de)動力,變得(de)自信起來(lái);當然,最重要的(de)還(hái)是自身擁有了(le)一對(duì)善于聆聽(tīng)的(de)耳朵,感受到你的(de)美(měi)妙旋律。音(yīn)樂(yuè),是你讓我在學校的(de)舞台上,在人(rén)生的(de)舞台上,永遠(yuǎn)煥發活力。  

音(yīn)樂(yuè),你更有萬千種理(lǐ)由令我心馳神往。痛苦時(shí),是你讓我敞開心扉向你訴說,從而擺脫郁悶的(de)煩擾;高(gāo)興時(shí),是你充當著(zhe)好朋友的(de)角色,與我共同分(fēn)享,一起譜寫悠揚的(de)樂(yuè)章(zhāng);受挫時(shí),是你讓我沉浸其中,慢(màn)慢(màn)摸索到了(le)“越挫越勇”的(de)道理(lǐ)。  

……枝葉要長(cháng)高(gāo),根要深的(de)牢/看香樟樹下(xià)悲歡離合/片片落葉依舊(jiù)在回到年少/分(fēn)分(fēn)和(hé)秒秒……  

我愛(ài)你,音(yīn)樂(yuè)!你是我人(rén)生的(de)靈魂,和(hé)你共有過喜怒和(hé)哀樂(yuè),我的(de)世界因你而缤紛多(duō)彩,我的(de)心願意和(hé)你永遠(yuǎn)貼近!  

我愛(ài)你,香樟樹!你是創新學校的(de)靈魂,和(hé)你共有過喜怒和(hé)哀樂(yuè),我的(de)世界因你而缤紛多(duō)彩,我的(de)心願意和(hé)你永遠(yuǎn)貼近!  

   

封面人(rén)物(wù)簡介:袁石,高(gāo)二(13)班音(yīn)樂(yuè)課代表,2015年榮獲東台市“三獨”音(yīn)樂(yuè)比賽器樂(yuè)組一等獎,多(duō)次代表學校參加省市級音(yīn)樂(yuè)器樂(yuè)比賽。





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