千帆競發，是百舸争流的(de)新起點；點燃激情，是赓續華章(zhāng)的(de)大(dà)動員(yuán)。5月(yuè)5日中午，東台創新初中在教學樓四樓大(dà)廳組織九年級學生召開勵志教育大(dà)會，梅彩虹主任給同學們帶來(lái)題爲《春來(lái)百花又芳菲 中考路上再奮蹄》的(de)勵志講話(huà)。這(zhè)次會議(yì)是在東台市5月(yuè)7、8日初三學情測試前，針對(duì)許多(duō)同學在學習(xí)上出現的(de)迷茫與瓶頸，及時(shí)的(de)給予疏導和(hé)幫助。梅主任的(de)講話(huà)融合了(le)自己的(de)人(rén)生經曆和(hé)備考經驗，如春風化(huà)雨(yǔ)般滋潤著(zhe)學生的(de)心靈，又像隆隆戰鼓振奮學生的(de)精神。

針對(duì)目前初三學生的(de)現狀，梅主任給同學們支了(le)五招。

01珍惜時(shí)間，不負春光(guāng)

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人(rén)來(lái)說都是公平的(de)，可(kě)是因爲懶惰、拖拉、消極等不良情緒消耗了(le)大(dà)把寶貴的(de)時(shí)間。唯有加強自律、與同學互助、做(zuò)時(shí)間的(de)主人(rén)才能提高(gāo)複習(xí)的(de)效率。

02勤奮刻苦，隻争朝夕

孟子說：“天降大(dà)任于斯人(rén)也(yě)，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”隻有經曆過這(zhè)些重重的(de)考驗，才能“曾益其所不能”，才有掌握自己的(de)人(rén)生的(de)資格，這(zhè)也(yě)是每一個(gè)成功者的(de)必由之路。

03自我激勵，快(kuài)樂(yuè)戰鬥

每天給自己一個(gè)心理(lǐ)暗示，當然是健康積極的(de)心理(lǐ)暗示，這(zhè)有助于調控個(gè)人(rén)情緒，克服緊張的(de)心理(lǐ)，對(duì)後期的(de)備考有意想不到的(de)積極效果。

04注重方法，科學備考

首先，要守好課堂主陣地，九年級老師備考經驗都很豐富，要緊跟老師的(de)步伐。其次，個(gè)性化(huà)的(de)查缺補漏，根據複習(xí)狀況或者考試得(de)分(fēn)情況，對(duì)出現的(de)知識盲點或掌握薄弱的(de)地方要有補救措施，可(kě)以自己安排，也(yě)可(kě)以請教老師。再次，學會利用(yòng)身邊的(de)資源，請教同學、老師，學習(xí)好的(de)方法、策略和(hé)做(zuò)法。最後，科學刷題是不可(kě)少的(de)。

05學會堅持，永不言棄

面對(duì)困難，要相信最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日。“行百裏者半于九十”，意思是走一百裏路，走了(le)九十裏才算(suàn)走了(le)一半。喻指做(zuò)事情越接近成功越困難，因此更要努力、堅持。放棄了(le)，止步于黎明(míng)前的(de)夜晚。堅持了(le)，終将迎來(lái)清晨的(de)朝陽。

最後，梅主任說：“初三，機遇和(hé)挑戰并存，收獲與失落同在。也(yě)許你走得(de)慢(màn)，但你決不能停。如果揮别昨日是新的(de)開始，那把握今天就将創造新的(de)奇迹。讓我們共同攜起手來(lái)，爲了(le)心中的(de)同一個(gè)夢想而奮鬥，讓我們共同期待明(míng)天會更好！”

接下(xià)來(lái)，東台創新初中丁磊校長(cháng)發表講話(huà)。他(tā)首先告訴去年和(hé)前年各所高(gāo)中的(de)錄取分(fēn)數，要求同學們對(duì)照(zhào)目标，明(míng)白差距；其次他(tā)強調初三學子要嚴格自律，認真上課，及時(shí)複習(xí)，查漏補缺，自覺完成老師所布置的(de)學習(xí)任務；他(tā)還(hái)強調學生要高(gāo)效上課，注重答(dá)題技巧，多(duō)做(zuò)針對(duì)性練習(xí)；最後，他(tā)指出，初三學子隻要堅定信心，勤字當頭，就一定能克服困難，在中考中取得(de)好成績。

涓涓不塞，是爲江河(hé)；源源不斷，是爲奮鬥；生生不息，是爲創新學子。此次勵志教育大(dà)會，再次吹響了(le)夢想的(de)号角，擂起了(le)奮進的(de)戰鼓，激昂了(le)鬥志，鼓舞了(le)人(rén)心。讓同學們在中考備考的(de)路上，更加的(de)從容自信，定能迎來(lái)六月(yuè)如繁花盛開般的(de)精彩！

拟稿：周義鳳

審核：丁 磊

發布：鮑冬霞