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以“演”築防,以“練”爲戰 ——東台創新小學開展傳染病防控演練

發布時(shí)間:2021-04-08

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爲認真貫徹落實傳染病防控的(de)相關文件精神, 有效預防和(hé)積極應對(duì)傳染病的(de)發生,保障學校教育教學工作的(de)有序開展,2021年4月(yuè)8日,東台創新小學開展了(le)傳染病防控演練活動。

場(chǎng)景一:教師進校工作

教師們自覺排隊保持1米間距,值班人(rén)員(yuán)對(duì)教師進行雙手酒精消毒、體溫測量及入校登記,掃健康碼進入校園,投入各自工作崗位。






場(chǎng)景二:學生入校突發情況處置

在校門前,引導員(yuán)引領學生按通(tōng)道指示标識和(hé)隔離帶自動間隔1米的(de)安全距離排隊并進行體溫檢測。學生在行進過程中,走到體溫監測點進行測量體溫,最後進行酒精消毒,登記後進入校園。








測量體溫時(shí)發現一名學生體溫37.4℃。監督員(yuán)馬上登記學生姓名和(hé)班級信息,測溫員(yuán)立即報告學校疫情處置組政教主任瞿建石。瞿主任向陸校長(cháng)彙報疫情情況,陸校長(cháng)下(xià)命令給瞿主任立即啓動應急預案。


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場(chǎng)景三:課堂突發情況處置

班主任組織學生有序進入各班教室找座位坐(zuò)好後。科任教師對(duì)學生進行逐一二次體溫檢測時(shí),發現有1名學生,出現了(le)幹咳、鼻塞、流涕(咽痛、腹瀉)等症狀。科任老師立刻報告給班主任,班主任報告給瞿主任,瞿主任同專職衛生人(rén)員(yuán)将學生引導至校留觀室。該生離開教室後消毒員(yuán)立即對(duì)本班教室進行消毒,随後由心理(lǐ)輔導老師對(duì)學生進行心理(lǐ)疏導,引導學生不恐慌,不猜測,不傳謠,保持積極健康心态。






此次傳染病防控應急應景演練,全面落實上級工作要求,有效地提高(gāo)了(le)我校師生應對(duì)突發情況快(kuài)速反應、協同協作、規範處置的(de)能力,實現校園疫情“早發現、早報告、早隔離、早治療”,最大(dà)程度減少新冠肺炎疫情、傳染病對(duì)校園衛生和(hé)安全穩定造成的(de)危害,切實保障學校師生員(yuán)工的(de)身體健康與生命安全。

拟稿:吳思涵

審核:陸亞紅

發布:鮑冬霞




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