時(shí)間飛(fēi)逝，留下(xià)了(le)往事和(hé)回憶;歲月(yuè)滄桑，沉澱了(le)輝煌和(hé)美(měi)麗。2020年注定是不平凡的(de)一年，面對(duì)突如其來(lái)的(de)新冠肺炎疫情影(yǐng)響，全體創新人(rén)在各級部門的(de)正确領導下(xià)，在社會各界的(de)關心支持下(xià)，無私奉獻辛勤耕耘，務實、高(gāo)效地推動各項工作，取得(de)了(le)豐碩的(de)教育成果。

我們步履堅實，努力構建平安校園

2020年新春佳節、萬家團圓之際，因一場(chǎng)突如其來(lái)的(de)新型肺炎疫情，顯得(de)格外“壯烈”：武漢“封城(chéng)”，醫護人(rén)員(yuán)“請戰出征”，全民“戒備”……來(lái)勢洶洶的(de)疫情，也(yě)給學校工作帶來(lái)了(le)嚴峻考驗。在上級領導的(de)科學統籌和(hé)學校行政的(de)嚴密部署下(xià)，全校師生勠力同心，迎難而上，在抗疫的(de)道路上留下(xià)了(le)一串串堅實的(de)腳印，做(zuò)到了(le)“精細摸排，師生信息一個(gè)不漏；後勤保障，防疫設施一項不缺；安全守護，隐患排查一處不忘”，确保了(le)全校師生平安複學，複學平安。

疫情防控期間我校線上教學

疫情防控期間我校數人(rén)嚴守

我校2020年新冠肺炎疫情防控征文

我們堅持思想引領，強化(huà)師德師風建設

思想是行動的(de)先導。在優化(huà)管理(lǐ)的(de)過程中，學校始終遵循“以人(rén)爲本”的(de)管理(lǐ)理(lǐ)念，全面加強師德師風建設，以師愛(ài)和(hé)責任爲核心，以“學爲人(rén)師、行爲世範”爲準則，以“教書(shū)者必先強己，育人(rén)者必先律己”爲關鍵，以強化(huà)職業信念和(hé)提高(gāo)教師職業道德水(shuǐ)平爲重點，引導教師樹立正确的(de)人(rén)生觀和(hé)價值觀，激勵廣大(dà)教師以自己的(de)高(gāo)尚人(rén)格教育和(hé)影(yǐng)響學生，造就一支師德高(gāo)尚、敬業愛(ài)崗、追求卓越的(de)教師隊伍。

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從嚴治教強修養

學校強化(huà)責任意識，從嚴抓思想教育，從嚴抓執紀監督，從嚴抓作風建設，在教師當中樹立守紀律講規矩的(de)典範；加強各年級組日常工作管理(lǐ)，使紀律和(hé)規矩成爲從嚴治黨、從嚴治校的(de)一把标尺；以“創設适合學生發展的(de)教育”爲抓手，把紀律納入學校各項工作當中，辦學生滿意、家長(cháng)滿意、人(rén)民滿意、社會滿意的(de)優質學校，将學校各項工作不斷推向前進！

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豐富活動增自信

學校不僅開展集中學習(xí)，也(yě)緻力豐富活動内容，引領廣大(dà)教師立足本職崗位，踐行“四個(gè)自信”，做(zuò)“四有”好教師。

9月(yuè)10日,我校舉行教師節座談會

11月(yuè)20日,我校舉行教師運動會

12月(yuè)22日,我校召開六屆三次教職工大(dà)會

我們堅持科研活校，全面提升教育教學質量

“一個(gè)不會教研的(de)老師，是一個(gè)不合格的(de)老師；一所不搞教研的(de)學校，永遠(yuǎn)成不了(le)名校”。過去的(de)一年，學校始終把教研教改放在重要的(de)位置，積極爲廣大(dà)教師搭建平台，促進教研教改工作落地落實，取得(de)了(le)顯著成效。

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堅持“走”“請”方略，激發研學熱(rè)情

良好教研教改風氣的(de)形成，除了(le)要有充足的(de)校内資源外，還(hái)得(de)要有廣闊的(de)校外空間。過去的(de)一年，我們堅持“走出去”“請進來(lái)”的(de)教研教改方略，讓内因與外因同時(shí)發力，達到教研教改質量升華的(de)目的(de)。學校分(fēn)批次派教師到兄弟(dì)學校觀摩學習(xí)，同時(shí)也(yě)邀請相關專家、學者、資深教研員(yuán)來(lái)校傳經送寶。通(tōng)過相互交流，激發教師們的(de)研學熱(rè)情，注入研學動力，讓教研教改工作煥發蓬勃生機。

教師們積極參加教研活動

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加強校本研修，促進教師專業成長(cháng)

學校積極構建教研訓相結合、分(fēn)層推進個(gè)性化(huà)培訓體系。學校實行教師專題培訓、多(duō)種形式的(de)師徒結對(duì)等校本培訓制度，提升教師專業能力；學校積極組織教師學習(xí)校本教材，通(tōng)過校本研修，促進教師的(de)專業成長(cháng)。

教師們參加省專題培訓以及校本研修

我們堅持以生爲本，切實增強德育成效

孔子雲：志于道，據于德。德育工作是學校教育工作極其重要的(de)一環。我校著(zhe)力構建強有力的(de)德育工作體系，通(tōng)過班級常規管理(lǐ)的(de)“日查、周評、月(yuè)結”制，以學校行政——年級組——班主任——科任教師爲主線，以學校——家庭——社會爲結合線的(de)立體德育網絡，形成“全面參與、全員(yuán)育人(rén)、全程實施”的(de)良好氛圍。

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“好習(xí)慣教育”，滲入學生的(de)日常生活

言爲心聲，行爲心表。我校的(de)育人(rén)理(lǐ)念爲:“育人(rén)德爲先,成才先成人(rén)。”因此我校從規範學生的(de)言行舉止入手，特制定了(le)“十類百種好習(xí)慣”體系，孜孜以求提升學生高(gāo)雅生活的(de)情趣，以書(shū)香浸潤心靈，增長(cháng)學生知識的(de)寬度和(hé)深度，把學生培養成爲博學高(gāo)雅的(de)優秀人(rén)才。

生活自理(lǐ)

勤勞任力

善于學習(xí)

感恩報恩

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“五心教育”，鑄就學生的(de)高(gāo)尚情操

學校積極推行“忠心獻給祖國、愛(ài)心獻給社會、孝心獻給父母、關心獻給他(tā)人(rén)、信心留給自己”爲主要内容的(de)“五心教育”，使德育活動序列化(huà)，德育管理(lǐ)規範化(huà)、科學化(huà)、特色化(huà)，著(zhe)力把學生培養成爲品行高(gāo)潔、博學高(gāo)雅的(de)優秀學子。

銘記曆史 吾輩自強

創文在路上 志願再出發

關愛(ài)孤寡老人(rén)  傳承傳統美(měi)德

過去的(de)一年，我校各項工作碩果累累。“辦負責任的(de)民辦學校,育有尊嚴的(de)中國公民”是我們不懈的(de)追求。回望2020，全體創新人(rén)披荊斬棘，乘風追夢。展望2021，我們将繼續奮楫揚帆，破浪前行，譜寫我校教育的(de)新篇章(zhāng)！