天氣預報的(de)準确，寒潮大(dà)人(rén)的(de)守時(shí)不得(de)不令人(rén)敬佩啊

今天上午，寒潮大(dà)人(rén)帶著(zhe)風座駕呼呼而來(lái)

中午時(shí)刻，雪(xuě)娘子又如約而至

大(dà)雪(xuě)伴著(zhe)大(dà)風飛(fēi)舞的(de)那個(gè)霸氣

隻可(kě)惜小編這(zhè)個(gè)手機攝像功能不強大(dà)，無法真實再現這(zhè)壯麗景觀

請各位充分(fēn)發揮想象力吧

到下(xià)午5時(shí)左右，校園的(de)雪(xuě)景就初步呈現在眼前啦

可(kě)謂是“銀裝素裹，分(fēn)外妖娆”

盡管雪(xuě)天寒冷(lěng)，小編也(yě)要把這(zhè)些美(měi)美(měi)的(de)照(zhào)片拍(pāi)出來(lái)與大(dà)家一起分(fēn)享

校園原本就美(měi)如畫(huà)，再經過冬季這(zhè)麽一裝扮，就更加曼麗啦

走在學校，看紅葉素雪(xuě)，蒼松翠柏

教學樓後的(de)知行亭

前幾日還(hái)是被一片綠(lǜ)意簇擁，一落雪(xuě)便成了(le)“翠裝素裹”

沿橋而上，一山一瓦，一草(cǎo)一木(mù)

真乃華與實兮并茂，蘭與芷兮齊芳

校園内的(de)孔子、孟母教子雕像

在大(dà)雪(xuě)中靜靜獨立，沉默不語，慣看秋月(yuè)春風

創新學子或行或立，來(lái)了(le)又去，去了(le)又來(lái)

香樟大(dà)道兩旁粗碩的(de)香樟樹

爲學校抵擋著(zhe)北(běi)方來(lái)的(de)寒雪(xuě)

誓要做(zuò)那保衛校園的(de)衛士

校園裏欄杆上的(de)小石獅也(yě)傲立在風雪(xuě)之中

别有意境

夜幕降臨

雪(xuě)景裏的(de)學校一片靜谧祥和(hé)

宛如人(rén)間仙境，晶瑩剔透

燈光(guāng)在無數雪(xuě)花的(de)映襯下(xià)顯得(de)微弱柔和(hé)

晶瑩的(de)雪(xuě)花在燈光(guāng)的(de)照(zhào)射下(xià)發出一縷縷金色柔弱的(de)紅光(guāng)

夜幕中應該屬燈光(guāng)下(xià)的(de)雪(xuě)景最美(měi)、最特别

校園夜空裏正是因爲有他(tā)們的(de)存在而變得(de)更浪漫富有情趣

孩子們許久不見雪(xuě)，看見雪(xuě)花的(de)那個(gè)興奮之情

你隔著(zhe)屏幕都能想象得(de)到

其實快(kuài)要高(gāo)考的(de)學生特别不怕冷(lěng)

因爲明(míng)年的(de)此時(shí)此刻

也(yě)許就要去往再沒有雪(xuě)的(de)南(nán)方讀書(shū)

冬日的(de)大(dà)雪(xuě)裏，有人(rén)已經咬著(zhe)牙走了(le)很長(cháng)的(de)路

大(dà)雪(xuě)裏的(de)大(dà)學夢，初雪(xuě)下(xià)的(de)初心

都隻爲一瞥人(rén)生旅途的(de)壯麗景

我深愛(ài)著(zhe)的(de)創新校園

漫步中，雪(xuě)未融，心先化(huà)

番外篇

“雪(xuě)天路滑，各位同學一定要小心啊！”

耳畔又傳來(lái)了(le)親切的(de)叮囑聲

原來(lái)是“孫媽媽”又在廣播裏“發話(huà)”了(le)

她總是時(shí)刻把孩子們系挂于心腸

體育老師也(yě)不是那麽糙的(de)麽

必須得(de)是“粗中有細”！

看見窗(chuāng)外的(de)花花們落滿了(le)雪(xuě)

趕緊搬回了(le)室内

甯可(kě)凍著(zhe)了(le)自己

對(duì)花都這(zhè)麽有愛(ài)心

借著(zhe)這(zhè)股北(běi)風

小編自己也(yě)獻醜賦詩一首

跟風紀念一下(xià)這(zhè)2020年冬的(de)第一場(chǎng)雪(xuě)

觀冬雪(xuě)

記庚子十一月(yuè)十五午後大(dà)雪(xuě)

冬雪(xuě)不解人(rén)間寒，随風起舞自逍遙。

白蝶挾綠(lǜ)伴風散，香樟傲雪(xuě)不畏寒。

最是嬌花耐不住，芳菲盛妍景不複。

回眸隻現枝滿雪(xuě)，難壓梅苞寒中怒。

最後，小編再說一句：雪(xuě)天雖好，要注意防寒保暖哈！