培訓，

不隻是眼前的(de)繁忙，

還(hái)有“詩和(hé)遠(yuǎn)方”！

且看

2020教師暑期培訓

詩意回顧。

盛夏不留白,初秋已添意。8月(yuè)24日,闊别多(duō)日的(de)全體教師以飽滿的(de)熱(rè)情齊聚一堂,開啓2020學年新篇章(zhāng)。

業精于勤,學無止境。教師是陽光(guāng)下(xià)最光(guāng)輝的(de)職業。教師是以身作則的(de)楷模,爲更好的(de)提高(gāo)教師的(de)專業素養和(hé)師德師風,東台創新小學開展充實而高(gāo)質的(de)暑期師徳專題培訓,爲老師們開啓一段“充電提升”之旅。

有一種努力,叫永不言棄

有一種結果,叫荷花滿塘

唯有量的(de)累積,才能實現質的(de)飛(fēi)躍

TOP1:凡事預則立,不預則廢

領悟核心經驗  厚實專業功底

TOP2:知之愈明(míng),則行之愈笃

朱熹說：“知之愈明(míng)，則行之愈笃；行之愈笃，則知之愈益明(míng)。”

當知道和(hé)理(lǐ)解得(de)越清楚,行動和(hé)實踐越紮實,進而認識和(hé)理(lǐ)解也(yě)就會更加清楚。

提升教師師德修養，讓小學文化(huà)根植于教師内心；豐富教師的(de)專業知識，滿足各層面教師的(de)發展需求；聚焦課程的(de)規範落實，全面提升課程執行力，從而擡高(gāo)底部，夯實基礎，提升課程的(de)實施品質。

TOP3:多(duō)元并進,學思同行

在多(duō)元、系統的(de)培訓中，教師們不僅提升學科專業知識，更加磨練自身的(de)專業技能，在教與學的(de)過程中，思維碰撞、共同進步，始終前行在專業發展的(de)道路上。

TOP4:以愛(ài)之名,從“心”出發

立足學生視角 提升課程輔助力

TOP5:乘風破浪正當時(shí),教師收獲滿滿

TOP6:新面貌迎新學期 新團隊展新風采

路雖遠(yuǎn)，行則将至；事雖難，做(zuò)則必成！短暫的(de)暑期集訓，爲新學期注滿了(le)原動力，内外兼修之路也(yě)将會越走越寬。學在路上，路在腳下(xià)，踏歌(gē)前行，腳步越發輕快(kuài)，心靈越發自由！