班主任是班級工作的(de)領導者和(hé)組織者，抓好班主任工作是學校管理(lǐ)的(de)一個(gè)重要内容。爲進一步加強班級管理(lǐ)，探索班主任工作經驗，創新班級管理(lǐ)的(de)新方法、新思路，6月(yuè)9日，東台創新小學在會議(yì)室召開了(le)班主任工作經驗交流會。

在輕松的(de)氛圍中，各位班主任老師結合自己的(de)工作實際，介紹了(le)一些在班級管理(lǐ)工作中的(de)心得(de)，通(tōng)過一個(gè)個(gè)真實、鮮活的(de)典型案例，暢談了(le)做(zuò)好班主任工作的(de)體會，展示自己對(duì)教育事業的(de)理(lǐ)解、對(duì)學生的(de)熱(rè)愛(ài)。同時(shí)，一些年輕班主任老師也(yě)針對(duì)班級管理(lǐ)中出現的(de)問題提出了(le)自己的(de)一些困惑，到會的(de)老師也(yě)紛紛想對(duì)策、出點子，共同爲班級管理(lǐ)出謀劃策。會議(yì)氣氛熱(rè)烈，交流充分(fēn)，讓與會班主任獲益匪淺。

最後，政教主任瞿建石老師在總結講話(huà)中對(duì)本次交流會給予了(le)充分(fēn)肯定，對(duì)班主任老師的(de)工作給予了(le)高(gāo)度評價，同時(shí)希望班主任老師要進一步加強學習(xí)，善于吸取有益經驗，取長(cháng)補短，共同提高(gāo)。

本次班主任工作經驗交流會，不僅爲班主任創設了(le)交流學習(xí)的(de)平台，更是一次具有實效、快(kuài)捷、高(gāo)效的(de)校本培訓，拓寬了(le)班主任的(de)工作思路，提高(gāo)了(le)育人(rén)整體水(shuǐ)平，增強了(le)教育實效。