文明(míng)是城(chéng)市之魂，美(měi)德是立身之本。爲切實提高(gāo)學生的(de)文明(míng)禮儀水(shuǐ)平，培養學生高(gāo)尚的(de)道德情操，在創建文明(míng)城(chéng)市的(de)大(dà)背景下(xià)，創新高(gāo)級中學開展了(le)文明(míng)禮儀教育系列活動。

全國文明(míng)城(chéng)市稱号是反映城(chéng)市整體文明(míng)水(shuǐ)平的(de)綜合性榮譽稱号。創建全國文明(míng)城(chéng)市需要全民參與，我校師生積極行動起來(lái)，利用(yòng)各種形式加大(dà)宣傳力度，營造了(le)濃濃的(de)“創文”氛圍。 社會主義核心價值觀、文明(míng)用(yòng)語和(hé)“文明(míng)健康 有你有我”公益廣告在校園裏随處可(kě)見，同學們争相誦讀。

創文領導小組聯合學校政教處，組織了(le)多(duō)項意義深遠(yuǎn)的(de)活動。通(tōng)過課件大(dà)力宣傳東台籍道德模範，讓學生能深入了(le)解家鄉、身邊的(de)好人(rén)好事。各班積極開展“文明(míng)禮儀”主題班會，并通(tōng)過闆報、牆報等形式設立文明(míng)禮儀宣傳陣地。闆報主題鮮明(míng)，布局美(měi)觀、圖文并茂，反映出我校學生優秀的(de)藝術修養。

各年級多(duō)渠道、多(duō)手段、多(duō)方位地開展文明(míng)禮儀教育活動，高(gāo)一年級部組織學生們分(fēn)享身邊的(de)文明(míng)故事；高(gāo)二年級部通(tōng)過規範的(de)指導和(hé)訓練，逐步培養學生良好的(de)文明(míng)舉止，努力做(zuò)好每一件事，如學生衣著(zhe)要得(de)體，吃(chī)飯時(shí)不發出聲音(yīn)、“光(guāng)盤行動”，使用(yòng)禮貌用(yòng)語等。高(gāo)三學生高(gāo)考在即，通(tōng)過文明(míng)禮儀專題闆的(de)制作，也(yě)加深了(le)對(duì)文明(míng)禮儀的(de)認識。

通(tōng)過一系列教育活動，我們校園内形成了(le)人(rén)人(rén)講文明(míng)、重禮儀的(de)良好氛圍。有力促進了(le)“文明(míng)健康·有你有我”目标的(de)實現，師生同心協力，争做(zuò)文明(míng)人(rén)，打造文明(míng)校校園，共建文明(míng)城(chéng)市。