近日，2020年江蘇省普通(tōng)高(gāo)中學業水(shuǐ)平合格性考試成績出爐，我校高(gāo)二年級共有674名同學參加考試，最終學科合格率99.3%，化(huà)學、政治、信息三門學科合格率100%，物(wù)理(lǐ)、生物(wù)、地理(lǐ)三門學科合格率超99.55%！

回首過去，我校高(gāo)二學業水(shuǐ)平測試一次性通(tōng)過率連續七年超過99%；2019屆高(gāo)考本科達線423人(rén)，最高(gāo)分(fēn)383分(fēn)；2020屆藝考481人(rén)達本科線，4名同學進入全省前300名。

佳績的(de)背後是什(shén)麽，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他(tā)們的(de)心聲！

學子心聲

高(gāo)二1班周潔同學：這(zhè)次合格性考試可(kě)以全過，我自己都覺得(de)不可(kě)思議(yì)，這(zhè)多(duō)虧老師和(hé)同學們的(de)幫助。楊老師幫我找同學補課，把我做(zuò)錯的(de)題目一題一題地講給我聽(tīng)，上課經常提我默寫，我的(de)物(wù)理(lǐ)成績終于有所提高(gāo)。陳老師中午喊我到辦公室去背書(shū)，背好他(tā)會抽查，過關再回去，還(hái)讓我做(zuò)講過的(de)試卷，做(zuò)錯的(de)再講給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)懂(dǒng)，我一開始曆史隻有三十幾分(fēn)後來(lái)考到六十多(duō)分(fēn)。顔老師找同學和(hé)我組成學習(xí)小組，幫助我學習(xí)，成績一下(xià)子提高(gāo)到七十多(duō)分(fēn)。所以我特别感謝老師對(duì)我的(de)不放棄和(hé)對(duì)我的(de)鼓勵，還(hái)有同學對(duì)我的(de)幫助。

高(gāo)二12班黃(huáng)梅婷同學：距合格考僅僅隻剩兩個(gè)星期，我竟還(hái)沒有全過，我崩潰了(le)，内心焦慮難耐，對(duì)自己失望透頂，一度懷疑自己是否有能力過關。在我快(kuài)要放棄的(de)時(shí)候，班主任不斷的(de)鼓勵我支持我，每天關心我的(de)學習(xí)，年級領導也(yě)每天激勵我。在這(zhè)樣的(de)氛圍裏，我又重拾信心，耳中突然漾起老師曾經告訴我的(de)一句話(huà)“信念是鳥，它在黎明(míng)仍然黑(hēi)暗之際，感覺到了(le)光(guāng)明(míng)，唱出了(le)歌(gē)”。今天我想說：“謝謝各位老師的(de)辛勤付出，願桃李滿天下(xià)。恩師難忘，創新加油！”

家長(cháng)心聲

高(gāo)二1班崔秋陽家長(cháng)：2020年的(de)江蘇合格性考試成績終于出來(lái)了(le)，我家小孩全部合格。好成績的(de)背後離不開努力和(hé)付出，創新的(de)老師們，好樣的(de)，爲你們點贊。同時(shí)希望明(míng)年參加高(gāo)考的(de)孩子也(yě)能榜上有名。創新，加油！

高(gāo)二13班程小蓉家長(cháng)：這(zhè)是一個(gè)很有朝氣的(de)學校，一個(gè)不斷前進的(de)學校。我們把孩子交給創新高(gāo)中真的(de)很放心，老師們盡心盡力，對(duì)孩子無微不至的(de)關懷。在此發自肺腑的(de)說一聲：“老師辛苦了(le)，我們感謝您！”

老師心聲

淩樹勤老師：多(duō)少個(gè)中午、多(duō)少個(gè)課間、多(duō)少個(gè)深夜我們老師引導孩子學，甚至一批學生還(hái)要“逼”著(zhe)學，那付出的(de)辛勞、那心裏承受的(de)壓力是可(kě)想而知的(de)，但我可(kě)以說這(zhè)批學生成績，是“壓”出來(lái)的(de)、“逼”出來(lái)的(de)、“鬥”出來(lái)的(de)、是時(shí)間“擠”出來(lái)的(de)。身爲創新高(gāo)中的(de)一份子，永遠(yuǎn)爲她努力，爲她奮鬥，爲她驕傲！願創新高(gāo)中的(de)未來(lái)越來(lái)越好，早日創成江蘇省四星級高(gāo)中！

陳真美(měi)老師：不身在其中，就無法品味創新師生的(de)甘苦；不了(le)解創新的(de)曆史，就無法體會一所民辦學校在夾縫中長(cháng)年堅持的(de)艱辛與堅韌。身爲創新人(rén)，我們問心無愧，我們有無數理(lǐ)由爲自己點贊，加油，孩子們！

領導心聲

吳浪清主任：年級部領導和(hé)班主任每天加大(dà)巡查力度，發現問題及時(shí)處理(lǐ)，不拖拉。上課時(shí)到課堂查看，下(xià)課時(shí)四處巡視。教室安裝攝像頭，全天候、無死角監控，想違紀的(de)學生就會打消念頭，沒有雜(zá)念，除了(le)學習(xí)，還(hái)是學習(xí)，成績也(yě)就上來(lái)了(le)。同學們也(yě)非常認真，特别是沖刺時(shí)刻，主動學習(xí)意識很強。高(gāo)二4班季楠、張祺名，每天晚上都學習(xí)到很晚；高(gāo)二3班鄧俊勇、曹劉晚上經常在宿舍走廊裏努力學習(xí)；高(gāo)二10班蔣翔明(míng)、高(gāo)二12班黃(huáng)梅婷主動幫助基礎薄弱的(de)同學補課。

童巧玉校長(cháng)：回顧合格考，感慨萬千，真可(kě)謂“一份耕耘，一份收獲”。忘不了(le)老師們挑燈夜戰的(de)窗(chuāng)口剪影(yǐng)，忘不了(le)老師們在課堂上的(de)激揚聲響，忘不了(le)老師們對(duì)同學們的(de)苦口婆心，忘不了(le)老師們每次成績出來(lái)時(shí)的(de)關切目光(guāng)，忘不了(le)老師們對(duì)某一學生未過關時(shí)的(de)懊惱。我們看到的(de)是一顆顆滾燙的(de)爲莘莘學子講良心、負責任的(de)赤子之心。我們的(de)淩樹勤老師總是起早帶晚輔導學生；梅蓉老師在晚下(xià)課後的(de)20分(fēn)鐘(zhōng)搶時(shí)間抓學生，劉玲老師在課間總往教室跑；邰德湫老師放棄婚假繼續上班；顧易華老師臨危受命；陳真美(měi)、馮愛(ài)華、楊枝華、倪慶勝等老師每天中午放棄休息時(shí)間幫學生複習(xí)。

優秀成績的(de)連續取得(de)，離不開每一位老師的(de)無私敬業，離不開每一名同學的(de)奮力拼搏。在“敢爲人(rén)先、追求卓越”的(de)學校精神感召下(xià)，在責任文化(huà)的(de)引領下(xià)，創新高(gāo)中全體師生努力奮鬥、開拓進取，不斷譜寫民辦教育的(de)奇迹。

我們堅信，在地方政府和(hé)上級教育主管部門的(de)關心和(hé)支持下(xià)，我們創造性地開展工作，團結全校師生，必将再譜華章(zhāng)、再登高(gāo)峰，要把學校建成全面優質的(de)省四星級高(gāo)中，爲東台教育事業的(de)發展，爲東台經濟的(de)騰飛(fēi)作出更大(dà)的(de)貢獻！