讀葉細細《讓我許個(gè)願》有感

高(gāo)一（15） 侯樹林(lín)

葉細細在《讓我許個(gè)願》中說：“我不是一個(gè)很宿命的(de)人(rén)，但是能做(zuò)他(tā)的(de)女(nǚ)兒(ér)，我想是與他(tā)有緣。”　　

孩子與父母朝夕相處，往往會與父母産生許許多(duō)多(duō)的(de)矛盾與誤解。　　

葉細細的(de)文章(zhāng)用(yòng)三個(gè)部分(fēn)來(lái)表達對(duì)母親的(de)愛(ài)。　　

第一部分(fēn)，望女(nǚ)成鳳的(de)愛(ài)。葉細細說：“我從學校到家，要經過兩條馬路，一家電影(yǐng)院，大(dà)概需要二十分(fēn)鐘(zhōng)。于是，每天到家，如果超過這(zhè)個(gè)時(shí)間，必定會受到媽媽的(de)盤問。”我們也(yě)有過這(zhè)樣的(de)經曆。可(kě)是你有沒有想過，父母這(zhè)樣做(zuò)到底是爲了(le)誰？這(zhè)樣對(duì)父母有有什(shén)麽好處呢(ne)？我可(kě)以告訴你，沒有。父母對(duì)你的(de)嚴格要求是對(duì)你好，是對(duì)你以後的(de)人(rén)生負責，是爲了(le)使你以後不後悔。也(yě)許你會覺得(de)，他(tā)們這(zhè)樣做(zuò)，不還(hái)是爲了(le)他(tā)們自己，爲了(le)不讓他(tā)們自己，爲了(le)不讓自己再過貧窮的(de)日子。可(kě)是你有沒有想過，他(tā)們能享你多(duō)少福？父母年老了(le)不應該由你來(lái)撫養？“望子成龍，望女(nǚ)成鳳”不是他(tā)們的(de)錯，這(zhè)完全是出自對(duì)孩子的(de)無私的(de)愛(ài)。盡管這(zhè)種愛(ài)有時(shí)是“殘酷”的(de)，是孩子所抗拒的(de)，但父母依然去做(zuò)，他(tā)們相信自己的(de)孩子，到時(shí)會理(lǐ)解的(de)，所以我們要理(lǐ)解父母的(de)一片苦心，懂(dǒng)得(de)感恩。　　

第二部分(fēn)，感情隔絕的(de)愛(ài)。葉細細說：“媽媽把男(nán)生寫給她的(de)信摔在她面前，讓他(tā)解釋……”爲了(le)那個(gè)男(nán)生，他(tā)幾乎費盡了(le)所有心思，他(tā)先找老師，後來(lái)又把他(tā)轉到了(le)别的(de)學校，最後終于隔絕了(le)他(tā)與那個(gè)男(nán)生的(de)所有聯系。這(zhè)種事情發生在我們身上，是在所難免的(de)，然而父母也(yě)是完完全全地關心我們，愛(ài)護我們的(de)。這(zhè)完全出自一個(gè)父母對(duì)孩子純真的(de)愛(ài)，正如葉細細所說：“做(zuò)媽的(de)該操的(de)不該操的(de)心她全操了(le)。”父母爲我們真的(de)是操碎了(le)心，我們要懂(dǒng)得(de)感恩。　　

第三部分(fēn)，人(rén)生感悟。葉細細說：“那年夏天，他(tā)回山裏給姥姥奔喪，我因爲高(gāo)考脫不開，沒有回去。本以爲獲得(de)自由了(le)，卻産生一種從未有過的(de)失落，晚上回來(lái)，室内充滿寂寞。”，他(tā)想：“有一天，母親也(yě)會像姥姥一樣，棄我而去，那時(shí)，我和(hé)他(tā)講隔絕于兩個(gè)世界，我将再也(yě)沒有機會做(zuò)他(tā)的(de)女(nǚ)兒(ér)。”高(gāo)考的(de)第二天，他(tā)從考場(chǎng)出來(lái)，在門口看見媽媽。炎炎烈日之下(xià)，媽媽的(de)額頭滿是汗珠。身上的(de)衣服都濕透了(le)，媽媽遞了(le)一根冰淇淋給她》“你想想媽媽大(dà)熱(rè)天給女(nǚ)兒(ér)送來(lái)的(de)僅僅是一根冰淇淋嗎？試問，如果是你，此刻你又是怎麽樣的(de)心情，所以我們要懂(dǒng)得(de)感恩。　　

請冷(lěng)靜的(de)想想，看到父母的(de)辛酸與勞動，你應該吃(chī)一種什(shén)麽态度。你現在坐(zuò)在環境優美(měi)的(de)教室，安心讀書(shū)。而你的(de)父母再幹什(shén)麽？他(tā)們一定在拼命的(de)工作，爲了(le)你能很好的(de)學習(xí)與成長(cháng)不辭辛勞。如果你不聽(tīng)話(huà)，不好好學習(xí)，怎麽對(duì)得(de)起他(tā)們？我們要懂(dǒng)得(de)感恩，學會感恩。這(zhè)是做(zuò)人(rén)的(de)最基本的(de)道理(lǐ)，，懂(dǒng)得(de)這(zhè)個(gè)道理(lǐ)，我們就會明(míng)白該怎麽樣去做(zuò)。　　

在感恩中，讓家庭和(hé)諧，社會和(hé)諧，讓世界更美(měi)好！　　

指導老師：吉永林(lín)　　

讀《家》有感

高(gāo)一（15） 胡月(yuè)

    蘇雪(xuě)林(lín)說過：“加的(de)觀念也(yě)許是從人(rén)類天性帶來(lái)的(de)。”人(rén)人(rén)都想擁有一個(gè)溫暖的(de)家，而對(duì)什(shén)麽是“家”，每個(gè)人(rén)的(de)心中又會有自己的(de)答(dá)案，他(tā)可(kě)以是一幢房(fáng)，一間屋，可(kě)以是一份親情，一種心動，也(yě)可(kě)以是心的(de)港灣和(hé)永久的(de)歸宿。　　

何以爲家？是隻要有個(gè)住的(de)地方就夠了(le)嗎？你看鳥有巢，獸有穴，蜜蜂有窠，螞蟻有地底的(de)城(chéng)堡。他(tā)們的(de)家充滿了(le)愛(ài)與和(hé)諧。　　

我有一個(gè)好朋友，他(tā)是留守兒(ér)童，父母在外打工，隻有在房(fáng)價的(de)時(shí)候才能回來(lái)看她。平時(shí)都是他(tā)爺爺在照(zhào)管著(zhe)他(tā)。他(tā)的(de)爺爺已經近古稀之年了(le)。他(tā)是一個(gè)任性的(de)女(nǚ)孩，時(shí)常與爺爺對(duì)著(zhe)幹。他(tā)如果呆在家裏嫌悶了(le)，就會到網吧去玩，甚至玩通(tōng)宵。　　

他(tā)也(yě)有家啊，有溫暖、舒适的(de)房(fáng)間，可(kě)是他(tā)卻沒有來(lái)自父母的(de)疼愛(ài)，他(tā)們隻知道給足夠的(de)錢讓他(tā)滿足就夠了(le)，他(tā)們從來(lái)沒有關心他(tā)的(de)學業、生活。這(zhè)也(yě)算(suàn)家嗎？他(tā)沒有親情，沒有可(kě)以哭訴和(hé)撒嬌的(de)家人(rén)。　　

而我卻不同了(le)，我有疼我愛(ài)我的(de)爸(bà)爸(bà)媽媽。他(tā)們雖然唠叨，卻永遠(yuǎn)都是爲我著(zhe)想，他(tā)們會在我哭泣的(de)時(shí)候安慰我，會在我失敗的(de)時(shí)候鼓勵我；會在我受到挫折時(shí)給我鼓勵。他(tā)們伴我成長(cháng)，給我關愛(ài)，容忍我的(de)壞脾氣，接受我對(duì)他(tā)們的(de)無理(lǐ)要求，給予我無限的(de)寵愛(ài)。他(tā)們身上每時(shí)每刻所散發的(de)不正是濃濃的(de)愛(ài)意麽？我明(míng)白了(le)：愛(ài)的(de)源頭是親情，有愛(ài)才會有家。　　

與我朋友相比，我是不是該慶幸呢(ne)，慶幸我出生在這(zhè)個(gè)充滿愛(ài)的(de)家庭裏。我還(hái)要感恩，感謝父母給了(le)我這(zhè)麽多(duō)，不求回報的(de)愛(ài)。　　

我們要懂(dǒng)得(de)感恩，謝謝我麽的(de)父母給了(le)我們這(zhè)麽多(duō)，給了(le)我們充滿愛(ài)與和(hé)諧的(de)家。　　

在感恩中成長(cháng)，讓我們活得(de)更充實精彩，讓社會變得(de)和(hé)諧，更美(měi)好。　　

指導老師：吉永林(lín)　　

讀《感恩的(de)故事》有感

高(gāo)一（15） 葉鵬

我讀過許多(duō)書(shū)，其中有一本書(shū)終于讓我感動，讀後讓我淚流不止。他(tā)就是孫雲老師所著的(de)《感恩的(de)故事》，這(zhè)本書(shū)主要寫的(de)是人(rén)要懂(dǒng)得(de)感恩、學會感恩、感恩親人(rén)。　　

“感恩”可(kě)以分(fēn)爲三個(gè)階段。　　

在小學階段，雖然我們不懂(dǒng)得(de)怎麽樣去感恩父母，但我們起碼要懂(dǒng)得(de)感恩。在小學時(shí)，我們需要什(shén)麽，父母就會給我們買什(shén)麽，父母在外艱辛地工作，掙錢供我們讀書(shū)。記得(de)有一次，我夜裏生病，父母不顧天黑(hēi)，背起我小跑去醫務所。那時(shí)正巧下(xià)起了(le)傾盆大(dà)雨(yǔ)，父母全然不顧，心急再加上天黑(hēi)路滑，連續跌倒了(le)好幾次，終于到了(le)醫務所。父母一夜未合眼，看見自己的(de)孩子病好了(le)，爸(bà)媽的(de)臉上才露出了(le)笑(xiào)容。　　

初中階段，我們已經十多(duō)歲了(le)。在消費上也(yě)漸漸的(de)增加。随著(zhe)消費的(de)增加，父母比以前更累、更艱辛了(le)，但還(hái)是有人(rén)抱怨父母掙的(de)錢少。甚至有人(rén)嫌自己的(de)父母土氣，不肯父母來(lái)接自己或者看自己，怕丢面子。我們有沒有想過，父母在外奔波勞累是多(duō)麽辛苦？有沒有想過父母平時(shí)穿的(de)什(shén)麽衣服、吃(chī)的(de)什(shén)麽飯、睡(shuì)的(de)什(shén)麽地方？父母爲我們付出了(le)這(zhè)麽多(duō)，我們爲何不敢動，爲何不報答(dá)他(tā)們？　　

在高(gāo)中階段，我們差不多(duō)十八歲了(le)。我們現在坐(zuò)在寬敞明(míng)亮的(de)教室裏學習(xí)。教室裏有風扇有電視。我們睡(shuì)在夏天涼爽、冬天溫暖的(de)幹淨整潔的(de)宿舍裏。但我們常常還(hái)會抱怨，什(shén)麽學習(xí)壓力大(dà)、作業多(duō)、老師嚴厲，又是随便做(zuò)個(gè)小動作，就可(kě)能被老師批評，在學校整天捧著(zhe)書(shū)死讀硬記的(de)。但是我們是否想過父母常年在外打工過的(de)什(shén)麽日子，是誰掙錢給我們上學，是誰給我們買吃(chī)的(de)、穿的(de)、玩的(de)。讀了(le)《感恩的(de)故事》，我會毫不猶豫的(de)回答(dá)：是父母，父母對(duì)我們是恩姿如海。我們現在該做(zuò)的(de)就是感恩父母，擁有感恩之心，用(yòng)實際行動報答(dá)父母。感恩不能隻停留在口頭上，要擁有感恩之心，落實在自己的(de)一言一行中。　　

指導老師：吉永林(lín)