面對(duì)突發事件

高(gāo)二（1）李忻

生命在你手中，平安伴君一生。學過生物(wù)學的(de)人(rén)都知道，人(rén)的(de)生命是很脆弱的(de)，隻要是你體内缺少什(shén)麽離子之類的(de)，就會喪失生命。所以，人(rén)人(rén)都應該百分(fēn)百的(de)對(duì)待自己的(de)生命，面對(duì)突發事件，應給予正當的(de)防備。

是的(de)，中國在發展，而且是迅速發展。但是環境又給我們施加了(le)壓力！哦，不是!是我們給環境施加了(le)壓力，然後它才反作用(yòng)于我們。從剛開始的(de)地理(lǐ)環境論到人(rén)類中心論，再到人(rén)地夥伴論的(de)發表，說明(míng)了(le)環境越來(lái)越重要。

近幾年，從唐山大(dà)地震到汶川8.0級的(de)地震，還(hái)有青海的(de)地震等等。可(kě)能有人(rén)說它是自然災害。可(kě)是，我們何不想想，不是因爲亂砍亂伐，亂排亂放，建設這(zhè)的(de)工程，那的(de)建築的(de)，我們人(rén)類嚴重的(de)破壞了(le)生态環境，它們才會怒于我們的(de)。

在面對(duì)突發事件之前，我們人(rén)人(rén)都必須有常識，有意識地去保護于我們相關聯系的(de)一切事物(wù)，我們是有生命的(de)，那難道就沒有其他(tā)生物(wù)有生命嗎？

總是會在報道上看到，某某地方發生了(le)什(shén)麽事故，傷之多(duō)少？死亡多(duō)少？其實，在現在這(zhè)種科技發達的(de)年代，不談我，想必大(dà)家也(yě)不會爲此而大(dà)驚小怪了(le)！最多(duō)的(de)也(yě)隻是幾聲的(de)歎息，成爲日常談論的(de)話(huà)題罷了(le)！

也(yě)許，一個(gè)人(rén)的(de)時(shí)候，作爲一個(gè)孤立的(de)獨體的(de)時(shí)候，你的(de)生命還(hái)算(suàn)是有價值，因爲你可(kě)以勞動，創造那麽一點點财富！但是當全球那麽多(duō)人(rén)聚在一起的(de)時(shí)候，少你一個(gè)，多(duō)你一個(gè)，又能怎樣？要想讓自己變得(de)有價值，就得(de)從小事做(zuò)起，做(zuò)出屬于全人(rén)類的(de)光(guāng)輝事迹來(lái)，不要破壞這(zhè)個(gè)屬于全人(rén)類的(de)環境。

從小，老師就教我們，走路要靠右邊走，過馬路的(de)時(shí)候，要紅燈停，綠(lǜ)燈行，還(hái)有家裏著(zhe)火之類的(de)。但是在實際生活中，又有誰做(zuò)到的(de)呢(ne)？

每天有許多(duō)人(rén)因爲車禍而死。俗話(huà)說的(de)好，“不以規矩，難成方圓”。可(kě)是，現在有交通(tōng)警官，還(hái)有紅綠(lǜ)燈，還(hái)是許多(duō)人(rén)似而不見。等到發生事故了(le)，又蠻橫無理(lǐ)的(de)把責任全部推給别人(rén)，這(zhè)又算(suàn)什(shén)麽？在我眼裏，也(yě)隻不過是一群瘋狗罷了(le)！

在我看來(lái)，面對(duì)突發事件，最重要的(de)是要提高(gāo)人(rén)們的(de)思想素質，沒有意識，又何談行動呢(ne)？

日本雖然是個(gè)島國，地方不大(dà)，而且每天都頻(pín)繁發生大(dà)大(dà)小小的(de)地震，爲什(shén)麽人(rén)家就不會死去人(rén)員(yuán)，也(yě)不怎麽傷人(rén)人(rén)員(yuán)？那是日本從小就特别重視教育，每個(gè)人(rén)都從小抓起，讓他(tā)們養成習(xí)慣，那麽就會條件反射地在第一時(shí)間内保護自己！

别人(rén)能做(zuò)到，難道我們就不能做(zuò)到嗎？别人(rén)能做(zuò)到的(de)我們就能做(zuò)到，隻要我們做(zuò)到以下(xià)幾點：

⑴面對(duì)突發事件，要冷(lěng)靜，理(lǐ)智。

⑵根據日常生活中所學習(xí)的(de)知識以及自己了(le)解的(de)常識做(zuò)出保護。

⑶要找到正确，簡便的(de)途徑。

⑷最重要的(de)是要有思想意識。

其實，關于細節方面，還(hái)有很多(duō)很多(duō)。都需要我們自己在日常生活中做(zuò)出總結并做(zuò)以實踐。

那麽，我們就會更勇敢，更自信的(de)去面對(duì)生活，不是嗎？那是什(shén)麽事故的(de)，可(kě)能就也(yě)是天方夜譚了(le)吧！但願我的(de)夢想可(kě)以成真！

指導老師：齊穎

面對(duì)突發事件

高(gāo)二（1）班丁思琪

這(zhè)次，我要和(hé)你們談談突發事件。

不過，說實話(huà)，我對(duì)“突發事件”的(de)理(lǐ)解并不是很深，我隻有在學校裏聽(tīng)過這(zhè)個(gè)名詞。知道那是一種不好的(de)事情，例如：打架，嚴重違紀事件等。而這(zhè)隻是我個(gè)人(rén)對(duì)“突發事件”的(de)理(lǐ)解而已。

在這(zhè)裏，我想和(hé)大(dà)家探討(tǎo)一下(xià)有關于“突發事件”的(de)含義，還(hái)有怎麽面對(duì)及面對(duì)“突發事件”該怎麽辦的(de)問題。

首先，我們談談“突發事件”的(de)含義。“突發事件”可(kě)被廣義理(lǐ)解爲突然發生的(de)事情。第一層含義是事件發生，發展的(de)速度很快(kuài)，出乎意料。第二層含義是事件難以對(duì)付而因此采取非常規的(de)方法來(lái)處理(lǐ)的(de)。從流行病學的(de)角度看，突發事件又常被稱爲突發性公共衛生事件、突發衛生事件和(hé)公共衛生突發事件，可(kě)定義爲：在某一時(shí)間内出乎意料地發生，能夠造出衆多(duō)傷亡或對(duì)人(rén)群的(de)生命和(hé)身體健康構成威脅可(kě)産生一定強度或廣度的(de)公共衛生影(yǐng)響，需要衛生機構聯合多(duō)方面力量，立即采取行動緊急救援或助理(lǐ)有各種自然或人(rén)爲原因所引起的(de)事件。

以上對(duì)含義可(kě)能講得(de)比較多(duō)，但我們要做(zuò)到真正理(lǐ)解突發事件才能更好哦地面對(duì)和(hé)處理(lǐ)突發事件。

下(xià)面再讓我們談談怎樣去面對(duì)“突發事件”吧！

首先，面對(duì)突發事件要膽大(dà)心細，勇敢面對(duì)，才可(kě)以更好的(de)面對(duì)突發事件，遇事千萬不要慌，我們要靜下(xià)心來(lái)，腦(nǎo)子時(shí)刻保持清醒。首先判斷是什(shén)麽事情。及時(shí)撥打急救電話(huà)，再看情況處理(lǐ)，面對(duì)事實，不要怕，沒有過不去的(de)坎。如果是發生在自己的(de)身上，在威脅到自己生命情況下(xià)，但暫時(shí)沒有辦法也(yě)不要氣餒，繼續等待時(shí)機自救。

而在學校裏的(de)突發事件大(dà)部分(fēn)都是打架所引起的(de)突發事件。因此，我們在學校裏應該合理(lǐ)地處理(lǐ)自己的(de)人(rén)際關系，盡量不與别人(rén)發生糾葛，人(rén)與人(rén)之間保持相互的(de)協調，不能讓仇恨心理(lǐ)占據自己的(de)内心，盡可(kě)能與人(rén)多(duō)交流。

因爲我們是學生，如果不在學校裏處理(lǐ)好自己的(de)個(gè)人(rén)言行舉止，将來(lái)的(de)日子裏，将會受到社會道德的(de)譴責，雖然我不是什(shén)麽哲學家，或是教書(shū)育人(rén)的(de)萬世師衷，但有些話(huà)是一定要說的(de)。

也(yě)許，自然是最好，不要刻意去違反萬物(wù)的(de)規律，這(zhè)樣會受到道德或法律對(duì)你的(de)各種懲罰。我的(de)話(huà)就講到這(zhè)裏了(le)，面對(duì)突發事件首先要冷(lěng)靜，然後才能更好的(de)面對(duì)。

指導老師：齊穎

面對(duì)突發事件

高(gāo)二（1）丁傑

“我知道你我都沒有錯，隻是忘了(le)怎麽退後，興事旦旦……”站在陽台上，收音(yīn)機裏播放的(de)是周傑倫的(de)舊(jiù)曲《退後》。仰起頭，望向無邊的(de)天空，嗅著(zhe)菊花的(de)清香，緩解了(le)這(zhè)陣子的(de)學習(xí)上的(de)壓力。

“啊~”突然間，我一嗓子吼了(le)起來(lái)，媽呀，這(zhè)哪吃(chī)得(de)消啊，樓上突然來(lái)了(le)一盆子的(de)冷(lěng)水(shuǐ)，正好潑在了(le)樓下(xià)正在陶醉中的(de)我的(de)頭上，冷(lěng)不丁地可(kě)吓了(le)我一跳，這(zhè)才叫了(le)起來(lái)。

“樓上哪個(gè)王八蛋不長(cháng)眼睛啊，瞎了(le)啊？”我扯著(zhe)嗓子罵了(le)起來(lái)。“太不象話(huà)了(le)，沒素質。”不一會兒(ér)，看見一個(gè)小男(nán)孩把頭伸出來(lái)，說：“對(duì)不起，大(dà)哥(gē)哥(gē)，我是不小心的(de)。”我一看，原來(lái)，是一個(gè)小孩子，唉，自認倒黴吧，我總不能跟一小孩瞎計較吧。于是就吼道：“沒事，下(xià)次注意點啊！”

“叮當，叮當……”門鈴響了(le)，打開門一看，原來(lái)是媽媽，不過，媽媽臉色不太好看耶！一進門，媽媽便問：“剛才那些話(huà)是你罵的(de)嗎？”我愣了(le)一下(xià)，說：“是啊。怎麽了(le)？”

“叭”一個(gè)響亮的(de)耳光(guāng)印在我的(de)臉上，頓時(shí)覺得(de)臉上火辣辣的(de)疼，接著(zhe)，便聽(tīng)見媽媽說道：“我平時(shí)是怎麽教育你的(de)！這(zhè)就是你得(de)素質嗎？”

我含著(zhe)眼淚，委屈道：“這(zhè)能怪我嗎？誰讓他(tā)吓了(le)我一跳，再說，我後來(lái)不是原諒他(tā)了(le)嘛？”媽媽苦笑(xiào)道：“我平時(shí)總對(duì)你說，遇事不要沖動，要鎮靜，不要自亂陣腳，再沒搞清楚事情的(de)原因之前，千萬别沖動，要冷(lěng)靜地去看周圍的(de)一切，你把我的(de)話(huà)聽(tīng)進去了(le)嗎？”“遇到突發事件就知道吼，要麽就是沖動，這(zhè)樣能解決問題嗎？别人(rén)聽(tīng)了(le)你的(de)話(huà)會怎麽想，如果今天不是個(gè)小孩子，而是一個(gè)脾氣也(yě)很暴躁的(de)人(rén)呢(ne)，會不會因爲你的(de)一句話(huà)而打起來(lái)了(le)呢(ne)？”

“媽，我知道錯了(le)。我下(xià)一次一定不會了(le)，我保證不會再有像今天這(zhè)樣的(de)情況發生了(le)。”我看著(zhe)媽媽說道。“好了(le)，即然你知道錯了(le)就好，媽也(yě)不怪你。”

晚上，躺在床上，望向神秘的(de)星河(hé)，心想：媽媽說的(de)話(huà)太對(duì)了(le)，面對(duì)今天的(de)突發事件，我是有點沖動了(le)，唉，以後如果再遇到類似的(de)情況，我得(de)先鎮靜，然後冷(lěng)靜地思考，面對(duì)一切，不能慌張，先把事情搞清楚再說。

其實，我們每一個(gè)人(rén)都是一樣的(de)，當面對(duì)突發事件的(de)時(shí)候，應該鎮靜，而不是沖動，有時(shí)候，也(yě)許隻是一件很小的(de)事，因爲我們的(de)沖動就會變成一發不可(kě)收拾的(de)大(dà)事，到時(shí)候，就不好辦了(le)。

“我知道你我都沒有錯，隻是忘了(le)怎麽退後，興事旦旦……”，耳邊，還(hái)萦繞著(zhe)傑倫的(de)歌(gē)《退後》……

我們面對(duì)突發事件，要有一顆冷(lěng)靜的(de)頭腦(nǎo)，才是最重要的(de)，這(zhè)才是重中之重！

指導老師：齊穎

面對(duì)突發事事件

高(gāo)一（18）班李琦

世界每分(fēn)每秒都在發生著(zhe)變化(huà)，無論什(shén)麽都是變化(huà)著(zhe)的(de)。有可(kě)能這(zhè)一秒我坐(zuò)在這(zhè)兒(ér)考試，說不定下(xià)一秒在世界的(de)某一個(gè)角落就發生了(le)車禍、火山爆發等一系列令人(rén)意想不到的(de)事情，這(zhè)些突發事件都是我們意想不到的(de)，說不定下(xià)一個(gè)恐怖的(de)事件就發生在你的(de)身上！

——題記

大(dà)多(duō)數人(rén)都知道吧，今年暑假著名導演馮小剛又推出了(le)一部新片《唐山大(dà)地震》，想必大(dà)家也(yě)看過吧，暑假期間我親自去電影(yǐng)院看了(le)一遍，真的(de)很感人(rén)，劇情大(dà)緻是這(zhè)樣的(de)：1976年的(de)一個(gè)晚上，一對(duì)雙胞胎姐妹正在床上安祥的(de)睡(shuì)著(zhe)，他(tā)們的(de)爸(bà)爸(bà)媽媽在外面工作。突然地動山搖，人(rén)們還(hái)不知道怎麽回事，後來(lái)才意識到地震了(le)，那兩個(gè)孩子的(de)父母馬上回到家去救他(tā)們的(de)孩子，但是路被阻斷了(le)，孩子的(de)媽媽打算(suàn)沖過去就他(tā)們的(de)孩子，孩子的(de)爸(bà)爸(bà)見況一把拉回她自己卻沖了(le)過去，就在這(zhè)時(shí)，他(tā)被倒下(xià)的(de)房(fáng)屋壓在了(le)廢墟下(xià)。第二天早上，母親找到了(le)他(tā)的(de)屍體，和(hé)被埋在廢墟下(xià)的(de)兩個(gè)孩子，他(tā)們都沒有死但是據救援人(rén)員(yuán)反應的(de)情況兩個(gè)孩子隻能救一個(gè)，最後，在那位母親的(de)再三考慮下(xià)終于哭得(de)撕心裂肺的(de)喊道：“救兒(ér)子，看到那兒(ér)時(shí)我都不禁落下(xià)了(le)眼淚。兒(ér)子就出來(lái)了(le)但是失去了(le)一隻手臂，而當人(rén)們都認爲她的(de)女(nǚ)兒(ér)死了(le)死了(le)時(shí)，她卻奇迹般的(de)活了(le)過來(lái)，并被一隊警察夫婦收養了(le)。接下(xià)來(lái)的(de)故事就是這(zhè)名女(nǚ)兒(ér)曆經千辛萬苦曆經三十幾個(gè)年頭終于和(hé)他(tā)的(de)家人(rén)團聚的(de)故事。

同學們都知道，地震是可(kě)怕的(de)，但是我們中國13億人(rén)民每人(rén)出一份小小的(de)力量，再可(kě)怕的(de)困難也(yě)會被我們征服的(de)，影(yǐng)片中地震後的(de)唐山人(rén)們并沒有被被困難所打倒，而是靠著(zhe)頑強的(de)意志、不服輸的(de)精神在短短十幾年内吧幾乎被夷爲平地的(de)唐山重新建立了(le)起來(lái)，而且建設的(de)更好，這(zhè)靠的(de)是什(shén)麽？正是靠我們的(de)頑強的(de)意志、堅定的(de)信心，同學們，要相信自己，我們相信隻有不服輸的(de)精神，頑強的(de)意志再加上堅定的(de)信心，沒有什(shén)麽是我們不可(kě)戰勝的(de)。

同學們，我想你們還(hái)記得(de)2008年吧，這(zhè)是每個(gè)中國人(rén)都不會忘記的(de)一天。2008年五月(yuè)12日下(xià)午2時(shí)14分(fēn)左右，四川省的(de)汶川縣發生了(le)裏氏8．0級的(de)的(de)大(dà)地震，地震的(de)強度是我國有記載以來(lái)最強的(de)一次，整個(gè)汶川是一片廢墟，慘叫聲、哭喊聲融成了(le)一片，所牽連到的(de)其他(tā)地區(qū)還(hái)有四川北(běi)川等地區(qū)，這(zhè)次災難的(de)規模可(kě)謂是空前宏大(dà)，但是，中國人(rén)民并沒有被困難所打倒，并沒有放棄一切生的(de)希望，國家主席立刻派人(rén)去去往汶川進行營救，在營救現場(chǎng)出現了(le)許許多(duō)多(duō)感人(rén)的(de)場(chǎng)景，我所記得(de)印象最深刻的(de)有兩個(gè)：在汶川的(de)一所學校，同學們正安祥的(de)上著(zhe)課，誰知就在這(zhè)時(shí)一場(chǎng)空前的(de)災難降臨到他(tā)們身上，同學們下(xià)意識地連忙躲到桌子下(xià)去，而這(zhè)位老師眼看天花闆就要掉下(xià)來(lái)時(shí)一個(gè)飛(fēi)身撲到桌上去，展開雙臂，爲同學們擋住掉下(xià)來(lái)的(de)天花闆，，而他(tā)卻喪失了(le)生命，當營救人(rén)員(yuán)挖出他(tā)時(shí)，他(tā)的(de)手臂已經定型了(le)，還(hái)是展開著(zhe)的(de)，它下(xià)面的(de)學生還(hái)活著(zhe)！這(zhè)位老師的(de)名字我忘掉了(le)，但是這(zhè)位老師的(de)精神值得(de)我們佩服，他(tā)的(de)事迹會永遠(yuǎn)流傳下(xià)去的(de)；有時(shí)候不單單是人(rén)才有這(zhè)樣的(de)精神，動物(wù)也(yě)有啊！我看過這(zhè)麽一篇報道，地震的(de)時(shí)候當地的(de)警官們帶著(zhe)自己心愛(ài)的(de)搜救犬去幫助人(rén)們救援，其中一位長(cháng)官帶著(zhe)他(tā)們隊裏最優秀的(de)搜救犬——海嘯去搜救，這(zhè)是一隻法國進口的(de)、經過專業訓練的(de)十分(fēn)機智而又勇敢的(de)良犬，但是在搜救的(de)過程中海嘯的(de)舌頭被碎玻璃割了(le)一條很長(cháng)的(de)口子，鮮血直流，但海嘯依然十分(fēn)頑強忍著(zhe)疼痛繼續工作，它胸前白色的(de)毛都被鮮血染成了(le)紅色，連警官都看不下(xià)去了(le)叫海嘯停止，但是海嘯還(hái)是繼續工作，警官隻好對(duì)它的(de)舌頭進行了(le)簡單的(de)消毒，然後又讓它繼續工作了(le)，在整個(gè)搜救的(de)七天中，海嘯一共協助官兵(bīng)戰士們救出了(le)四十多(duō)個(gè)人(rén)，看到這(zhè)兒(ér)，我真的(de)很感動，我想到，不光(guāng)是人(rén)，動物(wù)也(yě)是有情有意的(de)啊！

初中的(de)時(shí)候，爲了(le)防止像地震一樣的(de)突發事件，學校進行了(le)許多(duō)次緊急逃生的(de)演習(xí)，而我們也(yě)漸漸明(míng)白了(le)一個(gè)道理(lǐ)，面對(duì)天災，人(rén)們是脆弱的(de)，但是隻要我們中國人(rén)團結起來(lái)，心連心，那麽再大(dà)的(de)自然災害也(yě)無法阻擋我們這(zhè)顆團結的(de)心！

面對(duì)突發事件

高(gāo)一（18）班夏婧

我永遠(yuǎn)不會忘掉那個(gè)夜晚，那個(gè)讓我搞到出乎意料的(de)夜晚！！狂風呼嘯著(zhe)，它無情地拍(pāi)打著(zhe)窗(chuāng)戶，糧食直都害怕的(de)低下(xià)了(le)頭。路上的(de)行人(rén)蜷縮著(zhe)，隻希望能趕快(kuài)到達目的(de)地。我坐(zuò)在溫暖的(de)房(fáng)間裏，四肢僵硬，勉強地寫著(zhe)作業。

門“吱——”地響了(le)，我看了(le)一眼，又回過頭去了(le)，裝著(zhe)在寫作業，其實内心如波濤洶湧般的(de)難受。奶奶嘶啞的(de)聲音(yīn)似有似無，我沒用(yòng)心去聽(tīng)，叛逆的(de)我一直認爲奶奶不愛(ài)我。奶奶吃(chī)力地擰幹毛巾，在我臉上“複雜(zá)”地擦著(zhe)，似乎怕弄疼我又怕擦不幹淨。我突然一下(xià)子火了(le)，甩開奶奶的(de)手，奶奶愣了(le)一下(xià)，頭低下(xià)去，慢(màn)吞吞地移動身體，皺著(zhe)眉頭，将這(zhè)似乎很重的(de)臉盆端了(le)出去，面對(duì)奶奶這(zhè)樣的(de)舉動，我的(de)心似乎漏跳了(le)一拍(pāi)，可(kě)不行，我豈能這(zhè)樣輕易被打動？！

收拾完作業，又開始我的(de)娛樂(yuè)時(shí)間、看著(zhe)電視，聽(tīng)著(zhe)歌(gē)，這(zhè)個(gè)時(shí)間真是太美(měi)妙了(le)！！門再一次響了(le)。又是奶奶。

隻見她把飯菜都端過來(lái)了(le)，喃喃地說道：“天氣涼，你就進房(fáng)裏吃(chī)吧！”我冷(lěng)冷(lěng)的(de)回應：“哦！”我一邊吃(chī)著(zhe)飯，一邊哈哈大(dà)笑(xiào)，卻并沒有問問奶奶吃(chī)了(le)沒，我竟然無視她的(de)存在！！奶奶又端起一碗湯，放在我面前，說天氣涼了(le)，多(duō)喝點暖的(de)對(duì)身體有好處。我說過會兒(ér)，可(kě)奶奶偏讓我喝，就這(zhè)樣你推我讓，在無意間，我不小心将碗碰倒了(le)，突然，我出于心虛，一下(xià)子不知道該幹嘛，還(hái)是奶奶将著(zhe)殘局收拾掉，緊接著(zhe)，奶奶走了(le)，看著(zhe)那陌生而又熟悉的(de)背影(yǐng)，一種灼熱(rè)而又濕潤的(de)東西劃過我的(de)臉龐。

狂風奏著(zhe)交響樂(yuè)，樹木(mù)歡快(kuài)的(de)跳著(zhe)舞，那黑(hēi)幕上的(de)星星仿佛是鑲在鑽戒上的(de)鑽石，那麽耀眼。

我區(qū)裏的(de)躺在床上，閉上眼就是奶奶對(duì)我的(de)笑(xiào)。輾轉反側，今天奶奶到現在怎麽還(hái)沒來(lái)檢查我？，明(míng)天我就要去學校了(le)。出于好奇的(de)我，快(kuài)速穿上衣服，蹑手蹑腳地來(lái)到奶奶的(de)窗(chuāng)前。

查視全房(fáng)間，發現在在坐(zuò)在燈光(guāng)下(xià)，戴著(zhe)老花鏡的(de)她一下(xià)子老了(le)幾歲，皺紋也(yě)不知從何時(shí)偷偷地爬到了(le)眼角，兩鬓已是白發，還(hái)有幾根害羞地藏在裏面。

突然，眼前一片模糊，不忍心再看下(xià)去。因爲突然才明(míng)白是誰抱著(zhe)你滿大(dà)街(jiē)的(de)跑，是誰把你養得(de)肥肥的(de)，奶奶不是不愛(ài)我，而是很愛(ài)我，也(yě)許表達方式不同。擦幹眼淚，笑(xiào)了(le)幾下(xià)，輕輕地敲著(zhe)奶奶的(de)門，門打開了(le)，我進去了(le)，看到奶奶爲我做(zuò)的(de)鞋子，我無比的(de)開心，一股暖流流遍全身，看著(zhe)那粗糙又布滿老人(rén)斑的(de)手，新猛烈的(de)顫抖了(le)一下(xià)，是啊，奶奶。愛(ài)你！

我曾經一直在思考這(zhè)個(gè)問題，如果有一天，我發現奶奶其實是愛(ài)我的(de)，那我該怎麽辦？誰知夢想突然實現，而且來(lái)得(de)那麽突然！！

現在才明(míng)白一直以來(lái)都是我做(zuò)錯了(le)，才導緻這(zhè)麽窘迫。

房(fáng)内溫暖如春。

第二天早上，奶奶送我去上學，坐(zuò)到小車上，發現奶奶的(de)眼圈紅了(le)，我低下(xià)頭，将手伸出窗(chuāng)外，讓奶奶回去，然後埋頭大(dà)哭。

奶奶，很感謝你，我會努力加油的(de)。看著(zhe)奶奶做(zuò)得(de)精緻的(de)布鞋，或許，我該學會跟家人(rén)溝通(tōng)。

一星隕落，暗淡不了(le)這(zhè)片天空，一花凋零，荒蕪不了(le)這(zhè)個(gè)春天。就是因爲那個(gè)讓我出乎意料的(de)夜晚，改變了(le)我的(de)想法，我隻有感動，感激和(hé)努力，來(lái)爲奶奶做(zuò)一點事，我想讓她明(míng)白，孫女(nǚ)其實并不討(tǎo)厭你，我愛(ài)你！！

面對(duì)突發事件

高(gāo)一（18）班杭冬梅

在我們身邊，有許多(duō)事情是我們意想不到的(de)，瞬間的(de)災難會讓我們措手不及，面對(duì)如此突發的(de)事件，我們每個(gè)人(rén)都有自己不同的(de)想法和(hé)做(zuò)法。

這(zhè)是一個(gè)充滿活力，生機勃勃的(de)中午，随著(zhe)一陣地動山搖，所有的(de)一切都變了(le)，以往的(de)生機，漂亮的(de)大(dà)樓，孩子們的(de)笑(xiào)聲随著(zhe)地動山搖消失了(le)，接下(xià)來(lái)的(de)甚至有悲傷與哭泣。

面對(duì)這(zhè)次突發事件，或許讓人(rén)們還(hái)沒有反應過來(lái)，仿佛時(shí)間靜止在那一刻，此刻，上面的(de)命令已經下(xià)達，不管多(duō)麽困難，多(duō)麽苦，也(yě)要救出幸存的(de)人(rén)員(yuán)。

現在并不是我們哀傷的(de)時(shí)候，他(tā)們需要我們的(de)幫助，他(tā)們需要鼓勵與堅強，他(tā)們中有面對(duì)這(zhè)件事而勇敢的(de)挺身而出，老師爲了(le)學生用(yòng)自己的(de)血肉之軀擋住了(le)那千噸的(de)石闆，母親爲了(le)救孩子，失去了(le)自己的(de)生命。

面對(duì)著(zhe)種種突發事件，他(tā)們首先想到的(de)并不是自己，而是他(tā)們，有人(rén)一家幾口都在這(zhè)次災難中遇難，雖然心中很悲痛，但他(tā)知道，此刻并不是他(tā)們悲傷的(de)時(shí)候，還(hái)有許多(duō)幸存者需要他(tā)的(de)幫助，他(tā)努力的(de)去幫助别人(rén)，讓他(tā)們能夠活下(xià)去。

事件雖然很突然，但他(tā)們能夠從這(zhè)次災難中站起來(lái)，并且去幫助他(tā)人(rén)，他(tā)們的(de)冷(lěng)靜，堅強與信念讓我們佩服。

面對(duì)突發事件，我們應該會怎麽做(zuò)，我們還(hái)會想他(tā)們那樣冷(lěng)靜，思考著(zhe)怎樣出來(lái)或者怎樣就出有生命的(de)我，我們會不會尖叫，到處亂跑，直至最後誰也(yě)沒辦法，各個(gè)都急得(de)像熱(rè)鍋上的(de)螞蟻呢(ne)？我沒想過。

在我們身邊，有許許多(duō)多(duō)這(zhè)樣的(de)事發生。

馬路上，汽車飛(fēi)快(kuài)的(de)從我身邊開過，車禍是見多(duō)不怪，在電視上就能看到許多(duō)關于這(zhè)樣的(de)報道，但自己卻從未親眼見過。

像往常一樣，爺爺開著(zhe)車接我回家，剛穿過馬路沒多(duō)遠(yuǎn)我親眼看著(zhe)一個(gè)人(rén)從我眼前倒下(xià)，汽車趕緊刹車，我呆呆的(de)看著(zhe)，嘴裏說：“爺爺有人(rén)被汽車撞到了(le)。”此刻，我沒什(shén)麽感觸，爺爺一聽(tīng)，也(yě)回過頭去看，聽(tīng)到這(zhè)樣的(de)事，過路的(de)人(rén)基本上都喜歡湊過去看看，但他(tā)們隻在那兒(ér)看，不知道七嘴八舌地說些什(shén)麽，汽車司機或許被吓到了(le)，不知該怎麽辦了(le)。

爺爺走到旁邊，冷(lěng)靜的(de)說：“把他(tā)扶起來(lái)，不能讓他(tā)躺著(zhe)，如果血沖到腦(nǎo)袋裏就不好了(le)。”随之讓他(tā)們打電話(huà)叫救護車來(lái)，面對(duì)這(zhè)突發事件，或許有的(de)人(rén)隻能幹著(zhe)急，被這(zhè)事吓壞了(le)，什(shén)麽也(yě)想不出來(lái)，其實隻要把腦(nǎo)袋冷(lěng)靜下(xià)來(lái)，什(shén)麽方法也(yě)想得(de)出來(lái)，隻要是對(duì)人(rén)有益的(de)。

我佩服爺爺當時(shí)的(de)冷(lěng)靜，他(tā)對(duì)于這(zhè)件事做(zuò)出了(le)好的(de)判斷，隻要對(duì)人(rén)有益的(de)辦法，什(shén)麽辦法都行。

災害遇車禍在我們身邊時(shí)常見的(de)，同時(shí)，我們不曾遭遇過這(zhè)樣的(de)事件，平時(shí)，偶們應該去學習(xí)，練習(xí)如何解決突發事件。

對(duì)于災害，首先我們應該學會冷(lěng)靜，再想想應對(duì)政策，如果在人(rén)多(duō)的(de)地方，應該讓人(rén)們安靜下(xià)來(lái)，組織他(tā)們有序的(de)離開，在自行離開，如果來(lái)不及的(de)話(huà)，映照(zhào)貴子，在下(xià)面躲藏……

雖然災害嚴重，但我們有千萬種應對(duì)政策，我們就不怕它，各種各樣的(de)災難會使我們失去一些，但安全第一，隻要活著(zhe)，就有希望，未來(lái)将會過得(de)更好。

面對(duì)突發事件，我們有許多(duō)的(de)方法來(lái)應對(duì)，隻要不被這(zhè)突如其來(lái)的(de)事情吓著(zhe)或是急昏了(le)頭，他(tā)或許會認爲解決它很容易，對(duì)于突發事件你從容不迫地作出決定，将事情做(zuò)好，大(dà)家會投給你一個(gè)佩服的(de)眼光(guāng)，此刻的(de)你或許會感到很高(gāo)興很驕傲，當然面對(duì)突發事件做(zuò)這(zhè)事不爲得(de)到大(dà)家的(de)贊賞，這(zhè)體現一個(gè)人(rén)心态好于不好的(de)問題。

面對(duì)突發事件，用(yòng)平常心去解決或許會有更好的(de)效果。

面對(duì)突發事件

高(gāo)一（18）班曹永發

人(rén)生漫漫，就能主宰天地，看穿生死輪回，多(duō)少文人(rén)墨客面對(duì)突發事件隻有空裏遺憾，多(duō)少英雄人(rén)物(wù)面對(duì)突發事件隻有埋骨他(tā)鄉……

論三國。

諸葛孔明(míng)雖是足智多(duō)謀，但也(yě)不能向天借風。“火燒赤壁”就是一個(gè)突發事件。

曹操的(de)船隊全部用(yòng)鐵鏈拴在一起，本以爲這(zhè)次必勝的(de)曹操就擺在突發事件上——東風吹起。

一件突發事件就可(kě)以主宰一場(chǎng)戰争的(de)成敗。突發事件必不可(kě)少，知識面對(duì)的(de)對(duì)象不同而已，而有人(rén)懂(dǒng)得(de)利用(yòng)；有的(de)人(rén)流芳百世，有的(de)人(rén)卻隻能等待死亡，留下(xià)一堆腐肉。

論文革。

十年文化(huà)大(dà)革命，相信大(dà)家一定有所耳聞吧。

由于毛澤東的(de)錯誤判斷，導緻了(le)江青等人(rén)叛亂。這(zhè)也(yě)是一件突發事件。

對(duì)于十年文化(huà)大(dà)革命這(zhè)次突發事件，劉少奇爲了(le)維護真理(lǐ)壯烈犧牲。鄧小平等人(rén)繼續爲真理(lǐ)而戰，最終粉碎了(le)江青等人(rén)的(de)陰謀，取得(de)了(le)十年文化(huà)大(dà)革命的(de)勝利。

面對(duì)突發事件，我們要堅信真理(lǐ)，打倒一切黑(hēi)暗勢力，還(hái)人(rén)們光(guāng)明(míng)的(de)時(shí)間。

論地震。

1976年的(de)唐山大(dà)地震更是一場(chǎng)突發事件。

當人(rén)們還(hái)沉睡(shuì)在夢想到中時(shí)，一場(chǎng)危機接著(zhe)暮色悄然襲來(lái)。僅僅片刻，便有成千上萬的(de)人(rén)死亡，無數人(rén)妻離子散，無數聲哀嚎在廢墟中響起，夾雜(zá)著(zhe)無數人(rén)的(de)求生的(de)意志傳向四野。

這(zhè)事，也(yě)許你會響起大(dà)自然的(de)破壞力是多(duō)麽的(de)恐怖。不，如果你這(zhè)樣想就錯了(le)，沒有人(rén)類的(de)濫砍濫伐，對(duì)自然的(de)破壞，對(duì)生态的(de)破壞，導緻闆塊間的(de)不斷接觸。是不會發生類似的(de)事件的(de)。

面對(duì)諸如地震一類的(de)自然突發事件，我們無權指責天地，我們職位爲自己的(de)所作所爲贖罪，反省。

論自己。

我的(de)一生中，大(dà)大(dà)小小的(de)突發事件時(shí)有發生，但這(zhè)一件卻給我留下(xià)了(le)深刻的(de)印象。

在一個(gè)夏日的(de)傍晚，微風輕輕的(de)吹拂著(zhe)，小草(cǎo)微微彎了(le)彎腰，夕陽漸漸西沉，拉長(cháng)了(le)我和(hé)爸(bà)爸(bà)、媽媽以及爺爺的(de)身影(yǐng)，我們在田間漫步，看著(zhe)純正的(de)田園風光(guāng)，心裏别提多(duō)好了(le)。

爺爺發現了(le)路中間的(de)花生米，但要我們都拾回去做(zuò)一道下(xià)酒菜，那時(shí)我家裏不是很富裕，便聽(tīng)了(le)爺爺的(de)話(huà)。全家總動員(yuán)一起拾花生米。

夜色漸漸朦胧，隻是我們卻全部上吐下(xià)瀉，由于是半夜多(duō)一點，所以鄰居都不知道。要不是奶奶突然回來(lái)，那一回真不知道該怎麽辦。

上醫院一檢查，原來(lái)是食物(wù)中毒害的(de)，身體也(yě)并不大(dà)礙，隻要靜養幾天就好了(le)。

這(zhè)次突發事件使我明(míng)白了(le)小便宜不能沾，否則會因小失大(dà)的(de)。

面對(duì)突發事件，我們要冷(lěng)靜思考，不能熱(rè)血沖動。

人(rén)們常說：“天時(shí)地利人(rén)和(hé)，三者兼得(de)便可(kě)戰無不勝攻無不克。”但要突發事件時(shí)不随著(zhe)你的(de)意願的(de)。它總是靜靜的(de)呆在某個(gè)角落裏，等待著(zhe)，一旦發現機會就會沖出去，重重地創傷你，你不要感歎命運的(de)不濟，這(zhè)隻是命運對(duì)你的(de)考驗，我們一定要沉著(zhe)冷(lěng)靜，用(yòng)自己的(de)全力去面對(duì)。

面對(duì)突發事件，能退則退，不退則全力奮戰，就收命運的(de)安排，迎接挑戰，戰勝自我，完成自我的(de)升華。

面對(duì)突發事件

創新學校高(gāo)一（17）班周冰倩

“不經曆風雨(yǔ)，怎麽見彩虹……”每次聽(tīng)到這(zhè)熟悉的(de)歌(gē)聲，總是讓我感慨萬千。

中考過後，懷揣著(zhe)憧憬與無限期待的(de)我在家等候錄取通(tōng)知書(shū)，一天天過去，但我依然堅信我一定行，我相信我一定會收到高(gāo)中的(de)錄取通(tōng)知書(shū)。

那天午後，陽光(guāng)火辣辣地炙烤著(zhe)大(dà)地。我沒有收到高(gāo)中的(de)錄取通(tōng)知書(shū)，卻收到了(le)一份職校的(de)通(tōng)知書(shū)。隻覺得(de)一刹那，夢想就像七彩泡沫一樣，明(míng)明(míng)觸手可(kě)及，卻在你碰到它的(de)那一刹那，破了(le)。太陽灼得(de)我眼睛生疼，有種酸酸的(de)液體仿佛要從眼裏滴下(xià)。父親在一旁默默地抽著(zhe)煙(yān)，一根又一根，煙(yān)霧籠罩著(zhe)父親，卻令我窒息。

隔天，親戚們都走了(le)。我默默地在一旁等待著(zhe)他(tā)們的(de)宣判。“幹脆别上了(le)，要麽種地要麽讓她學個(gè)手藝,讓她回來(lái)打工。”二姨首先說話(huà)了(le)。緊接著(zhe)姑姑說：“你看，我家那個(gè)現在不是也(yě)拿千把塊一個(gè)月(yuè)，回來(lái)吧！”我感覺我快(kuài)要呼吸不過來(lái)了(le)。我飛(fēi)奔到房(fáng)間，關上門的(de)一瞬間淚水(shuǐ)傾瀉而出。

終于，不知過了(le)多(duō)長(cháng)時(shí)間，媽媽走進房(fáng)間對(duì)我說：“你自己決定是繼續學還(hái)是外出打工。”媽媽的(de)話(huà)剛說完，親戚們便擠進來(lái)說開了(le)。“你看看，你爸(bà)爸(bà)媽媽爲了(le)這(zhè)個(gè)家爲了(le)供你上學花了(le)多(duō)少錢，你也(yě)該爲家裏做(zuò)點什(shén)麽了(le)。”就這(zhè)樣，你一言我一語，我覺得(de)好無助。我知道自己不想過那種面朝黃(huáng)土背朝天的(de)日子，我想上學。但是看看媽媽，皺紋又多(duō)了(le)，又深了(le)。爸(bà)爸(bà)的(de)頭發又白了(le)許多(duō)，才剛40出頭就好像已經50歲了(le)。我該怎麽辦？

最後，我很不孝地選擇了(le)讀書(shū)。親戚們一下(xià)子炸開了(le)鍋，都說我不孝。爸(bà)爸(bà)默默地勸走了(le)親戚們，然後留我一個(gè)人(rén)在房(fáng)裏，讓我打算(suàn)一下(xià)以後的(de)路。末了(le)還(hái)加上一句：“不管你做(zuò)什(shén)麽決定，我和(hé)媽媽都會支持你的(de)。”我心裏感動得(de)無法言說，隻是覺得(de)太對(duì)不起爸(bà)媽了(le)。

我知道别人(rén)家的(de)孩子都在不斷地給家裏寄錢，而我卻一次又一次地掏空父母的(de)腰包。他(tā)們每天辛勤地勞作，換來(lái)的(de)卻是這(zhè)樣的(de)結果。我真的(de)好不孝。

到了(le)八月(yuè)底，天更加燥熱(rè)，父母依然在外不停地奔波，爲我找學校。每天都很晚回家，我隻是聽(tīng)到他(tā)們的(de)歎息。父親抽的(de)煙(yān)越發多(duō)了(le)。當我看到這(zhè)些時(shí)，我幾次都想要放棄但最終堅持了(le)下(xià)來(lái)，我隻能在心裏暗暗打氣，告訴自己會有學校上的(de)。

“如果在你的(de)前後有陰影(yǐng)，那證明(míng)你的(de)背後有陽光(guāng)。”有一位偉人(rén)曾經說過這(zhè)樣一句話(huà)。并且我也(yě)堅定地相信這(zhè)句話(huà)。果然，不久之後，爸(bà)媽欣喜地告訴我，我有學上了(le)。那一瞬間，我欣喜若狂，淚流滿面。我在心裏暗暗發誓：我一定要努力努力再努力，不辜負父母的(de)希望，用(yòng)自己的(de)成績來(lái)回報父母。

面對(duì)突如其來(lái)的(de)時(shí)間，隻有抱著(zhe)堅定不移的(de)信念和(hé)毅力，相信我們一定能戰勝困難，披荊斬棘，到達成功的(de)彼岸。

指導老師：孫曉華