面對(duì)突發事件

高(gāo)二（12）丁進

“面對(duì)突發事件，你會怎麽做(zuò)？”這(zhè)是母親經常問我的(de)一個(gè)問題，我說：“到時(shí)候，看著(zhe)辦吧，該怎麽做(zuò)就怎麽做(zuò)！不然還(hái)能怎麽辦！”

其實現在絕大(dà)部分(fēn)的(de)人(rén)都是和(hé)我的(de)想法一樣，人(rén)的(de)一生，活著(zhe)的(de)每一天中會遇到的(de)突發事件何止一件兩件的(de)，而當你真正面對(duì)突發事件時(shí)你會怎麽做(zuò)這(zhè)個(gè)問題又有多(duō)少人(rén)會去思考呢(ne)？

以下(xià)便是我一路采訪調查得(de)到的(de)相關的(de)數據報告以及人(rén)們的(de)應急心态和(hé)措施。

1數據：大(dà)約75%

2想法：面對(duì)突發事件時(shí)才去思考

3内容：問：如果當你在銀行取得(de)存款時(shí)，被一夥歹徒盯上，并且你四周沒有幾個(gè)人(rén)時(shí)，你會怎麽做(zuò)？

答(dá)：求救啊。

問：可(kě)是你身邊沒幾個(gè)人(rén)啊!并且歹徒很兇猛，手持兇器，可(kě)能會危及到你的(de)性命。

答(dá)：不可(kě)能，我就不相信大(dà)白天的(de)，他(tā)敢明(míng)目張膽的(de)搶錢，天網恢恢，他(tā)就不怕法律的(de)制裁嗎？

結論：如果當你真正面對(duì)突發事件時(shí)，你真的(de)持有這(zhè)種心态的(de)話(huà)，那麽我想你一定不會是一個(gè)充分(fēn)考慮事情的(de)人(rén)，也(yě)許真的(de)在遇到以上所述的(de)那種情況時(shí)，會方寸大(dà)亂，到時(shí)候受傷害的(de)肯定會是你自己。

2數據：大(dà)約25%

2想法：事先考慮事情的(de)突發變兀及後果。

3内容

問：如你在公司派你去外地出差時(shí)，你會做(zuò)些什(shén)麽事情？

答(dá)：會帶上所有工作的(de)相關文件，還(hái)有相關的(de)生活必備品。

問：有必要帶那麽多(duō)嗎？生活必備品？文件？不是都可(kě)以運用(yòng)高(gāo)科技産品去應付嗎？爲什(shén)麽還(hái)要死命地帶上像累顆一樣多(duō)的(de)東西？

答(dá)：不，不行，如果在半路中下(xià)起了(le)雨(yǔ)，你自己帶了(le)雨(yǔ)傘，不就正好方便自己了(le)嗎？

問：對(duì)，說得(de)通(tōng)，那文件呢(ne)？不是可(kě)以用(yòng)電腦(nǎo)去完成工作嗎？

答(dá)：如果你想更好的(de)展示你的(de)工作，能力，那麽随時(shí)随地的(de)看一看你所需要的(de)文件的(de)相關内容，那麽你在進行和(hé)别人(rén)工作交流的(de)時(shí)候不就能脫口而出嗎？如果那一天電腦(nǎo)突然出現事故不能使用(yòng)，正好你的(de)一份重要的(de)文件又在裏面，你卻又沒有備份，那麽你會怎麽辦，到時(shí)你所需去的(de)不僅是你的(de)生意你失去更大(dà)的(de)是你的(de)人(rén)格處事方面的(de)尊嚴！

結論：在事情發生之前就預測他(tā)可(kě)能會出現的(de)變化(huà)和(hé)結論，那麽你在以後的(de)辦事過程中就會更加的(de)順利。

有一句話(huà)說得(de)好：萬事每天都在變化(huà)中的(de)你計劃的(de)總是沒有她變化(huà)的(de)快(kuài)！

就拿日本來(lái)說吧：它是一個(gè)多(duō)震得(de)國家，但他(tā)們每一次地震時(shí)收到的(de)損失就不太嚴重，因爲在日本，隻要是一個(gè)有了(le)自理(lǐ)能力的(de)人(rén)，他(tā)們從小便學會了(le)在面臨地震時(shí)，該如何逃生請細下(xià)，如果他(tā)們沒有防範意識的(de)話(huà)，那麽小小的(de)國家還(hái)會像現在一樣是一個(gè)工業大(dà)國嗎？

事實證明(míng)，隻要有防範意識，在面臨突發事件時(shí)就不會方寸大(dà)亂。

再說說我們中國吧

像汶川大(dà)地震時(shí)，那麽多(duō)人(rén)在知道地震的(de)那一刹那第一反應便是求救，哭喊，又有多(duō)少人(rén)知道如何正确的(de)去逃生，看到那麽多(duō)的(de)屍體一具一具的(de)躺在那兒(ér)，我們不僅爲此心痛，同時(shí)我們也(yě)應該吸取這(zhè)一次血的(de)教訓，我們應該學會如何去面對(duì)突發事件，

現在國防這(zhè)一門功課，也(yě)已經在初中就開始學習(xí)了(le)，而且我國也(yě)舉行了(le)一次又一次的(de)軍事演習(xí)活動，國家的(de)昌盛，不僅靠相關的(de)領導人(rén)的(de)正确領導，還(hái)有社會的(de)秩序穩定！

如果我們每一個(gè)人(rén)都做(zuò)到在面對(duì)突發事件時(shí)，能夠做(zuò)到鎮定自若，知道怎樣去解決這(zhè)一個(gè)問題，那麽我想，我們的(de)國家會更昌盛，社會會更加美(měi)好的(de)，人(rén)民生活的(de)回更加幸福。

面對(duì)突發事件時(shí)，你會怎麽做(zuò)？你有想過嗎？如果沒有想過，那麽請你好好想一下(xià)，那對(duì)你以後會受益無窮的(de)！

（指導老師：笪亞琴）

面對(duì)突發事件

高(gāo)二（11）班周士欽

世界無時(shí)無刻不在變，看似詳和(hé)的(de)萬物(wù)，美(měi)麗盎然的(de)自然，同樣隐藏這(zhè)不爲人(rén)知的(de)殺機。

人(rén)是渺茫的(de)，如同蝼蟻一般在自然的(de)主宰下(xià)與命運抗争。人(rén)是微弱的(de)，世界上的(de)一滴水(shuǐ)，一點空氣都能緻人(rén)于死地，萬劫不複。

突發，危險，疾病。當它們觸發到你肌膚或許離死亡的(de)門檻不遠(yuǎn)了(le)。它們的(de)到來(lái)是那麽始料不及。但不必洩氣，我們逃脫不了(le)自然所安排的(de)命運，卻不要被這(zhè)所吓倒，因爲上天同樣給了(le)我們一件武器，那就是與命運相抗的(de)本能。

面對(duì)突發事件，而不是一味哭泣大(dà)喊救命。這(zhè)是沒用(yòng)的(de)。因爲上帝隻救自救的(de)人(rén)。就像蠅被蜘蛛網網住，隻是掙紮不懂(dǒng)怎樣自我解救，最終坐(zuò)以待斃，任人(rén)魚肉。

人(rén)最大(dà)不同于動物(wù)，是人(rén)能思考。擁有超群的(de)能力，以及上帝賦予的(de)無窮的(de)潛能。

在一美(měi)麗的(de)湖畔，兒(ér)子開著(zhe)卡車沖勁湖邊。卡車翻轉了(le)九十度，倒在水(shuǐ)邊。兒(ér)子被壓在下(xià)面。駕駛室的(de)氧氣所剩無幾，再加上頭昏，兒(ér)子快(kuài)支撐不住了(le)。從家中趕到的(de)老漢，看之後很著(zhe)急。救護車以及110，左等等，右等等也(yě)不見蹤影(yǐng)。時(shí)間就是生命，一刻也(yě)不能浪費了(le)。老漢沖了(le)過去，不知從那來(lái)的(de)力氣和(hé)勇氣，将卡車擡了(le)起來(lái)。兒(ér)子得(de)救了(le)。随即趕到的(de)人(rén)員(yuán)都驚呆了(le)。事後老漢有一次試擡，卻再也(yě)擡不起來(lái)了(le)。

街(jiē)道兩旁汽車車水(shuǐ)馬龍，這(zhè)也(yě)曾上演危險的(de)一幕。買菜母親回歸，看見滿歲的(de)兒(ér)子爬上了(le)窗(chuāng)台，沒欄杆一不小心就能變成肉漿。母親心提到了(le)嗓子眼裏了(le)，她向小寶貝招手，示意危險下(xià)去，兒(ér)子誤會了(le)她的(de)意思。張開了(le)雙手迎接母親，杜鵑啼血班的(de)悲涼鳴聲劃過衆人(rén)的(de)耳膜。人(rén)們閉上了(le)雙眼，不願直視悲劇的(de)發生，血肉模糊的(de)場(chǎng)景。就在衆人(rén)閉眼的(de)刹那，一道黑(hēi)色旋風從衆人(rén)的(de)身邊穿過，越過了(le)所有障礙。當人(rén)們睜開雙眼，準備接受這(zhè)一慘劇，聆聽(tīng)母親的(de)哭訴。可(kě)是驚奇的(de)是發現嬰兒(ér)正躺在母親的(de)懷裏，安然無恙。母親到這(zhè)要50幾秒，這(zhè)期間，還(hái)要穿過多(duō)種障礙。簡直比飛(fēi)人(rén)劉翔還(hái)牛。當人(rén)們上前慰問母親，母親已嘴唇發紫昏了(le)過去。

事後電視台請這(zhè)母親來(lái)重拍(pāi)鏡頭，結果母親總離嬰兒(ér)（模型）落地很晚才到。請職業運動員(yuán)來(lái)代替同樣也(yě)是差強人(rén)意。

這(zhè)就是人(rén)在面臨危險情況下(xià)，所迸發出的(de)潛能。面對(duì)突發事件，人(rén)潛能的(de)爆發往往會出現新的(de)轉機。在汶川地震中，孩子在無水(shuǐ)無食物(wù)情況下(xià)，被壓在廢墟下(xià)兩天兩夜。而這(zhè)一紀錄在地震期間不停地打破。一男(nán)孩從六樓跳下(xià)而獲救，人(rén)的(de)潛能真的(de)不可(kě)思議(yì)。

人(rén)的(de)生命是可(kě)貴的(de)，面對(duì)突發我們要懂(dǒng)得(de)抗争，而不是瞪著(zhe)雙眼而目瞪口呆。要勇于鬥争，抓住一線之機。或許可(kě)保全自身，倘若人(rén)有自然擺布，生命就如花般香消玉殒的(de)更快(kuài)。

面對(duì)突發事件，要相信自己。相信奇迹會降臨在身邊。莫辜負上帝贈予的(de)潛力。

突發事件并不可(kě)怕，可(kě)怕的(de)是你不知如何面對(duì)。唯有我們戰勝自己，災難也(yě)一樣迎刃而解。因爲一切皆有可(kě)能。

指導老師：唐容容

面對(duì)突發事件

高(gāo)二（11）彭慧娟

古往今來(lái)，曆史的(de)長(cháng)河(hé)濺起過無數朵奇浪。從小到大(dà)，人(rén)生的(de)道路滾動過無數塊拌石。而這(zhè)一朵朵浪花，一塊塊拌石都是突發事件最美(měi)的(de)傑作，也(yě)是面對(duì)者抉擇的(de)最動聽(tīng)的(de)佳篇。

曆史就像老人(rén)臉上的(de)皺紋，美(měi)在苦笑(xiào)之間，因抉擇。

面對(duì)突發事件，每個(gè)人(rén)的(de)選擇也(yě)是各異的(de)，勾踐面對(duì)突如其來(lái)的(de)滅國之災，他(tā)選擇了(le)卧薪嘗膽，造就了(le)三千越甲可(kě)吞吳的(de)千古佳話(huà)。同樣的(de)面對(duì)，因抉擇。西楚霸王項羽面對(duì)四面楚歌(gē)，他(tā)選擇了(le)自刎，徒留了(le)血染江東意氣盡的(de)史歎。

身後有餘後忘縮手，眼前無路想回頭，速決擇。

二零零八年五月(yuè)二十一日，突如其來(lái)的(de)汶川大(dà)地震打破了(le)夜的(de)甯靜，這(zhè)突如其來(lái)的(de)是什(shén)麽？上帝提出了(le)這(zhè)樣的(de)問題，善良說是一場(chǎng)生命的(de)悲劇，愛(ài)心說是一次民族的(de)凝聚，貪婪說是一種巨額的(de)利潤，事實也(yě)是如此，面對(duì)地震的(de)突襲，無數的(de)生命成了(le)他(tā)的(de)犧牲品，大(dà)多(duō)數的(de)人(rén)也(yě)許來(lái)不及選擇，但也(yě)有許多(duō)英雄爲救他(tā)人(rén)而獻身，這(zhè)是他(tā)們無悔的(de)選擇。“一方有難，八方支援”成了(le)每日都會面對(duì)最多(duō)的(de)标語。無論富貴與貧窮，他(tā)們的(de)選擇都是盡力幫助那些需要幫助的(de)人(rén)，無數巨額從八方彙聚而來(lái)，那麽禁不住誘惑的(de)魔鬼，伸出了(le)鋒利的(de)魔爪。把人(rén)們的(de)愛(ài)心當成戰利品無情的(de)塞進了(le)無底的(de)欲望之袋，她們都爲自己的(de)選擇笑(xiào)了(le)，沒有所謂的(de)深淺，有的(de)隻是純潔與肮髒。

有花堪折直須折，莫待無花空折枝，速決擇。

小小的(de)我，小小的(de)心，中考過後，面對(duì)如此低悶的(de)成績。前途一片迷茫，上民辦高(gāo)中還(hái)是上職中成了(le)我最難的(de)選擇。上民辦高(gāo)中，成績不上不下(xià)。能否畢業還(hái)是問題再加上高(gāo)額的(de)學費。艱苦的(de)學習(xí)，相比較而言。職中中學，成績無需顯著，畢業十拿九穩，學費低廉，學習(xí)輕松，孰輕孰重，孰好孰壞。面對(duì)突如其來(lái)的(de)學業事件，如何選擇，如何去從，人(rén)總是在逆境中成長(cháng)，沒經風雨(yǔ)怎見彩虹，艱苦的(de)高(gāo)中也(yě)許會把我壓垮，但是我還(hái)是選擇了(le)高(gāo)中，也(yě)許是因爲個(gè)性的(de)刁蠻，也(yě)許是因爲強烈的(de)好奇心，我要挑戰，也(yě)許不會有好的(de)結局，但我依舊(jiù)無悔于我的(de)選擇。我拼搏。爲了(le)不會後悔。

突如其來(lái)的(de)好壞，我們無法選擇，但是面對(duì)它，我們必須當機立斷，也(yě)必須負責，也(yě)許會有哭笑(xiào)，請記住，你的(de)選擇，哭笑(xiào)最美(měi)。

指導老師：唐容容

面對(duì)突發事件

高(gāo)二（11）班韓霞

每個(gè)人(rén)的(de)一生當中都會遇到很多(duō)的(de)突發事件，關鍵在于我們如何看待。

在我記憶中，那年我十二歲。剛好是插秧的(de)季節，每家每戶都催著(zhe)打水(shuǐ)的(de)人(rén)，讓他(tā)快(kuài)一點。不幸的(de)是輪到我家時(shí)，打水(shuǐ)的(de)人(rén)說要回家吃(chī)晚飯過會兒(ér)來(lái)打，媽媽左等右等他(tā)還(hái)是沒來(lái)，爸(bà)爸(bà)急了(le)。于是爸(bà)爸(bà)就準備自己打，可(kě)是怎麽也(yě)打不響，爸(bà)爸(bà)想是沒油了(le)，他(tā)忘了(le)最常識性的(de)知識——火會使汽油燃燒。他(tā)用(yòng)打火機一打，然後火花往上一沖······

媽媽把爸(bà)爸(bà)扶到家，我看到爸(bà)爸(bà)的(de)臉吓得(de)嚎啕大(dà)哭，媽媽說話(huà)都顫抖著(zhe)，而爸(bà)爸(bà)卻說：“沒事，别害怕。“媽媽讓我趕緊去找大(dà)伯，我不知道一路上是怎樣到那兒(ér)的(de)。看見我哭個(gè)不停的(de)大(dà)伯意識到事情的(de)嚴重性，連問都沒問就去了(le)我家。用(yòng)古老的(de)方法先幫爸(bà)爸(bà)消毒。

已經夜深人(rén)靜，媽媽不許我哭，我隻好閉嘴。我在想爸(bà)爸(bà)不會出事吧！消完毒就送去了(le)醫院，因爲我第二天要上學而且那麽晚說什(shén)麽也(yě)不肯帶我去。那天晚上我設想了(le)好多(duō)······

好不容易，大(dà)伯肯帶我去看躺在醫院裏的(de)爸(bà)爸(bà)。那一大(dà)清早的(de)，醫院住院部的(de)一樓有許多(duō)人(rén)在買早餐，大(dà)伯說讓我先上去，我隻知道在五樓，至于在幾号房(fáng)我卻忘了(le)。我匆匆忙忙到了(le)五樓，才知道自己沒問幾号房(fáng)，我一間間地找，好想馬上看到爸(bà)爸(bà)。“霞兒(ér)！“有誰在叫我，那不是爸(bà)爸(bà)的(de)聲音(yīn)嗎？我往裏一看驚呆了(le)，那是我爸(bà)爸(bà)嗎？滿臉黑(hēi)疤，媽媽從旁邊站起來(lái)說:”你怎麽來(lái)了(le)，大(dà)伯呢(ne)？”“在樓下(xià)”我趴在爸(bà)爸(bà)的(de)床邊，靜靜地看著(zhe)——這(zhè)是我爸(bà)爸(bà)，被火燒傷的(de)爸(bà)爸(bà)。

爸(bà)爸(bà)被燒的(de)那晚，我記得(de)清清楚楚，他(tā)說：“别怕，沒事的(de)，别擔心。“現在細細回想起來(lái)，與那時(shí)有著(zhe)大(dà)不相同的(de)看法，我認爲他(tā)是一個(gè)好父親,一個(gè)好丈夫。面對(duì)著(zhe)突發事件，他(tā)沒有說自己很難受很痛苦而隻是安慰我和(hé)媽媽。我知道那晚倘若換成我，我肯定自己沒那麽鎮定。火雖然燒傷了(le)爸(bà)爸(bà)的(de)臉，但我和(hé)媽媽卻看到了(le)一個(gè)不一樣的(de)男(nán)人(rén)。

每逢過年時(shí)，我總會和(hé)爸(bà)爸(bà)聊上幾句，談那次的(de)火燒事件，爸(bà)爸(bà)語重心長(cháng)地告訴我以後無論面對(duì)什(shén)麽樣的(de)突發事件，記住一定要鎮定，不能慌慌張張的(de)，時(shí)刻保持著(zhe)清醒的(de)頭腦(nǎo)。

這(zhè)是我爸(bà)爸(bà)人(rén)生當中的(de)突發事件，每個(gè)人(rén)所遇到的(de)突發事件都是不一樣的(de)。那些地震，泥石流······都屬于突發事件而且會造成不堪設想的(de)後果。當突發事件發生時(shí)，謹記不能慌張，這(zhè)樣我們才會保持清醒的(de)頭腦(nǎo)面對(duì)下(xià)一個(gè)問題。

指導老師：唐容容

面對(duì)突發事件

高(gāo)二（11）丁陽陽

一個(gè)突如其來(lái)的(de)你,破碎了(le)我的(de)夢……

____題記

或許，我該慶幸老天讓我知道；或許，我該感謝它的(de)到來(lái)；或許，我該變的(de)更勇敢……

暑假的(de)到來(lái)，讓我很高(gāo)興，很興奮。天天在家計劃著(zhe)什(shén)麽日子到什(shén)麽地方玩，就當我玩得(de)暈頭轉向的(de)時(shí)候，我脖子上出現了(le)白斑。我不以爲然，還(hái)高(gāo)興地叫到，我的(de)青春期來(lái)了(le)。可(kě)情況不妙，它正在一天一天地長(cháng)大(dà)，看著(zhe)鏡子裏的(de)它，好想在和(hé)我炫耀，它張牙舞爪地，讓我看了(le)真的(de)很不爽，我急著(zhe)叫媽媽，媽媽看了(le)，臉色不怎麽對(duì)勁，我感覺到事情的(de)不妙……

經醫生的(de)診斷，我患的(de)是白癜風，我茫然了(le)，我愣住了(le)。我的(de)爺爺奶奶都沒有，怎麽到了(le)我這(zhè)一代就有了(le)呢(ne)？醫生說我免疫力下(xià)降且學習(xí)過于緊張，我想怎麽可(kě)能，面對(duì)診斷書(shū)，我不得(de)不相信。

一開始，我每天被迫的(de)塗藥吃(chī)藥，消極的(de)對(duì)待它，可(kě)一個(gè)月(yuè)過去了(le)，它還(hái)在那兒(ér)。我急哭了(le)，可(kě)哭有什(shén)麽用(yòng)，哭能換來(lái)健康嗎？不會，我想起海倫凱勒，她在那麽艱難的(de)情況下(xià)還(hái)能勇敢地面對(duì)困難，不畏縮，不逃避。而我呢(ne)，不以爲然，不聽(tīng)醫生的(de)話(huà)，不認真地吃(chī)藥塗藥。沒有樹立信心，甚至對(duì)自己都不相信。

現在，我每天都認真地塗藥吃(chī)藥。保持良好的(de)心态，而且每天鍛煉身體。提高(gāo)自己的(de)免疫力。忽發現，病情有所好轉。白斑也(yě)沒以前那麽白了(le)，上面還(hái)有一點血色。我很開心，因爲我的(de)努力沒有白費。老天還(hái)是眷顧我的(de)。

面對(duì)挫折，我害怕過，我退縮過，可(kě)事實告訴我，我不能。我應該勇敢的(de)正視它。挑戰它，人(rén)的(de)意志是被磨煉出來(lái)的(de)。

一個(gè)突如其來(lái)的(de)你，雖打碎了(le)我的(de)夢，可(kě)它同時(shí)也(yě)喚醒了(le)我，鼓舞了(le)我。我該慶幸老天讓它的(de)到來(lái)，我必須得(de)感謝它，感謝它讓我在困難中成長(cháng)，在挫折中磨煉。并讓我痛并快(kuài)樂(yuè)著(zhe)地生活。

面對(duì)突如其來(lái)的(de)你，一開始我很畏懼，可(kě)現在我不害怕了(le)，我要勇敢地面對(duì)你，挑戰你。

一個(gè)突如其來(lái)的(de)你，破碎了(le)夢，喚醒了(le)我！

指導老師：唐容容

面對(duì)突發事件

高(gāo)二（11）崔元元

突發一詞在字典中的(de)含義是突然發生或意想不到的(de)事。

面對(duì)突發事件時(shí)，大(dà)多(duō)數人(rén)都會說，要沉著(zhe)，冷(lěng)靜，不要慌張。要勇敢面對(duì)突發，并且戰勝它。當真發生時(shí)，又有幾個(gè)能做(zuò)到呢(ne)？

突發事件就如海鷗在大(dà)海上遇到風暴一樣，然而海鷗并沒有害怕，它展翅高(gāo)翔，戰勝恐懼，戰勝風暴，從而戰勝了(le)突發事件。突發事件就如有草(cǎo)在大(dà)地上遇到暴風雨(yǔ)一樣，然而小草(cǎo)并沒有位居，他(tā)一堅強的(de)意志，戰勝了(le)自然，也(yě)從而戰勝了(le)突發事件。

突發事件就如人(rén)類面臨危險一樣，然而人(rén)類并沒有退縮，而是以鐵人(rén)般的(de)精神，戰勝了(le)困難，戰勝了(le)突發事件。

突發事件并不是不可(kě)戰勝的(de)，隻要你肯去努力，就一定會成功。

面對(duì)突發事件的(de)事有許多(duō)許多(duō)，然而突發并非群是災難，也(yě)有好事。

就如中國2008年汶川大(dà)地震，這(zhè)個(gè)突如其來(lái)的(de)災難，誰也(yě)沒想到，也(yě)沒有誰能預料到2008年5月(yuè)12日下(xià)午3點多(duō)，汶川在頃刻間成了(le)廢墟。許多(duō)高(gāo)樓大(dà)廈都沒了(le)。原本幸福的(de)一家有可(kě)能就會妻離子散。有可(kě)能丈夫死了(le)妻子，還(hái)有可(kě)能兒(ér)子少了(le)父母等。

然而祥和(hé)美(měi)麗的(de)自然，它發怒了(le)。然而他(tā)的(de)怒火卻奪去了(le)成千上萬人(rén)的(de)性命，還(hái)有家庭，愛(ài)情，友情，親情，他(tā)奪取了(le)人(rén)們美(měi)好的(de)東西，留下(xià)了(le)是人(rén)們的(de)哭泣，抱怨和(hé)憐憫。

然而面對(duì)突發事件，汶川人(rén)并沒有别可(kě)怕的(de)災難所吓倒，他(tā)們在第一時(shí)刻組織人(rén)員(yuán)救人(rén)，這(zhè)就體現了(le)我國的(de)人(rén)民的(de)凝聚力，然而國家也(yě)在第一時(shí)間進行搶救工作。

然而面對(duì)這(zhè)樣的(de)突發事件，中國政府并沒有慌張。二是有序的(de)進行搶救，有的(de)直接到災區(qū)，有的(de)直接去捐款，有的(de)去當志願者，像這(zhè)樣大(dà)的(de)災難面前，不能慌張，要沉著(zhe)冷(lěng)靜，研究對(duì)策，争取在第一時(shí)間發災區(qū)的(de)新面貌。

然而面對(duì)這(zhè)樣的(de)突發事件，我們這(zhè)些青少年也(yě)沒辦法，因爲我們并非神仙，能預見未來(lái)，使時(shí)間倒流，我們所能做(zuò)到隻有默默的(de)祈禱，希望災區(qū)能快(kuài)點好起來(lái)，重建家園。

然而突發事件并非全是災難。

我國有一位司機，在面對(duì)突發事件，他(tā)表現的(de)十分(fēn)的(de)好，因此許多(duō)司機都從此爲榜樣。這(zhè)位司機的(de)突發事件是他(tā)在犯心髒病時(shí)在臨死的(de)最後一秒，他(tā)将車子停在馬路邊，并打開車門。

然而這(zhè)些事誰也(yě)不會想到，而他(tā)卻做(zuò)了(le)英勇的(de)模範。

面對(duì)突發事件就像在深林(lín)裏迷路一樣，要沉著(zhe)冷(lěng)靜下(xià)來(lái)認真思考，運用(yòng)畢生所學，尋找歸路。

面對(duì)突發事件就像在大(dà)海裏漂泊一樣，要沉著(zhe)冷(lěng)靜下(xià)來(lái)，想辦法尋求他(tā)人(rén)的(de)幫助，尋找歸路。

面對(duì)突發事件就像在人(rén)海中尋人(rén)一樣，要沉著(zhe)冷(lěng)靜下(xià)來(lái)，想辦法動用(yòng)人(rén)群關系，使他(tā)尋回歸路。

突發事件其實并不可(kě)怕，可(kě)怕的(de)是不知道如何面對(duì)，所以我們要在實踐中積累經驗來(lái)面對(duì)突發事件。并且戰勝它。

面對(duì)突發事件

高(gāo)二（10）班葉海霞

中國，仿佛是一個(gè)多(duō)災多(duō)難的(de)國家，這(zhè)個(gè)閃耀著(zhe)華夏五千多(duō)年文化(huà)的(de)文明(míng)古國正遭受著(zhe)暴風雨(yǔ)的(de)侵襲：突如其來(lái)的(de)大(dà)地震、百年罕見的(de)幹旱、強度十分(fēn)之大(dà)的(de)暴風雪(xuě)、洶湧的(de)泥石流、特大(dà)洪水(shuǐ)……繁華的(de)城(chéng)鎮崩塌了(le)，甯靜的(de)小村(cūn)莊被摧毀了(le)。面對(duì)這(zhè)麽多(duō)的(de)突發災難，中國人(rén)民臨危不懼，中國人(rén)民心手相依，共度了(le)難關。

一切外援都是會有緩沖時(shí)間的(de)，所以我們更加應該思考一下(xià)，在面臨突發事件的(de)時(shí)候，我們自己是不是首先做(zuò)些什(shén)麽呢(ne)？

答(dá)案是肯定的(de)，作爲華夏兒(ér)女(nǚ)，作爲祖國的(de)未來(lái)，我們堅決不允許任何危險吞噬我們的(de)生命。所以我們一定要臨危不懼，在保存生命的(de)前提下(xià)，同死神鬥智鬥勇。

因爲我們位臨黃(huáng)海之濱，加之南(nán)極臭氧層空洞，二氧化(huà)碳的(de)排放量人(rén)爲地日益增加，所以我們面臨的(de)最大(dà)問題就是洪水(shuǐ)的(de)突襲。

首先，我們應該防範于未然。但是，如若在防範工作還(hái)來(lái)不及準備，洪水(shuǐ)就突襲了(le)，那時(shí)就要依靠我們的(de)智慧度過難關了(le)。

當洪水(shuǐ)襲來(lái)時(shí)，金錢那些身外之物(wù)已變得(de)不再重要了(le)，那句“沒有錢時(shí)萬萬不能的(de)”請先暫放在腦(nǎo)後。因爲沒有了(le)生命，縱使有千萬億的(de)錢财又将有何用(yòng)？所以，請先想盡一切辦法，保命要緊。洪水(shuǐ)也(yě)是水(shuǐ)，隻要你懂(dǒng)得(de)如何避開它，它也(yě)是會拿你沒辦法的(de)。記住最重要的(de)一點就是：往高(gāo)處走。但是，這(zhè)并不意味著(zhe)就一定是往山上走。因爲往往伴随著(zhe)洪水(shuǐ)暴雨(yǔ)的(de)，還(hái)有泥石流、山體滑坡。此時(shí)上去，是會很危險的(de)。可(kě)以躲到高(gāo)樓上去，盡量在最高(gāo)層，因爲當房(fáng)屋開始倒塌時(shí)，往往是從最底層開始。大(dà)家都想到高(gāo)層的(de)話(huà)，就還(hái)要注意一個(gè)問題，就是在大(dà)型商場(chǎng)裏，人(rén)流量非常大(dà)。在遇到突發事件時(shí)，大(dà)多(duō)數人(rén)的(de)心理(lǐ)素質不一定會好，所以會導緻一些難以避免的(de)傷員(yuán)事件，比如說：踩踏事件、因擁擠從樓梯上摔倒等等。所以此時(shí)，在緊急事件中，我們應邀萬分(fēn)小心。要先确保自己的(de)生命安全，然後就是靜靜地等待救援了(le)。

有了(le)良好的(de)心理(lǐ)素質，還(hái)要有自我安慰能力。你要試著(zhe)努力讓自己快(kuài)樂(yuè)起來(lái)，樂(yuè)觀一點。想想曾經的(de)快(kuài)樂(yuè)的(de)事，凡事往好處想，想想家人(rén)正在某個(gè)地方焦急地等待著(zhe)你，希望聽(tīng)到你安全脫險的(de)消息。

當然，世界上的(de)突發事件千千萬，不僅僅是隻有洪水(shuǐ)才可(kě)怕，地震給人(rén)的(de)創傷也(yě)是大(dà)的(de)。

回想起五·一二汶川大(dà)地震，那一幕幕感人(rén)的(de)畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)奇迹的(de)生還(hái)，那一雙雙飽含淚水(shuǐ)的(de)眼，那一抹抹奔波的(de)墨綠(lǜ)，彙成了(le)一曲曲可(kě)歌(gē)可(kě)泣的(de)樂(yuè)章(zhāng)。

那麽，假如面對(duì)地震的(de)是我們，那又該怎麽辦呢(ne)？面對(duì)地震，當我們意識到地震突發時(shí)，一定要往空曠的(de)地反跑。一定要跑，因爲樓宇間可(kě)能會有東西倒下(xià)來(lái)砸傷你。跑到空曠的(de)地方，你就可(kě)以大(dà)呼一口氣了(le)，爲你成功保住性命而歡呼了(le)。接上來(lái)就是等待，并默默地爲你遠(yuǎn)方的(de)親人(rén)祈禱吧。

倘若你不幸，被困在了(le)狹小的(de)空間裏，首先，你要保證供氧是否正常，若是正常，你就可(kě)以實施以下(xià)事項了(le)。你要多(duō)争取你自己的(de)生存時(shí)間，以良好的(de)心态去面對(duì)獨自面對(duì)的(de)黑(hēi)暗和(hé)孤寂。

節省體力也(yě)是很重要的(de)，當你在寂靜的(de)環境中聽(tīng)到聲響時(shí)，你可(kě)以試著(zhe)呼救，爲的(de)是讓外界的(de)人(rén)能夠聽(tīng)到，來(lái)及時(shí)地救你出去。當然，呼救也(yě)是要有規律的(de)，不要一味地亂喊，那樣會消耗更多(duō)的(de)體力。應确定了(le)是人(rén)類的(de)腳步，而且是很接近了(le)，再大(dà)聲的(de)呼救。也(yě)可(kě)以利用(yòng)手邊的(de)金屬器物(wù)，敲出盡量大(dà)的(de)聲響。

還(hái)有很多(duō)的(de)突發事件，在此我就不一一列舉出來(lái)了(le)。因爲你要做(zuò)的(de)，大(dà)同小異，那就是盡一切力量保住自己的(de)性命。

面對(duì)突發事件，要學會臨危不懼，将它當成是一種磨練，去正确理(lǐ)智地面對(duì)。生命是無價的(de)，讓我們用(yòng)十二分(fēn)的(de)努力和(hé)勇氣，去面對(duì)危難，面對(duì)突發事件吧。

指導老師：陳琳

面對(duì)突發事件

高(gāo)二（10）班楊輝

壯麗的(de)山河(hé)，美(měi)麗的(de)天空，勤勞的(de)動物(wù)，聰明(míng)的(de)人(rén)類……組成了(le)我們賴以生存的(de)地球。在地球形成之前，它又遭受了(le)什(shén)麽？是火山爆發的(de)沖擊，是地震對(duì)它的(de)摧殘，是泥石流對(duì)它的(de)堵塞？也(yě)許這(zhè)也(yě)隻是它的(de)經曆中的(de)一小部分(fēn)而已，正是因爲有了(le)這(zhè)些經曆，才形成了(le)現在在我們眼前的(de)這(zhè)美(měi)麗、充滿活力的(de)地球。

在我們現實生活中，我們我們也(yě)需要鍛煉，祖國也(yě)需要砺練。

2008年，這(zhè)一年是我一生都難以忘記的(de)一年，因爲這(zhè)一年我們經曆了(le)諸多(duō)的(de)喜和(hé)悲。所謂的(de)喜就是在這(zhè)一年我國成功舉辦了(le)奧運會，這(zhè)是多(duō)麽值得(de)驕傲的(de)一件事情啊！但就在我們準備舉國同慶的(de)時(shí)候，一場(chǎng)災難降臨在了(le)我國四川汶川地區(qū)。這(zhè)場(chǎng)災難無情地奪去了(le)許多(duō)同胞的(de)生命，在災難面前，我們沒有選擇放棄，救援隊伍從四面八方趕來(lái)。隻要有一線希望，他(tā)們都全力以赴。其中還(hái)有很多(duō)人(rén)強忍住自己剛失去親人(rén)的(de)痛苦，不分(fēn)晝夜地奮戰在救災第一線。其他(tā)地區(qū)的(de)人(rén)們也(yě)紛紛伸出援助之手，捐财捐物(wù)獻出了(le)自己的(de)一份愛(ài)心。在全國形成了(le)“一方有難，八方支援”的(de)感人(rén)畫(huà)面。這(zhè)是多(duō)麽大(dà)的(de)一種凝聚力啊！國家有難，人(rén)人(rén)幫忙。正因爲有了(le)這(zhè)份團結，我們才會如此堅強。

在我們的(de)日常生活中，我們也(yě)會遇到一些突發事件，我們應該如何面對(duì)呢(ne)？首先不要氣餒，要冷(lěng)靜，要堅持。

就在這(zhè)個(gè)暑假，我家裏就發生了(le)好多(duō)事，原本健健康康的(de)奶奶得(de)了(le)一場(chǎng)大(dà)病，住進了(le)醫院。在外的(de)我和(hé)爸(bà)爸(bà)、媽媽接到了(le)來(lái)自家裏的(de)電話(huà)。在電話(huà)裏爺爺告訴了(le)我們奶奶生病的(de)事情，并讓爸(bà)爸(bà)趕緊回家。爸(bà)爸(bà)當天就坐(zuò)車回老家了(le)。爸(bà)爸(bà)回到家兩三天之後，打電話(huà)告訴媽媽說，奶奶的(de)病情挺嚴重的(de)，想呆在家裏面照(zhào)顧奶奶，讓媽媽一個(gè)人(rén)照(zhào)看著(zhe)廠裏的(de)一切。媽媽很爽快(kuài)地答(dá)應了(le)，我當時(shí)就在媽媽那邊，看著(zhe)媽媽一個(gè)人(rén)忙裏忙外的(de)，很辛苦，都沒有時(shí)間煮飯。我這(zhè)是才意識到自己是多(duō)麽的(de)無能，連一頓可(kě)口的(de)飯菜都做(zuò)不了(le)，在家務上不能爲媽媽幫什(shén)麽太大(dà)的(de)忙。但我沒有氣餒，經過一番思考，我和(hé)媽媽商量說，希望可(kě)以和(hé)媽媽一起照(zhào)顧廠裏的(de)事情，媽媽很高(gāo)興地同意了(le)。才開始幫忙時(shí)，我認爲這(zhè)是一件很簡單、很容易的(de)事情。但連續幹了(le)三四天之後，我很累很累，這(zhè)才發現，我錯了(le)，大(dà)錯特錯。難以想象，這(zhè)麽多(duō)年爸(bà)媽是如何堅持下(xià)來(lái)的(de)。想著(zhe)想著(zhe)，我鼓起了(le)勇氣，仍然沒有怨言的(de)堅持幫助媽媽做(zuò)事。因爲我知道，我多(duō)做(zuò)一點，媽媽就可(kě)以多(duō)休息一些。終于，奶奶住了(le)三十幾天醫院之後，病情有所好轉了(le)，不過還(hái)是要再六院觀察幾天。眼看著(zhe)我要開學了(le)，媽媽讓我回來(lái)上學，我原本還(hái)想再幫媽媽幾天的(de)，但媽媽以我的(de)學業爲重，堅持讓我提前幾天回老家準備上學的(de)事務。雖然我人(rén)是在老家了(le)，但是我的(de)心還(hái)是在媽媽那裏。牽挂著(zhe)媽媽，想她現在在做(zuò)什(shén)麽呢(ne)？是不是很累？這(zhè)幾天，奶奶出院了(le)，爸(bà)爸(bà)應該也(yě)外出回到媽媽那裏了(le)吧，我的(de)一顆吊著(zhe)的(de)心終于放下(xià)來(lái)了(le)。

面對(duì)突如其來(lái)的(de)事，我們因該如何去面對(duì)？也(yě)許會有兩種态度吧：一種是被困難吓倒，被困難打敗；一種是勇敢面對(duì)困難，将困難擊敗。我相信大(dà)部分(fēn)人(rén)都不會做(zuò)個(gè)在困難面前退縮的(de)人(rén)，都會經得(de)起風雨(yǔ)，向它證明(míng)我們是打不倒的(de)人(rén)，我們是越戰越勇的(de)人(rén)。

指導老師：陳琳