東台創新學校黨支部流入黨員(yuán)教育管理(lǐ)“四同步”

創新學校是一所十二年一貫制的(de)民辦學校，現有教職工400多(duō)人(rén)，在校學生2700多(duō)人(rén)，于2003年單獨建立黨支部，隸屬市教育局黨委，正式黨員(yuán)13名，預備黨員(yuán)3名，流入黨員(yuán)28名，該校黨支部對(duì)流入黨員(yuán)教育管理(lǐ)上實現“四同步”。注重流入黨員(yuán)的(de)思想政治建設，将重心下(xià)移，中心前移，改革和(hé)不斷完善流入黨員(yuán)思想政治工作的(de)方式方法，形式創新，注重實效。

一、組織設置同步

該校黨支部對(duì)流入的(de)28名黨員(yuán)，通(tōng)過調查摸底，對(duì)黨員(yuán)姓名、所屬支部、聯系方式、工作業績，逐一進行登記造冊，完善流動黨員(yuán)管理(lǐ)台賬，按照(zhào)工作關系，劃分(fēn)爲小學初中、高(gāo)中文科、高(gāo)中理(lǐ)科三個(gè)黨小組，流入黨員(yuán)的(de)管理(lǐ)台賬注重一個(gè)“全”字。

二、工作布置同步

對(duì)流入黨員(yuán)同樣實行政治激勵、目标激勵、責任激勵，工作一起布置，活動一起參加，責任一起落實。實施流入黨員(yuán)标兵(bīng)工程，評選十佳流入黨員(yuán)，積極發揮他(tā)們的(de)先鋒模範帶頭作用(yòng)，政治上關心，生活上貼心，工作上率先，活動上用(yòng)心，解困上熱(rè)心，流入黨員(yuán)的(de)作用(yòng)突出一個(gè)“帶”字。

三、活動開展同步

在黨支部的(de)“三會一課”、定期黨課教育、舉辦黨員(yuán)生日活動、實行黨員(yuán)公開承諾踐諾、黨員(yuán)志願服務、黨員(yuán)聯系群衆、文明(míng)單位創建、黨員(yuán)育人(rén)責任區(qū)的(de)劃定、和(hé)諧小家創建、黨員(yuán)先鋒崗等，該校黨支部流入黨員(yuán)學習(xí)制度化(huà)，教育經常化(huà)，管理(lǐ)規範化(huà)，組織生活常态化(huà)，服務師生優質化(huà)，發揮作用(yòng)具體化(huà)，爲流入黨員(yuán)發揮作用(yòng)搭建平台，流入黨員(yuán)的(de)關懷體現一個(gè)“情”字。

四、責任落實同步

加強流入黨員(yuán)隊伍建設，他(tā)們的(de)崗位雖然不同，需要履行的(de)黨員(yuán)義務是相同的(de)——全心全意爲人(rén)民服務。流入黨員(yuán)人(rén)人(rén)都是學校管理(lǐ)的(de)參與者、執行者、責任者，重擔搶著(zhe)挑，難題有人(rén)解，困難面前有他(tā)們，危難時(shí)刻有他(tā)們，攻堅克難出現他(tā)們，讓責任走進流入黨員(yuán)的(de)靈魂深處，心懷責任進校園，帶著(zhe)責任進課堂，遇事講責任，做(zuò)事負責任，見到責任敢擔當，有了(le)責任不推卸，對(duì)學校負責，對(duì)領導負責，對(duì)同事負責，對(duì)自己負責，對(duì)家庭負責，對(duì)社會負責，責任引領活動，态度決定成敗。在流入黨員(yuán)中開展責任文化(huà)系列教育活動，年初填寫《黨員(yuán)目标崗位責任書(shū)》，拟定個(gè)人(rén)崗位工作内容，學科責任、校内小家、兼職責任等，明(míng)确個(gè)人(rén)崗位目标、教育教學實績、校内和(hé)諧小家創建、兼職情況、職業發展目标、拟晉升職稱等，年中對(duì)照(zhào)，年底考核，流入黨員(yuán)的(de)責任落實著(zhe)力于一個(gè)“實”字。