校刊《香樟樹》◆香樟特寫◆

讓歲月(yuè)銘記這(zhè)一刻

教科室  孫曉華

4月(yuè)10日，創新學校高(gāo)中部沸騰了(le)，從校長(cháng)到老師到班級學生，無不洋溢著(zhe)燦爛的(de)微笑(xiào)。創新學校又一次創造了(le)小高(gāo)考的(de)奇迹。學生們利用(yòng)中午靜校的(de)時(shí)間紛紛給家長(cháng)打電話(huà)報喜訊，許多(duō)創新人(rén)面對(duì)如此佳績，禁不住流下(xià)激動的(de)淚水(shuǐ)。  

高(gāo)二（12）班王戬同學，這(zhè)個(gè)聰明(míng)伶俐的(de)男(nán)孩眼裏噙滿淚水(shuǐ)，激動地說：“不是學校的(de)學風端正，紀律嚴明(míng)，不是班主任的(de)諄諄告誡，其他(tā)課任老師的(de)無私奉獻，我這(zhè)個(gè)中考失利的(de)學生不可(kě)能考到4A的(de)佳績。高(gāo)二（5）班卞其浩同學當年中考480分(fēn)，曾經幾次想要辍學，經過學校和(hé)家長(cháng)的(de)配合才使他(tā)留下(xià)來(lái)，繼續學習(xí)，他(tā)說：“我能考到1A1B2C的(de)成績全靠老師苦口婆心的(de)勸說，孜孜不倦的(de)教誨。”考到4B的(de)高(gāo)二（7）班趙劍同學說：“我中考的(de)分(fēn)數極不理(lǐ)想，要不是創新老師給我信心，利用(yòng)休息的(de)時(shí)間給我彌補以前知識的(de)缺漏，我正的(de)沒有勇氣面對(duì)小高(gāo)考，現在我以我最滿意的(de)成績報答(dá)我的(de)恩師們。”高(gāo)二（4）班喬雯的(de)家長(cháng)說：“我女(nǚ)兒(ér)能考到2B2C的(de)成績，我真的(de)不敢想象，當年中考的(de)成績差點上不了(le)普通(tōng)高(gāo)中。我很感謝創新學校對(duì)我女(nǚ)兒(ér)的(de)教育，創新學校的(de)教育教學我佩服！”  

一句句肺腑之言無不折射出創新學校過硬、公平、嚴明(míng)的(de)管理(lǐ)。創新高(gāo)中部在學校董事會和(hé)校長(cháng)室的(de)統一領導下(xià)，認真貫徹落實十二字方針即“服從、吃(chī)苦、文明(míng)、守紀、學習(xí)、安全”，努力加強德育隊伍建設，凸顯校風、學風建設這(zhè)一工作重點。樹立教師第一的(de)思想，以師資建設、課堂教學、學生習(xí)慣養成爲重點，加強教師培訓和(hé)課堂教學研究，培養學生的(de)責任意識、感恩意識和(hé)良好習(xí)慣。  

今年三月(yuè)一日，創新高(gāo)中接受了(le)教育局教研室領導的(de)督查，彙報了(le)高(gāo)二小高(gāo)考的(de)備考策略。主要有以下(xià)幾點做(zuò)法：一、加強動員(yuán)，讓全體師生認識到小高(gāo)考的(de)重要性、緊迫性。及時(shí)召開班主任會議(yì)、學測教師動員(yuán)大(dà)會、全體高(gāo)二學生大(dà)會、學困生鼓勁大(dà)會等等，極大(dà)的(de)調動全體備戰小高(gāo)考的(de)師生的(de)積極性。二、加強常規管理(lǐ)、加強班風、學風建設。年級組勤查學生上課的(de)動态，發現上課不遵守紀律的(de)學生嚴肅處理(lǐ)上課的(de)老師及學生，并及時(shí)跟蹤管理(lǐ)，樹立榜樣。班主任勤抓學生思想工作，及時(shí)從課任老師那兒(ér)了(le)解每位學生的(de)學習(xí)狀況，将學生的(de)精力向學習(xí)上引領，全身心投入。三、加強小高(gāo)考科目的(de)教學研究。教務處及時(shí)發放2012年江蘇省普通(tōng)高(gāo)中學生學業水(shuǐ)平測試必修科目說明(míng)，保證課任教師人(rén)手一冊。教研組組織研究考綱及教材教法，做(zuò)好青藍工程接對(duì)。教務處加強對(duì)教研組集體備課的(de)督查。這(zhè)一舉措極大(dà)的(de)保證了(le)青年教師能迅速勝任本職工作。四、嚴密組織模拟考試。特别注重考試的(de)時(shí)間意識，小高(gāo)考75分(fēn)鐘(zhōng)的(de)時(shí)間平時(shí)測試壓縮到60分(fēn)鐘(zhōng)，且練習(xí)的(de)題量同小高(gāo)考。嚴肅模拟測試的(de)考風考紀，及時(shí)了(le)解學生真實的(de)學習(xí)成績。五、強化(huà)質量分(fēn)析、目标管理(lǐ)。年級組對(duì)每一次模拟測試中有問題的(de)教研組、有問題的(de)班級，有問題的(de)教師、有問題的(de)學生進行跟蹤管理(lǐ)。常談目标，強化(huà)責任，力求人(rén)人(rén)過關。“沖刺A、力争B、确保C、消滅D”的(de)目标成爲創新學子的(de)口頭禅。  

串場(chǎng)河(hé)水(shuǐ)碧波蕩漾，北(běi)海路寬闊通(tōng)暢，香樟樹下(xià)書(shū)聲朗朗，瓊花園裏百鳥齊唱，真摯的(de)話(huà)語在創新校園裏回蕩，愛(ài)的(de)暖流在創新人(rén)心中流淌，成功之路必将延伸到更遠(yuǎn)的(de)地方。

不在乎歡笑(xiào)伴著(zhe)淚水(shuǐ)，超越夢想一起飛(fēi)，“敢爲人(rén)先、追求卓越”,隻要你我真心面對(duì)，讓生命回味這(zhè)“隻要努力，就能成功”的(de)美(měi)麗時(shí)光(guāng)，讓歲月(yuè)銘記這(zhè)一刻。